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正文內(nèi)容

學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流材料-文庫吧資料

2024-11-09 17:33本頁面
  

【正文】 上。我縣抓住這一契機(jī),充分利用農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整后的兩大閑置資源,建設(shè)農(nóng)村規(guī)范化幼兒園,即把閑置校舍改建成幼兒園,把超編教師經(jīng)過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)充實(shí)到幼兒教師崗位。2014年以來,隨著學(xué)齡人口的下降,我縣開始進(jìn)行農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整。為此,我縣把加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前三年教育作為工作的重點(diǎn)。2014年至2014年,全縣幼兒園由125所增加到234所,有214所小學(xué)附設(shè)了幼兒班、學(xué)前班,基本解決了農(nóng)村幼兒”入園難”的問題。2014年,省委、省政府出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決定》,把普及學(xué)前三年教育作為提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量和完善國民教育體系的重要舉措來抓,明確提出到2014年,全面普及學(xué)前三年教育。一、堅(jiān)持公益性原則,努力滿足人民群眾子女入園需求我縣轄19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)街道、1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),總?cè)丝?20萬人,其中36歲幼兒8萬人。每期下發(fā)問卷材料,征集家長對(duì)幼兒園的意見和建議,不斷改進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作。三、家園共育方面家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒教育需要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。五月份:搞好家長開放日活動(dòng),開展如何培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力課題研究。三月份:各班針對(duì)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃,重點(diǎn)做好新學(xué)期家長會(huì)等相關(guān)工作。二、保教工作方面嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,教師周一張貼周計(jì)劃,教師的備課一周檢查,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。在一日活動(dòng)中,教師都能把好進(jìn)餐、入廁、戶外活動(dòng)、午休、離園等幾大關(guān)口。通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境。,發(fā)揮隱性教育功能。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作;堅(jiān)持晨檢午檢制度;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。做到家長放心,老師安心。安全是我們一切工作的重中之重,老師們都能耐心、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒。接下來談?wù)勎覀冇變簣@在辦園方面的一些做法。其實(shí),早在這學(xué)期開學(xué),我們?cè)诤诵膱@——三校附設(shè)幼兒園的李園長就曾到天和對(duì)我們附設(shè)園的老師們進(jìn)行過《綱要》、《規(guī)程》、《36歲兒童發(fā)展指南》 的培訓(xùn),對(duì)我們幼兒園文化建設(shè)提出了寶貴的意見。針對(duì)幼兒教師的工資、保險(xiǎn)、退養(yǎng)年齡等,應(yīng)由市教體局制定統(tǒng)一政策,統(tǒng)一全市的待遇落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。教體局托幼辦要建立菜單式培訓(xùn)制度,擔(dān)負(fù)起培訓(xùn)幼兒教師、提升幼師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重任,努力打造一支穩(wěn)定而合格的幼兒教師隊(duì)伍,提高他們的專業(yè)水平。目前幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)均由幼兒園收繳的托管費(fèi)承擔(dān),因此我們建議政府在解決園舍問題、內(nèi)部設(shè)施、工資保險(xiǎn)待遇的基礎(chǔ)上落實(shí)幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi),幼兒園則逐年減少托管費(fèi),直至不收取托管費(fèi),最終達(dá)到學(xué)前教育義務(wù)化的目標(biāo)。落實(shí)幼兒教師的工資待遇,利用3——5年時(shí)間逐步縮小幼兒教師與公辦教師之間的工資差距,最終實(shí)現(xiàn)同工同籌。同時(shí)落實(shí)被錄用教師的工資、保險(xiǎn)及各項(xiàng)待遇。