【正文】 做。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格 。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來益處 ,不良的 39。對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。因此，我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵 ,紀(jì)律的重要性。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢 ? 原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位 ,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。比如上教師辦公室時(shí)，有人急沖沖地亂跑 。在近段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 ” 同學(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣 ,可以成就我們精彩的人生 !為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開始吧 ! 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下講話稿篇 9 各位老師、各位同學(xué)： 讓 “ 好習(xí)慣伴我行 ” 是學(xué)校對我們的要求。播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格 。 同學(xué)們，好的習(xí)慣還有很多很多，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。 養(yǎng)成有序參加集體活動(dòng)的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，和睦融洽。下面幾個(gè)建議，希望對同學(xué)們有所幫助： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、專心聽講、課后復(fù)習(xí)。 好習(xí)慣不是憑空而來的，好的習(xí)慣都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)。 習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。 昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著我們。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。 “ 扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵 。播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格 。上學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)字越來越多，我逐漸地自己看書，現(xiàn)在每天看書成了我的不可缺少的一門功課，它帶著我坐著《神奇校車》在《海底兩萬里》遨游用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險(xiǎn)記》呀，我和丁丁帶著《法布爾昆蟲記》去世界各國尋寶，我們?nèi)ミ^日本、美國、埃及、法國、印度 ?? 去過非洲，看到過火山，回家后我們分別寫了《火山歷險(xiǎn)記》、《非洲歷險(xiǎn)記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》， 有趣吧 !讀書還有一個(gè)好處就是大量的閱讀使我的作文中的有不少好詞好句呢 ! 我還有一個(gè)好習(xí)慣就是遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線，遵守交通信號，每次過馬路爸爸媽媽就會(huì)告訴我這條交通規(guī)則，久而久之，我記在心中，有一次媽媽帶我過馬路沒有走斑馬線，我還警告媽媽呢 ! 我還有許多好習(xí)慣，比如愛勞動(dòng)的好習(xí)慣、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，熱心幫助別人的好習(xí)慣，當(dāng)然我還有一些壞習(xí)慣，我要從現(xiàn)在做起，拋棄壞習(xí)慣，增加好習(xí)慣。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種 “ 好行為 ” 結(jié)出的 “ 果實(shí) ” 。 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣國旗下講話稿篇 7 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 什么是 “ 習(xí)慣 ”? 習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的 39。這正如大哲學(xué)家孟德斯鳩所說 “ 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 ” 那位大姐姐笑著說： “ 沒關(guān)系，誰知道車忽然停呢。一個(gè)四歲的孩子就懂得如此講禮貌，我們當(dāng)今的小學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)會(huì)禮貌待人。 “ 孔融讓梨 ” 的故事想必大家都知道吧 。 足智多謀的張良，小時(shí)候就十分講禮貌。 六經(jīng)是我國古代文化經(jīng)典，其中一經(jīng)就是《禮》。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為有用人才。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。聲音洪亮，交流活躍 其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。積極思維，踴躍發(fā)言 。 其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。俗話說， “ 一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春 ” 。 我們是中心小學(xué)的學(xué)生， “ 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ” 是老師的期望，也是學(xué)校的校風(fēng)。久而久之，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣 —— 做閱讀題時(shí)，先把課后題看一遍，再帶著問題讀文章，果然有了進(jìn)步。后來測試時(shí)，我按照老師講給我的方法去做，居然真的見效了。她還告訴我們，閱讀題的答案就在文章里，只要好好的把文章讀懂了，閱讀題就非常的容易了。所以考試時(shí)，其他的題都還好，可是，閱讀題是一塌糊涂。 ” 這句話說明了習(xí)慣對于人的成長是十分重要的。 同學(xué)們，少年時(shí)期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金階段，今日的習(xí)慣，將決定我們明天的人生，因此我們在平日的學(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如習(xí)慣于說聲 “ 謝謝 ”“ 你好 ”“ 對不起 ” ，習(xí)慣于在同學(xué)交往事理解，寬容，習(xí)慣于提成預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法，而這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是日積月累而成的， 是一天天努力的結(jié)果。他從小用功讀書，擔(dān)任官職后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史，為了搶時(shí) 間，避免睡過頭，司馬光，設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺時(shí)只要一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。 ” 是的，沒有人生下來就是，成功的捷徑恰恰在于貌似毫不起眼的良好習(xí)慣。在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。今天我要演講的 “ 好習(xí)慣，好人生。而它簡單在于，只要心中有了理想，并為自己的理想而奮斗，良好的習(xí)慣自然會(huì)潛移默化的形成。 我認(rèn)為，養(yǎng)