【正文】 “尊重、關(guān)愛(ài)”的家園文化理念深入到每一個(gè)職工，讓職工逐步體會(huì)到分局的“成就感”、“優(yōu)越感”和“親情感”，并把這種感知轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的活力，增強(qiáng)職工對(duì)銀監(jiān)事業(yè)的信心，發(fā)揮主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)積極性。一是以人文關(guān)懷激發(fā)職工的活力。通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、開展批評(píng)與自我批評(píng)和思想溝通、交流，不斷增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，提升班子團(tuán)結(jié)干事能力，增強(qiáng)合力，提高戰(zhàn)斗力。做“作風(fēng)正派、廉潔奉公、勤學(xué)多思、關(guān)心職工”的表率。四是堅(jiān)持建設(shè)“核心作用好、表率作用強(qiáng)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員除了參加集中學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持自學(xué)，認(rèn)真做讀書筆記，帶頭開展調(diào)研，撰寫文章。三是堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持團(tuán)結(jié)共事的原則。二、班子團(tuán)結(jié)、民主務(wù)實(shí)近年來(lái)，分局把打造“合力”班子作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要保障，大力加強(qiáng)班子“合力”建設(shè)，做到既有分工又有合作，確保班子有效履行“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展一是堅(jiān)持班子議事制度和民主集中制原則。三是作好宣傳發(fā)動(dòng)，與禁毒防艾掛鉤點(diǎn)開展文明共建活動(dòng)，形成全員參與的創(chuàng)建氛圍。二是實(shí)行責(zé)任目標(biāo)管理，建立考核激勵(lì)機(jī)制。一是健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。XX年3月被州委、州政府命名為“文明單位”，同年11月被云南省文明辦命名為省級(jí)“文明單位”，XX年12月被云南銀監(jiān)局命名為“文明單位”。銀監(jiān)分局成立于XX年12月，目前全局共有干部職工49人，內(nèi)設(shè)7個(gè)科室、4個(gè)縣級(jí)辦事處，承擔(dān)著轄區(qū)銀行業(yè)的監(jiān)督管理。以上申報(bào)材料經(jīng)市（州）文明委、系統(tǒng)和行業(yè)主管部門把關(guān)審定后，上報(bào)省文明辦。（5）圖片資料。（4）專題匯報(bào)片。（3）創(chuàng)建簡(jiǎn)介。要求3000字以內(nèi)，B5紙打印，一式3份。各申報(bào)單位要如實(shí)填寫《申報(bào)表》, 不按標(biāo)準(zhǔn)填報(bào)的，須重新上報(bào)。繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地搞好文明單位創(chuàng)建工作，為把我校教育教學(xué)質(zhì)量和兩個(gè)文明建設(shè)提高到一個(gè)新水平而努力奮斗。學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作不是一勞永逸、一朝一夕的事情。學(xué)校被定為“全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)優(yōu)秀電影促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“***省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“***省生態(tài)保護(hù)教育基地”。學(xué)校充分發(fā)揮各科室在文明單位創(chuàng)建中的重要作用，廣泛開展教師與學(xué)生的共建活動(dòng)，形成了師生協(xié)力、齊抓共管、齊創(chuàng)共建、全面拓展、整體推進(jìn)的工作格局。利用“安全教育周”對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，利用“民族精神代代傳”系列活動(dòng)的開展來(lái)弘揚(yáng)民族精神，利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳窗、主題隊(duì)會(huì)、征文、演講等形式向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全、食品安全等知識(shí)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我校綜合治理教育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)向縱深發(fā)展。我們還認(rèn)真配合公安、消防、城管、交通、街道等部門聯(lián)合開展系列活動(dòng)，整治學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。2．建立綜合治理教育網(wǎng)絡(luò)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管后勤的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)以及全體班子成員、班主任及保安為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力創(chuàng)建“平安校園”工作，聘請(qǐng)***派出所兩任所長(zhǎng)李文革、陳求華同志為法制副校長(zhǎng)，定期或不定期地進(jìn)行法制教育宣傳，開展安全共建活動(dòng)，建立安全周活動(dòng)教育制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的安全管理。（五）群策群力，綜合治理，打造真正平安校園安全、法制等綜合治理工作是學(xué)校管理中一項(xiàng)極為重要的工作，是“和諧校園”建設(shè)的重要基礎(chǔ)，我們努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的和諧的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境，在和諧校園建設(shè)中增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。4．推進(jìn)校園文明工程。3．學(xué)校健全了三項(xiàng)管理制度，即愛(ài)心教育制度、學(xué)生管理制度、家校合作制度，注重學(xué)生心理健康，開設(shè)了咨詢室。我們常說(shuō)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。學(xué)校大隊(duì)部還每天舉行升降國(guó)旗活動(dòng)，并設(shè)計(jì)了可操作性的訓(xùn)練方案，規(guī)范了學(xué)生在校園升降國(guó)旗時(shí)的行為表現(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)旗意識(shí)，熏陶學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。著力在文明理念的確立、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、文明素質(zhì)的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造學(xué)生的文明形象。2．營(yíng)造文明、健康的育人環(huán)境。每年進(jìn)行一次群眾測(cè)評(píng)，全面考核教師的師德師風(fēng)狀況。開展全面的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)公民道德教育、職業(yè)道德教育，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，弘揚(yáng)教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。1．以師德建設(shè)為龍頭，人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。（四）以德治校，提倡文明，形成良好的道德風(fēng)尚我校堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)?！度嗣窠逃贰ⅰ?**教育》等雜志對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行了綜合報(bào)道。五”課題研究階段性成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。五”成果一等獎(jiǎng)。先后承擔(dān)各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題十個(gè)，已有七個(gè)課題結(jié)題獲獎(jiǎng)。3．加強(qiáng)教育科研，提高教師專業(yè)技能。同時(shí)加強(qiáng)任課教師的優(yōu)化組合，認(rèn)真制定了科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大了對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)估。學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，實(shí)行教導(dǎo)處、教研組分級(jí)管理。未來(lái)我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大力度，提高科研層次，加深科研力度，做好課題的深化研究，并且能把成果用于提高課堂效率上，最終提高教學(xué)質(zhì)量。三年多來(lái)有500余篇教師的論文、案例、教育隨筆、教學(xué)反思等在各種征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)刊物上發(fā)表，另外學(xué)校還定期組織教師進(jìn)行讀書沙龍活動(dòng)，交流讀書心得等。著力打造“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)，以參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和本單位組織的學(xué)習(xí)為主渠道，以自我學(xué)習(xí)為主要形式的終身學(xué)習(xí)教育體系，全面推進(jìn)教職工終身教育。（三）科研興教，拓展業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量1．打造“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)。積極組織開展形式多樣的營(yíng)造校園文明氛圍和落實(shí)美化綠化凈化等工作。學(xué)校努力創(chuàng)建“人文校園、科技校園、和諧校園、精神家園”，把“依法治校、素質(zhì)立校、科研興校、文化強(qiáng)?！弊鳛閷W(xué)校的發(fā)展策略，不斷加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。在硬件設(shè)施得到改善的同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)校的深厚的文化積淀，認(rèn)真思考、積極探索，為學(xué)校的未來(lái)找準(zhǔn)定位。但我們沒(méi)有因此而放棄，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。一定程度上限制了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)