尋找春天的足跡★-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 17:49本頁(yè)面
【正文】 、記錄進(jìn)行編輯整理。第五篇：尋找春天的足跡《尋覓春天的蹤跡》公開課教案 【活動(dòng)目標(biāo)】１、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)同學(xué)通過尋覓、觀察春天的蹤跡，去認(rèn)識(shí)自然，感受生命，培養(yǎng)熱愛自然，熱愛春天的情感。藏在草里，無(wú)爭(zhēng)先之意，卻泄露出春的驕傲?？粗蹙G小草與陽(yáng)光。又一聲，近在咫尺，就在頭頂樹枝間，順著枝椏奔放起來(lái)。一聲鳥鳴，從那頭傳來(lái)，清脆嘹亮。飄來(lái)一陣異香，是花？不，嬌氣的花怎能與草同時(shí)萌發(fā)？香水的味道又很刺鼻，脂粉又哪有這般清幽淡雅？徘徊一陣，才猛然覺悟——地上略微露出黑土地，這，是泥土的清香。只要把春的帷幕拉開，它們就會(huì)以自己獨(dú)特的方式，匯演自然神奇的活力。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都將在這里孕育，賦予生命一種變換的姿態(tài)。惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意，讓嚴(yán)冬過后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)！看！身旁的路人，雖然都穿著冬裝，但也已按捺不住燥熱了。仿佛整個(gè)世界，因?yàn)橛辛舜汗?，就有了生機(jī)，細(xì)小心靈也了多些許舒暢。外面的冰雪似乎又矮了幾分，躲藏在其中的青草，也從又黑又香的泥土中悄然鉆出，令人徹底地體會(huì)到：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。人們熱愛她贊美她，而我更盼望她能夠早點(diǎn)來(lái)到，于是，我便在這初春時(shí)節(jié)，開始尋找春天的足跡。指導(dǎo)老師：樊 軍第四篇：尋找春天的足跡尋找春天的足跡春天，不像夏天那么熱，不像秋天那么冷清，也不像剛走的冬天那么寒冷。春天在人們的澆灌下變綠了，變美了。突然，更美的聲音把我吸引了，那是機(jī)器的轟鳴，農(nóng)民伯伯又開始播種希望的種子，雖然他們累得汗流浹背，可依然春風(fēng)滿面，因?yàn)樗麄冊(cè)谂危瓮N子快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，快快成熟，為了不辜負(fù)農(nóng)民的希望，春姑娘手指又叩響了雨的絲弦，沙沙的小雨浸濕了天地，滋潤(rùn)了禾苗，好一派生機(jī)勃勃的景象喲！在果園里，又是一番可愛的景象，一場(chǎng)春雨蒙蒙地下著，蘋果樹、梨樹、桃樹，都忙著貪婪地吮吸春天的甘露，春雨貴如油，一點(diǎn)也沒錯(cuò)，看吧，春天帶給了果樹對(duì)生命的渴望。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。有了春光的和煦，春色的旖旎，春情的蕩漾，還有什么值得畏懼！松凈勻樂2011年4月7日中午家中第三篇：尋找春天的足跡尋找春天的足跡烏拉特前旗第一小學(xué) 五.（3）班陳思雨驚蟄剛過，下了一場(chǎng)小雨，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣?yán)茁?，啊，這不是春雷嗎，這不是春天的腳步聲嗎？春天來(lái)了，光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了嫩芽，小草探出翠綠的腦袋，你看他它們有的剛剛破土。當(dāng)我們經(jīng)歷冬的磨礪舉步維艱時(shí)，一個(gè)思維的火花，凝結(jié)著質(zhì)樸無(wú)私的不離不棄；一條游動(dòng)的小魚，融會(huì)著高山流水的互勉互勵(lì)；一個(gè)被人遺忘的角落，貯蓄著堅(jiān)韌執(zhí)著的相憐相惜。在那個(gè)寂寞的角落，花葉——讓我領(lǐng)悟到等待的春情。記得開花時(shí)莖有點(diǎn)纖細(xì)，可現(xiàn)在，粗壯的莖，毛絨絨的葉子，墨綠墨綠的，好像能擠出綠汁來(lái)。無(wú)意中瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上綠意蔥蘢。這不，這盆芙蓉花如今就在窗臺(tái)的一角，寂寞地長(zhǎng)著葉子。過了花期，就打入了冷宮。窗臺(tái)一隅我愛花，確切地說(shuō)是喜歡正開花的花。我一定嘴角揚(yáng)起，一直揚(yáng)到你擁有燦爛的人生。其中是一段是這樣寫的：去學(xué)古箏時(shí)、看見那魚真美、想買兩條、但一直沒有買、今天下午、我就和朗買了兩條、給語(yǔ)文送去、其實(shí)、也挺糾結(jié)的、不知道、只不過我不希望語(yǔ)文不高興、小魚的記憶只有7秒7秒過后=所有不開心都會(huì)忘記、那些不快都會(huì)忘記、所
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