一是要加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)要大力推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),將幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)列入整個(gè)教育發(fā)展規(guī)劃。形成一個(gè)以鎮(zhèn)辦中心園為龍頭,以區(qū)片中心園為骨干,以村點(diǎn)幼兒園為輔助的幼教大格局。首先政府要加大幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度,結(jié)合目前全市正在開展的城鎮(zhèn)化建設(shè),統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)公辦幼兒園。**目前17處已經(jīng)取得辦園資格的個(gè)體園仍是條件不達(dá)標(biāo)、安全隱患多、保教質(zhì)量差且不服從管理,嚴(yán)重影響了**學(xué)前教育的整體水平。**17處非法個(gè)體園當(dāng)中,有13處已經(jīng)通過教育行政執(zhí)法渠道依法查處,但由于法院最終不采取強(qiáng)制措施,導(dǎo)致取締半途而廢。個(gè)體園管理混亂。三是全市幼兒工資待遇管理不規(guī)范,無統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)。一是幼兒教師準(zhǔn)入制度不完善,年齡及專業(yè)合格學(xué)歷沒有具體的標(biāo)準(zhǔn),幼兒教師進(jìn)出把關(guān)不嚴(yán),造成幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低。就是這樣,全辦事處57個(gè)自然村,17個(gè)居委會(huì)也只有12個(gè)所謂的公辦園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了廣大人民群眾就近入園的愿望。二、存在的問題政府投入嚴(yán)重不足。幼兒教師現(xiàn)狀**12處公辦園共有幼兒教師76人,其中公辦教師3人,民辦教師73人,幼師專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的僅有6人,占幼兒教師總數(shù)的8%,年齡在45周歲以上的21人。學(xué)前教育研討會(huì)交流材料**辦事處教委一、基本情況幼兒園現(xiàn)狀全處共有公辦園12處,其中中心幼兒園1處,校辦園10處,村辦園1處,在園幼兒1326名。作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),學(xué)前教育的改革與發(fā)展依然任重而道遠(yuǎn)。四、成效與體會(huì)近幾年來,我們認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》,堅(jiān)持公辦引領(lǐng) 依托民辦提升,不斷規(guī)范內(nèi)部管理,狠抓幼師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)了保教保育質(zhì)量不斷提升。三是教育行政主管部門把民辦幼兒園教師納入統(tǒng)一管理,切實(shí)保證落實(shí)“六同”待遇。一是不斷完善配套政策,落實(shí)民辦學(xué)前學(xué)校享受稅收、教育用地、園舍建設(shè)等優(yōu)惠政策,建立“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”機(jī)制,采取經(jīng)費(fèi)資助、出租、轉(zhuǎn)讓閑置的國有資產(chǎn)等方式,加大對(duì)民辦學(xué)校的扶持力度。三、積極扶持,鼓勵(lì)引導(dǎo),促進(jìn)民辦學(xué)前教育蓬勃發(fā)展民辦幼兒園是我縣基礎(chǔ)教育的重要組成部分,為發(fā)展學(xué)前教育做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí),印發(fā)了《xx幼兒保教保育常規(guī)管理要求》,指導(dǎo)全縣幼兒園以活動(dòng)為載體,多途徑實(shí)施素質(zhì)教育。我們制定了《xx學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,堅(jiān)持開展公辦幼兒園管理督評(píng)活動(dòng)。一位家長不無感慨的說:“現(xiàn)在,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園的設(shè)施這么好,教師素質(zhì)這么高,一點(diǎn)也不亞于城里面的幼兒園,把孩子送到這里,再也不用擔(dān)心他們輸在起跑線上了。2014年,我們又投入近30萬元把湯峪樓觀塬小學(xué)改建成了湯峪鎮(zhèn)公辦中心幼兒園,投資40多萬元充實(shí)和更新了三星聯(lián)小的內(nèi)設(shè),建成了齊鎮(zhèn)三星公辦幼兒園。破解了這三大難題,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)工作迅速鋪開,在全縣順利推進(jìn)。發(fā)揮公辦引領(lǐng)作用,不斷加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)步伐。通過培訓(xùn)和對(duì)口交流活動(dòng),極大的提高了幼師隊(duì)伍專業(yè)化水平。同時(shí),將學(xué)前教育教師培訓(xùn)納入全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃,以幼兒心理研究、保教保育常識(shí)為主要內(nèi)容,堅(jiān)持每年暑期開展幼師全員培訓(xùn)。幼師隊(duì)伍專業(yè)化水平不高,是困擾鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園辦學(xué)最突出的問題。