【摘要】在小學里,我們學過正數(shù)、負數(shù)、零.你知道下面圖片中、-154、-、-%各數(shù)的意義?像-154、-、-、-%這樣的數(shù)叫做負數(shù).像、100、357、78這樣的數(shù)叫做正數(shù);0既不是正數(shù)也不是負數(shù).“+”讀作“正”,如“+”讀作“正三分之二”,正號通常省略不寫;“-”讀作“負”,如“-”讀作
2024-12-15 15:37
【摘要】正數(shù)和負數(shù)(第一課時)教學目標:知識與技能:通過實例,感受引入負數(shù)的必要性;會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù);會用正負數(shù)表示互為相反意義的量。過程與方法:通過正負數(shù)的學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識,訓練學生運用新知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過歸納,讓學生體會思維的一般過程是從具體到抽象;從特殊到一般的過程,使他們培養(yǎng)良好的思維習慣
2024-12-17 08:47
【摘要】§正數(shù)和負數(shù)教學目的:1.借助生活中的實例理解有理數(shù)的意義,體會負數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應用的廣泛性。2.會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),能應用正數(shù)、負數(shù)表示生活中具有相反意義的量。重點:正確理解負數(shù)的意義,掌握判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)的方法]難點:對負數(shù)概念的理解。教學過程一、復習提問我們知道,數(shù)是人
2024-11-27 08:52
【摘要】知識點1:正數(shù)和負數(shù)?像+6,+10,+“+”號的數(shù)叫做正數(shù);正數(shù)大于零。?像-6,-5,“-”號的數(shù)叫做負數(shù),負數(shù)小于零。?正號可以省略不寫,如+5可以寫成5,但負數(shù)的符號能省略不寫嗎?注意:1:“+”作為性質(zhì)符號,它是正號;作為運算符號,他就是加號。2:“-”作為性質(zhì)符
2025-05-18 08:06
【摘要】正數(shù)和負數(shù)第一章有理數(shù)在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題.例如:1、天氣預報2022年11月某天北京的溫度為:-3~3°C,它的確切含義是什么?這一天北京的溫差是多少?2、有三個隊參加的足球比賽中,紅隊勝黃隊(4:1),黃隊勝藍隊(1:0),藍隊勝
2024-08-01 20:48
【摘要】一、學習目標1、了解負數(shù)產(chǎn)生是生活、生產(chǎn)的需要;2、掌握正、負數(shù)的概念和表示方法,理解數(shù)0表示的量的意義;3、理解具有相反意義的量的含義.二、自主預習1、下列各數(shù)中,哪些是正數(shù)?哪些是負數(shù)?7,,910?,-301,427,,0.2、在知識
2024-11-30 21:35
【摘要】第一篇: 第一章 有理數(shù)教學目標 〔知識與技能〕 1、了解正數(shù)、負數(shù)的實際意義,會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。 2、掌握數(shù)軸的畫法,能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù)。 ...
2024-11-05 04:43
【摘要】青島版七年級數(shù)學生活中的正數(shù)和負數(shù)【學習目標:】1)借助生活中的實例,體會引入負數(shù)的必要性及培養(yǎng)學生的數(shù)感,能在具體情景中利用數(shù)來表達和交流信息;2)會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù);3)能應用正負數(shù)表示生活中具有相反意義的量?!緦W習重難點】:重點:會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù);難點:能在具體環(huán)境中利用數(shù)來表達?!緦W習
2024-11-27 19:40
【摘要】第二章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)教學目標:1會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),能應用正負數(shù)表示具有相反意義的量;2了解有理數(shù).課前2分鐘:1.出具有相反意義的量:向東和;和零下;收入和;升高和;和賣出.2.你會讀溫度計嗎
2024-12-10 23:36
【摘要】一﹑選擇題(共10個小題,每小題3分,共30分)1.#李華把向北移動記作“+”,向南移動記作“—”,下列說法正確的是()A.—5米表示向北移動了5米B.+5米表示向南移動了5米C.向北移動—5米表示向南移動5米D.向南移動5米,也可記作向南移動—5米2.*下列有正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量,其中正確的是()
2025-03-31 05:00
【摘要】天空的幸福是穿一身藍森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因為認識了你們愿你們努力進取,永不言敗致我親愛的同學們第二課時思考并回答:(1)在-3,+,,,,,負數(shù)是哪幾個?
2024-12-08 11:10
【摘要】正數(shù)和負數(shù)說課稿 正數(shù)和負數(shù)說課稿篇1教學目標: 掌握正數(shù)和負數(shù)的意義,會正確讀寫和表示;能正確區(qū)分正數(shù)和負數(shù),知道零既不是正數(shù)也不是負數(shù);掌握有理數(shù)的概念;會用正數(shù)和負數(shù)這樣的數(shù)學語...
2024-12-07 00:43
【摘要】(二)莫大勇課前復習[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負數(shù)呢?[問題2]:引入負數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值;例(2)2022年下列國家的商品進出口
2024-08-29 01:10
【摘要】(一),6,,,,-87,,-129是正數(shù)的有________________是負數(shù)的有_______________3496,,,,349,-87,-12
【摘要】1北師大七年級(下)《數(shù)學》(人教社.七年級上冊)華師中山附中舒岳順[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負數(shù)呢?[問題2]:引入負數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?回顧思考例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2k
2024-11-18 22:24