班級讀書會活動方案-文庫吧資料
2024-10-21 02:25本頁面
【正文】 《愛的教育》，做好讀書筆記，完成讀書討論單。在思維的碰撞中樹立團(tuán)隊意識。激發(fā)學(xué)生對書的熱愛。三、活動目標(biāo)通過閱讀《愛的教育》，感悟愛的魅力，受到愛的教育。二、學(xué)情分析我校地處三環(huán)外，生源以本地失地農(nóng)民及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女為主。亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”，包括熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛祖國，同情弱小，樂于助人，尊師愛生，體貼父母等人類美好的精神。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！第四篇：班級讀書會活動方案班級讀書會活動方案班級讀書會活動方案一、作品分析《愛的教育》是意大利作家艾得蒙多?德?亞米契斯的作品。“閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考，學(xué)期末評度讀書之星，予以獎勵。活動評比。（四）考核、展示階段閱讀卡片、讀書小報比賽。（3）盡量每天參加一次讀書心得交流，與親友交流一下自己的讀書心得。（1）利用語文課和科技文體活動課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。（4）利用學(xué)校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生每天的閱讀時間。（2）各班級建立圖書角。廣開書源，保障活動順利開展。借別人的書，一定注意愛護(hù)。換一本書，交一個友。開展“我和父母共讀書”活動。①以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書，制定班級讀書口號。營造良好的讀書氛圍。（2）班級閱讀計劃。（1）個人閱讀計劃。利用家長會或其他方式，獲得他們的支持與參與。在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。二、讀書目標(biāo)通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的心智，我校特成立讀書會，活動安排如下：一、指導(dǎo)思想為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長?！皶惆嗉墶痹u選要求：班級讀書會活動開展有聲有色，班級讀書氛圍濃厚，在學(xué)校讀書活動中表現(xiàn)突出，成績顯著?；顒釉u比。（四）考核、展示階段（7月）閱讀卡片、讀書小報比賽。（3）盡量每天參加一次讀書心得交流，與親友交流一下自己的讀書心得。（1）利用語文課和科技文體活動課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。（4）利用學(xué)校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生每天的閱讀時間。（2）各班級建立圖書角。廣開書源，保障活動順利開展。借別人的書，一定注意愛護(hù)。換一本書，交一個友。開展“我和父母共讀書”活動。①以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書，制定班級讀書口號。營造良好的讀書氛圍。①內(nèi)容：低年級班級讀書會推薦書要符合低年級班級學(xué)生的年齡特點帶拼音，中年級班級讀書會推薦書目《窗邊的小豆豆》《森林報》等，高年級班級讀書會推薦書中國的四大名著、外國名著等。①內(nèi)容：學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計、裝飾；②時間：學(xué)生自己合理安排閱讀時間。（二）第二階段：準(zhǔn)備階段（3月中下旬）制定讀書計劃。三、讀書口號：讀書好多讀書讀好書四、活動時間：2012年3月至7月五、組織機(jī)構(gòu)“讀書會”導(dǎo)讀組成員名單讀書會成員名單六、活動安排（一）第一階段：發(fā)動階段（3月中旬）在語文課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。積累學(xué)生的語言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界。趙家橋完小 第二篇：班級讀書會活動方案班級讀書會活動安排書是人類寶貴的精神財富，書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。借別人的書
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