員工讀書會活動-文庫吧資料
2024-11-09 17:16本頁面
【正文】 牽涉痛：牽涉痛常出現(xiàn)在遠離病灶的一些淺表或深層部位，有多種不同的牽涉痛，其產(chǎn)生的部分原因是由于病灶區(qū)與牽涉痛區(qū)中樞投射區(qū)或投射途徑相同，使患者“誤認為”是牽涉區(qū)來的疼痛。這些異常有時非常細微，容易被忽視。起源于內(nèi)臟的疼痛可因被膜或腸系膜受累而表現(xiàn)得非常尖銳神經(jīng)痛： 神經(jīng)痛是由腫瘤局部或遠處生長轉(zhuǎn)移，使中樞或外周神經(jīng)系統(tǒng)受侵犯所致。傷害性痛可進一步分為軀體和內(nèi)臟痛。認識和了解癌痛的原因、分類及治療原則，對采取正確的治療方法和取得滿意的治療效果具有極其重要的意義。第四篇：讀書會活動記錄讀書會活動記錄主題：癌痛前言：惡性腫瘤是威脅著人們健康與生命的主要疾病之一，據(jù)2006年的統(tǒng)計資料顯示癌癥呈上升趨勢，全球每年新發(fā)病例有1000萬以上，我國每年新發(fā)癌癥例220萬，其中伴有中度至重度癌性疼痛者達60%以上，而目前我國在腫瘤治療方面還缺乏規(guī)范性，許多癌痛病人也未得到有效治療。”——莎翁 借助這樣詩意的語言勸告世人要懂得閱讀。時間：待定主題：閱讀照亮教育 主持人：聶尚花領讀者: 張玉榮何紅花 拍照及資料收集: 地點：活動流程： 活動流程：書友自我介紹聶尚花介紹瓜州縣讀書會組織機構(gòu)及相關事宜，了解書會的目的及價值.“悅”讀時間《閱讀照亮教育》（周鳳玲介紹作者謝云，了解本書的閱讀價值及推薦理由）共讀《閱讀照亮教育》部分段落，“靜”、“思”、“悟” 說感想(書友先簡單略讀，每人讀一段并談感受）分享交流：如何在教學工作中應用、實施？主持人總結(jié)，宣布下期線下活動主題和時間，大家拍照留念。向著一本本書走去，是教師應該有的姿態(tài)，也是教師最美好的姿態(tài)。作為一個普通人應該熱愛閱讀，作為教師——知識的傳播者，更應該意識到閱讀的重要性。第三篇：讀書會活動“人間四月”讀書瓜州縣分會第一期線下讀書活動公告“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?，F(xiàn)代社會是離不開讀書的，人的發(fā)展也是離不開學習的，作為華政學子更需要保持讀書的積極性。通過讀書，我的教育理論水平又上了一個新臺階。活動效果：一、通過讀書，理論與實踐相結(jié)合，以身作則、潛移默化地影響學生，樹立了自身的師表形象，成為
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