培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣國旗下講話稿-文庫吧資料
2024-11-09 17:24本頁面
【正文】 的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢？一、勤讀多背必有益。利用有限的在校時(shí)間使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則成為培養(yǎng)小學(xué)生語文閱讀能力的一條有效的途徑?！蓖瑢W(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。在學(xué)校生活中，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看就把廢紙扔向窗外；現(xiàn)在請同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過嗎？這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。”是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。但最后老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學(xué)生來講，尤為重要?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時(shí)代努力培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，多好！他們平凡的行動(dòng)表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì)。離開教室之前，有同學(xué)見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開教室。”在自己不小心做錯(cuò)了事后，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉；在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。每天清晨，校安保人員和老師早早的來到學(xué)校堅(jiān)守自己的崗位，在教室，班主任或領(lǐng)讀員早早地開始帶領(lǐng)大家進(jìn)行晨讀。良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。后來，魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是擁有良好行為并長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。比如：早晨進(jìn)校，有的同學(xué)沒穿校服、沒戴胸卡，見了老師不打招呼；有的同學(xué)亂扔垃圾，看到地上的紙屑熟視無睹；有的同學(xué)排隊(duì)聲音吵鬧，秩序混亂；有個(gè)別同學(xué)頭發(fā)和指甲較長，有同學(xué)早晨不能在交好作業(yè)后即開始早讀等等。每天早晨和傍晚，每當(dāng)我們聽到同學(xué)們和老師相互問候時(shí)，看到那充滿真誠熱情的笑臉時(shí)，我的心里總感到有一股暖流在涌動(dòng)。”同學(xué)們，讓我們從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，以小學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時(shí)代努力培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，多好！他們平凡的行動(dòng)表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì)。離開教室之前，有同學(xué)見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開教室?！痹谧约翰恍⌒淖鲥e(cuò)了事后，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉；在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。每天清晨，校警隊(duì)員早早的來到學(xué)校堅(jiān)守自己的崗位，在教室、保潔區(qū)里，各班的值日生在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“幼兒園?？梢姡袨榱?xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。魯迅先
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