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園的教師是教體局在編公職人員,工資由財(cái)政負(fù)擔(dān),所以可從學(xué)費(fèi)當(dāng)中擠出資金,“滾雪球式”積累,分期付款,不斷添置充實(shí)內(nèi)設(shè),切實(shí)提高了辦園的層次和水平。作為西部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),我縣財(cái)政在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園的內(nèi)設(shè)配備上難以實(shí)現(xiàn)全額保障。6年布局調(diào)整,全縣178所中小學(xué)現(xiàn)已撤并至81所,閑置校舍改建公辦幼兒園或被租建民辦幼兒園,極大的提高了教育資源利用率。整合資源,推進(jìn)布局調(diào)整,為公辦幼兒園建設(shè)提供校舍保障。立足統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展改革的大背景,縣政府在財(cái)力十分困難的情況下,多渠道爭取資金,投入1800多萬元,實(shí)施了縣示范幼兒園整體搬遷工程,在縣城美陽街居民聚集區(qū)建設(shè)一所環(huán)境幽雅、設(shè)施一流、高規(guī)格、現(xiàn)代化的新園。我縣較早建有一所縣辦示范幼兒園,在發(fā)揮公辦引領(lǐng)作用,推動(dòng)學(xué)前教育普及方面發(fā)揮了重要作用。我縣近年來采取一系列有效舉措,推動(dòng)公辦幼兒園建設(shè)工作取得了顯著成效。這為發(fā)展學(xué)前教育提供了明確的政策指向。圍繞這一發(fā)展目標(biāo),我們因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,合理、均衡布點(diǎn),積極建好縣城示范園,迅速建成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園,加快普及農(nóng)村學(xué)前教育,努力謀求縣域教育發(fā)展的結(jié)構(gòu)性突破。成立了由主管教育的副 1縣長任組長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及發(fā)改、財(cái)政、土地、城建等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)前教育工作聯(lián)席會(huì)議制度,確立了“公辦引領(lǐng)、民辦提升”的學(xué)前教育發(fā)展思路,制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展學(xué)前教育的指導(dǎo)意見》等一系列文件,建立了“教育主管、部門配合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施”的工作機(jī)制,設(shè)立專項(xiàng)資金,將學(xué)前教育發(fā)展列入預(yù)算,全面啟動(dòng)了公辦幼兒園建設(shè)工作。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,突破短板制約,統(tǒng)籌各類教育均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)發(fā)展,是xx教育在新的制高點(diǎn)上著眼提速發(fā)展的必然選擇,是xx順應(yīng)發(fā)展形勢(shì),打造西部教育強(qiáng)縣,推進(jìn)縣域教育現(xiàn)代化的必由之路。高考質(zhì)量連續(xù)多年位居全市前列,3所高中創(chuàng)建成省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中;職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)受到教育部領(lǐng)導(dǎo)充分肯定;義務(wù)教育發(fā)展水平不斷提高,代表全省高標(biāo)準(zhǔn)通過了兩基國檢,被教育部命名為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣。2014年全省啟動(dòng)普及農(nóng)村學(xué)校學(xué)前三年教育工作以來,在省廳和市局的精心指導(dǎo)下,我們積極實(shí)施縣委縣政府提出的“科教立本”戰(zhàn)略,充分發(fā)揮政府教育行政部門職能,以“公辦引領(lǐng),民辦提升”為基本思路,不斷創(chuàng)新理念,加大投入,規(guī)范管理,推動(dòng)全縣學(xué)前教育取得了突破性進(jìn)展。全縣現(xiàn)有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)27所,其中縣辦示范幼兒園1所,公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園3所,民辦幼兒園21所??傊?,學(xué)前教育科學(xué)得法,學(xué)生就會(huì)較平穩(wěn)的過渡,健康發(fā)展。第二步,班級(jí)文化的傳承,由上一屆學(xué)生代表把班徽,圖書,班規(guī)傳給本屆學(xué)生代表,并介紹上幾屆班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng),然后教唱班歌,與同學(xué)們當(dāng)場擬定班級(jí)誓詞:我決心做一位合格的武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的人,熱愛學(xué)校,熱愛xx屆9班,決不拖班級(jí)的后腿,決不讓一位同學(xué)掉隊(duì),健康豁達(dá),自律自強(qiáng),我堅(jiān)信
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