【正文】 動。二 幼兒園中班健康教案：跳皮筋計意圖：跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動的特點。教師小結(jié)，評價，表揚按規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。（1）請一位幼兒扮熊進(jìn)行游戲。教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。商定游戲玩法和規(guī)則。第二次游戲。學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。（1）請另一位老師扮成熊，聽到主班老師說“哎呀！瞧，我們班來了一只大狗熊！你們快用你剛才的辦法試試看，看它會不會吃你！”就出現(xiàn)。教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會吃你？”幼兒討論提出意見。幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。第四篇：健康領(lǐng)域教案一 幼兒園中班健康教案：熊來啦活動目標(biāo)：幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。你已經(jīng)明白了怎么去保護(hù)自己的私密部位。師幼討論師：現(xiàn)在請幾個小朋友來表演一下當(dāng)陌生人要碰私密部位會怎么做。想一想還可用什么方法來保護(hù)自己？ 幼1：我會快點跑掉 幼2：我會保護(hù)起來不讓碰。如果被摸了一定要告訴爸爸媽媽記住了嗎（四）引導(dǎo)幼兒討論如果你被別人碰私密部位的時候，你會用什么方法來保護(hù)自己？模擬情境表演。幼2：如果他一定要摸就要大聲喊救命。師：當(dāng)遇到有人要碰你的私密部位的時候，你會怎么做？我們一起帶著這個問題來看看視頻（00：37播放視頻01：32停）師：看完視頻以后，誰能告訴老師你從里面知道了什么？ 幼1：我知道了如果有人要摸私密部位，就要大聲說不可以。小結(jié) 師：小朋友們現(xiàn)在都知道哪些是私密部位了嗎？對了泳衣包裹住的部位是私密部位，別人不可以隨便碰。師：我可以摸摸她這里嗎？ 幼：可以/不可以師：為什么不可以？為什么可以？幼1：因為那是不可以摸的地方/因為那不是私密部位。出示男孩女孩的圖片，當(dāng)老師觸碰圖片的某個部位，幼兒用手做打勾打叉的方式表達(dá)可以還是不可以。師：那小朋友現(xiàn)在知道男生女生身體的哪些部位不能讓別人碰嗎 幼：知道/不知道小結(jié) 師：女生的胸部和三角褲包住的地方是不能讓別人碰的，男生是三角褲包著的地方不能讓別人碰，因為這是私密部位不可以碰。師：那你知道為什么穿兩件褲子？因為要保護(hù)好自己的隱私部位。幼2。師：那我們接下來就來看看這個視頻，請睜大你們的小眼睛仔細(xì)看豎起耳朵認(rèn)真聽，看看視頻都說了些什么?；顒訙?zhǔn)備材料準(zhǔn)備: 男孩和女孩的圖片各一張，《不要隨便摸我》的視頻 活動指導(dǎo)（一）問題導(dǎo)入激發(fā)幼兒對身體部位認(rèn)知的興趣師：小朋友們，你們都認(rèn)識自己身上的各種器官嗎？那我來安靜的摸身體的某個部位，然后我請安靜舉手快的小朋友回答。了解基本的自我保護(hù)方法，有初步的自我保護(hù)意識。各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。周園長送上新年祝福。鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全?；顒拥攸c：幼兒園內(nèi)大操場活動對象：全體幼兒注意事項：(各班組織幼兒討論制定)參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場。，寫好主持稿。，營造新年氣氛?；顒咏M織者：xxx活動時間：暫定于20XX年12月31日下午2:20開始活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍。讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌?！杜氖指琛肺覀兊氖澜缡菃渭兊?，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。《彩虹的約定》我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲?！独础贰缎履旰谩贰哆^新年》在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇贰杜韬推俊贰懂嫯嫛贰痘⒑屯谩返弱r紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨。，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動目標(biāo)：，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動――愛在元旦。活動結(jié)束：家長離園教學(xué)反思：新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情?；顒舆^程：（一）教師講話致新年賀詞尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20XX年。參與節(jié)日游戲。家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。好不好?”(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”“我們也來耍龍燈好嗎?”請幼兒來跟著音樂耍龍燈二”三次【活動總結(jié)】教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。耍龍燈。模仿拜年的情景。生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年?！净顒舆^程】教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作?！净顒訙?zhǔn)備】舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二“三條。感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事四、延伸活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。活動過程：一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒訙?zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。明白過了新年，又長大了一歲。慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日迎接元旦，新年新氣象。經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。四、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛新年就要到來了，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“新年快樂”舞吧！播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動。請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。小朋友，你們在新年開始的時候有什么心愿呢？請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種新年愿望。那你們知道1月1日是什么日子嗎？對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。四、活動結(jié)束教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。(5)《救小動物回家》幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。(3)《勺子搬豆豆》每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃。(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破。、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。請小朋友依次參觀。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。師幼共同聽音樂“早安，新年”。請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗，說說為什么喜歡元旦。播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材?；顒訙?zhǔn)備：收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元