小小辯論會教案-文庫吧資料
2024-11-09 18:02本頁面
【正文】 卡尼吉亞和阿根廷隊(duì)，這樣看來，文中作者想的是阿根廷隊(duì)及其隊(duì)員，眼前看的是荷蘭隊(duì)和荷蘭隊(duì)的巴斯滕，想的和看的聽的內(nèi)容是不一致的。但是，這個(gè)問題讓一個(gè)喜歡足球的同學(xué)來回答，他們也許會不假思索地說出答案。盡可能多地讀各方面的書籍，也就是不僅讀與寫作密切相關(guān)的書籍，更要讀一些自然的、人文的文化內(nèi)涵豐富的書籍，使之眼界開闊，知識廣博，從而擁有豐厚的閱讀積蓄，那么當(dāng)面對一篇閱讀材料時(shí)，就能夠游刃有余例如“莫名地我就喜歡你，深深地愛上你，從見到你的那一天起……”聽著這首在《足球之夜》中獻(xiàn)給巴斯滕生日的歌，看著熒屏里他矯健的身姿和它的橙色軍團(tuán)，呈現(xiàn)在我眼前的卻是長發(fā)飄逸、笑容可掬的潘帕斯少年和那輕柔、淺淡的藍(lán)色海洋，那是我永遠(yuǎn)的卡尼吉亞和深愛的阿根廷隊(duì)。這些年，試卷中的現(xiàn)代文閱讀也是文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、科技等文章無所不用，如果你們不能有較多的相關(guān)知識為背景，那么回答問題時(shí)，自然會增添許多困難。課外閱讀首要的作用在于增長見識，增加閱歷，從而為閱讀能力的提高鋪墊深厚的基礎(chǔ)。我們知道，你們學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，絕大部分并不是走上與寫作有關(guān)的職業(yè)，但是不管何種職業(yè)，都離不開閱讀——報(bào)刊新聞、來往書信、產(chǎn)品說明、合同協(xié)議等。（5）對方辯友在滔滔不絕時(shí)，卻忽略了以下幾點(diǎn)：……（6）對方辯友犯了一個(gè)很明顯的邏輯錯(cuò)誤……（五）總結(jié)1老師把自己的觀點(diǎn)及道理亮出：現(xiàn)在，閱讀越來越受到人們的重視。……（2）請問對方辯友，你對……是怎么看的？（3）謝謝對方辯友，你剛才所列舉的事例正好證明了我方觀點(diǎn)。老師推薦給辯手語言運(yùn)用舉例：（1）主席，各位評委，大家好。另外語言運(yùn)用要文明禮貌、大方得體、銳利敏捷而又不失詼諧幽默。他曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習(xí)口才。美國總統(tǒng)林肯為了練演講與口才，徒步30英里，到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾握撧q，如何做手勢，他一邊傾聽，一邊模仿。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。還有世界上有許多著名的演說家，他們第一次在會場上演講也都是失敗的，這跟演員第一次登臺表演有同樣的情形。（三）演講與口才如何練就的呢？很多大演講家，當(dāng)他們最先在會場上演講時(shí)，都曾被難解的不自在及懼怕的心情所苦，后來經(jīng)過苦練與學(xué)習(xí)，把這種痛苦的心情減除了。演講家經(jīng)過長期訓(xùn)練和實(shí)踐所得的本領(lǐng)，不僅在演講臺上可以表現(xiàn)他們的文雅舉止和出眾口才，而且在日常交際生活中，他們的豐富的學(xué)識、敏捷的應(yīng)對、良好的修養(yǎng)都很容易沖破種種人際關(guān)系的障礙，比一般人更能迅速、有效地與人際交往和溝通。而魯迅、聞一多先生不僅能寫且也能說，能充分利用演講這個(gè)迅速直接的傳播工具來宣傳真理，揭露邪惡，也就能為社會做出更多的貢獻(xiàn)。一個(gè)人思想精深，學(xué)識淵博，但卻茶壺煮餃子“道”不出來，未免太遺憾了。所以說，演講對促進(jìn)人的成材有極大的作用。當(dāng)他成為一個(gè)演講家的時(shí)候，我們說：他成材了。同時(shí)，他還必須具備敏銳的觀察力、敏捷的思維力、準(zhǔn)確的判斷力、敏捷的思維力、迅速的應(yīng)變力和較強(qiáng)的記憶力，這更需要刻苦的磨練。當(dāng)我們看到演講家在講臺上口若懸河、滔滔不絕地講述的時(shí)候，我們自然會對他那悅耳的聲音、和諧的語調(diào)及優(yōu)美的態(tài)勢語等等由衷地贊嘆，這是講臺上的功夫。演講與口才具有怎樣的作用？第一，促進(jìn)自己迅速成材。口才是是演講的前提條件?！翱诓拧本褪窃谏鐣浑H中具有說話、交談、論辯、講課、講演等方面的口頭表達(dá)的才能，它是一個(gè)人知識水平、思維能力、反應(yīng)能力、表達(dá)能力的綜合表現(xiàn)。首先了解一下演講與口才、辯論會的相關(guān)知識：（二）演講與口才中國有句古話：“聽君一席話，勝讀十年書。三 教學(xué)程序：（一）導(dǎo)入。（二）、組建代表隊(duì)：初一學(xué)生自愿報(bào)名，依據(jù)正反兩種意見分成兩個(gè)小組，然后再由初三大家自由推選兩名人選，組建正方代表隊(duì)和反方代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)有四名成員。反方：課外閱讀不利于提高成績課外閱讀信息良莠不齊、魚龍混雜，學(xué)生容易受有害信息的影響；課外閱讀不當(dāng)導(dǎo)致上癮，沉迷于閱讀中，一坐幾個(gè)個(gè)小時(shí)，有人因此而不學(xué)習(xí)書本上知識。二〇一三年四月第四篇：演講
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