冀教版數(shù)學(xué)七上21正數(shù)和負(fù)數(shù)1-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 08:47本頁(yè)面
【正文】 個(gè)數(shù)是另一個(gè) 學(xué)生進(jìn)一步討論、交流、總結(jié)、歸納 [ 學(xué)生觀察思考，小組討論，交流 發(fā)現(xiàn)和概括出“相反數(shù)” 通過再分類培養(yǎng)學(xué)生樹立對(duì)立與統(tǒng)一的思考方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。 第二種分類是把有理數(shù)按“正”和“負(fù)”來分類，再把每類按“整”和“分”來分類。 合作探究一 合作探究二 教師板書： 做一做： 以上按整數(shù)和分?jǐn)?shù)來分，那么可不可以按性質(zhì)（正數(shù)、負(fù)數(shù)）來分呢？ 教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，加以引導(dǎo)。 學(xué)生同桌討論、交流，自由發(fā)言 學(xué)生踴躍發(fā)言，相互補(bǔ)充 學(xué)生觀察思考，分組討論，嘗試歸納 對(duì)所學(xué)過的數(shù)作了梳理和回顧，自由發(fā)言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和求知欲。然后引出新課并板書課題： （二） 議一議： 你能把這些數(shù)分類嗎？ 教師對(duì)學(xué)生的回答給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，同時(shí)指出：我們把所有的這些數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。大家討論一下，到目前為止，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些類型的數(shù)。同時(shí)相反數(shù)的意義可為以后的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，本節(jié)課旨在通過學(xué)生觀察、思考、探索、總 結(jié)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的討論、交流、總結(jié)、歸納能力和合作探究意識(shí)，樹立分類討論思想。同時(shí)可培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分 類討論的思想，因此成為本節(jié)課的重點(diǎn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過聯(lián)系與發(fā)展、對(duì)立與統(tǒng)一的思考方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。 正數(shù)和負(fù)數(shù)（二） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：理解有理數(shù)的意義；能把給出的有理數(shù)按要求分類；了解數(shù) 0在有理數(shù)分類中的作用；理解相反數(shù)的意義；給一個(gè)數(shù)，能求出它的相反數(shù)。 教學(xué)反思： 本節(jié)課采取啟發(fā)式教學(xué)法和 情感教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，總結(jié)和歸納，取得了較好的效果，使我認(rèn)識(shí)到教師在教學(xué)過程中，不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，重視教學(xué)生做人，才能真正講出一堂好課，真正成為一名好教師，但在負(fù)數(shù) 像 3,4745,50,10, 15%等在已學(xué)過的數(shù) （ 0 除外）的前面添上 “ ”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。 考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)，獨(dú)立解決問題的能力。 學(xué)生嘗試小結(jié)，自由發(fā)表學(xué)習(xí)心得，能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá) 結(jié) 課堂反饋 教師簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的總結(jié)給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，最后告訴學(xué)生，負(fù)數(shù)最早記載于中國(guó)的《九章算術(shù)》中，比國(guó)外早一千多年，借此向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó) 主義思想教育。 學(xué) 生 相 互交 流 自 己的 收 獲 和體會(huì)，教師參 與 互 動(dòng)并 給 予 鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。 教師參與學(xué)生的討論，對(duì)學(xué)生的回答給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。 作探究四 合作探究五 學(xué)習(xí)總（ 3）木材公司購(gòu)進(jìn)木材 2021立方米， ________ 判斷下列各數(shù)哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù) +12， 3， 19， +,0,+31,52, 五、應(yīng)用遷移，拓展升華 （出示幻燈片五） 填空： 1， 2， 3， 4， 5， _____， _____， _
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1