【正文】 員可以通過定期召開主題班會(huì)等形式，向?qū)W生灌輸一些積極向上的觀念，例如學(xué)會(huì)感恩、向校園不文明現(xiàn)象說不等，正面教育，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。針對當(dāng)前高職生受挫能力差的特點(diǎn)，在學(xué)生管理中應(yīng)該以正面引導(dǎo)為主，而不能把工作重心放到“堵”上面。3高職院校學(xué)生管理的實(shí)踐與思考面對當(dāng)今高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，如何管理他們，培養(yǎng)他們？結(jié)合工作實(shí)踐，我們認(rèn)為高職院校學(xué)生管理工作要針對高職院校學(xué)生自身的特殊性來開展，管理高職學(xué)生不能用本科的管理模式，也不能用高中生的管理模式，應(yīng)該結(jié)合高職教育培養(yǎng)目標(biāo)和高職生的特點(diǎn)，有的放矢，有所創(chuàng)新。在實(shí)訓(xùn)中思維活躍，積極動(dòng)手，學(xué)習(xí)效果較好。善于動(dòng)手。他們積極熱情，善于展現(xiàn)自我。善于展現(xiàn)自我。有一些高職學(xué)生成長在比較好的家庭環(huán)境中，從小父母就非常疼愛，使他們養(yǎng)成了任性、占有欲強(qiáng)、自私自利等習(xí)氣，導(dǎo)致我行我素，不愿接受紀(jì)律束縛，對自己不良行為缺乏正確的判斷，不能有效控制自己，組織紀(jì)律性差。這一系列的不良行為，不僅損害了學(xué)生的的未來發(fā)展，也直接影響了高職院校的正常教學(xué)秩序和穩(wěn)定。大部分的高職生入學(xué)以后，家人對他們的管教突然減少，來到大學(xué)這個(gè)相對獨(dú)立的大環(huán)境后，自我放松了起來。需要我們在學(xué)生管理工作中，對學(xué)生多采取積極有效的措施加以引導(dǎo)。許多學(xué)生在課堂上很少提問題，對自己不明白的問題也不會(huì)去問個(gè)究竟，缺少基本的求知欲望，在課堂上認(rèn)為是一種“煎熬”，他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性更差。學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。如果一遇到挫折，不管大小，他們就會(huì)對自己進(jìn)行完全的懷疑，內(nèi)心氣餒、沮喪，自暴自棄。因?yàn)楦呖汲煽冚^差，許多高職學(xué)生入學(xué)初就有一定的自卑感。代課教師普遍反映，高職學(xué)生文化基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生上課積極性不高，教學(xué)組織相當(dāng)困難。高職院校錄取的學(xué)生大多數(shù)屬于高考招生中的下游生，入學(xué)分?jǐn)?shù)線低，文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)難度大。面對新形勢，高職院校的學(xué)生管理工作應(yīng)該怎樣展開呢？結(jié)合工作實(shí)踐，我們認(rèn)為高職學(xué)生管理應(yīng)該針對高職學(xué)生的特點(diǎn)，明確高職教育的目標(biāo)，不斷探索積極可行的教育方法。關(guān)鍵詞：高職院校學(xué)生管理工作管理模式1引言隨著我國高等教育的發(fā)展，高職教育作為高等教育的一部分，異軍突起，發(fā)展迅速。參考文獻(xiàn)：[1] 蘇明華，《學(xué)生公寓自管會(huì)建設(shè)的探索》，[J]，中國高校學(xué)生公寓管理通訊，2005年6月[2] 章春霞，《淺析思想政治工作進(jìn)公寓發(fā)揮公寓的育人功能》，[J]，浙江高校學(xué)生公寓管理通訊，2006年6月作者簡介：陳振建（1983—）男，浙江瑞安人，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處，干事。探討學(xué)生公寓管理工作的思路，重視學(xué)生公寓管理部門的工作，完善公寓管理規(guī)章制度，努力提高公寓管理水平，采取積極有效措施，加強(qiáng)和改進(jìn)公寓管理工作，解決當(dāng)前學(xué)生公寓管理中存在的實(shí)際問題。同時(shí)，公寓文化活動(dòng)要科學(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)?；獜男问降絻?nèi)容都使學(xué)生喜聞樂見。因此，在學(xué)生公寓管理中，公寓管理部門要開展豐富多彩、健康有益的公寓文化活動(dòng)，大力營造奮發(fā)進(jìn)取的文化氛圍。公寓內(nèi)的文化氛圍如何，對大學(xué)生的成長、成才與成人將產(chǎn)生重大的影響。公寓文化是校園文化的一個(gè)重要組成部分。因此，學(xué)生公寓管理部門應(yīng)把公寓建成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的場所，充分利用宿管會(huì)干部，樓層長，寢室長等學(xué)生干部，進(jìn)行日常生活常規(guī)的細(xì)節(jié)管理，使“三自”作用在學(xué)生公寓管理中得以充分體現(xiàn)。宿管會(huì)干部面對這角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)校要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立自我管理和參與決策的意識，學(xué)生在維護(hù)自我權(quán)益和進(jìn)行安全防范的同時(shí)，也應(yīng)樹立敢于與學(xué)生中的不良行為做斗爭，努力營造良好的生活氛圍，同時(shí)也有效地架起了學(xué)校與學(xué)生間溝通的橋梁。學(xué)生雖然是被管理的對象，但學(xué)生是有思想，有主見的群體，宿管會(huì)干部來自于學(xué)生，他們掌握的信息多，也最了解學(xué)生。加強(qiáng)宿管會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生在公寓管理中的“三自”作用。這樣才有利于學(xué)校從正面加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，使學(xué)生根據(jù)有關(guān)規(guī)章制度，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理和自我約束的能力。可利用校園網(wǎng)資源，開設(shè)學(xué)生公寓管理網(wǎng)站，精心設(shè)計(jì)學(xué)生公寓管理網(wǎng)頁，開辟與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等緊密相關(guān)的欄目，讓廣大學(xué)生熟知公寓管理部門的工作性質(zhì)與特點(diǎn)；也可建立特殊群體檔案，宿管工作人員要充分細(xì)致的了解學(xué)生公寓的不同群體的動(dòng)向，做到心中有數(shù)，有目標(biāo)，有針對性地與他們交流，為他們服務(wù)；還可建立公寓巡查制度，公寓管理人員在每天的樓層巡查時(shí)間段里，把巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)記錄下來，有針對性地進(jìn)行處理。在學(xué)生公寓管理過程中，學(xué)生公寓管理制度要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷創(chuàng)新，不斷完善。同時(shí)黨團(tuán)組織可以進(jìn)公寓，在各幢建立團(tuán)總支，樓長任團(tuán)總支書記，層長任總支委員等，這樣有利于思想政治教育工作的開展，有利于加強(qiáng)公寓學(xué)生的教育與管理工作。公寓輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸多，交流多，對學(xué)生影響廣泛，公寓輔導(dǎo)員要以真心對待學(xué)生，以誠心感動(dòng)學(xué)生，以熱心服務(wù)學(xué)生，以耐心教育學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，贏得學(xué)生的尊重，獲得學(xué)生的支持，深入學(xué)生公寓及時(shí)了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等情況，及時(shí)把帶有苗頭性的問題處理在萌芽階段。思政工作人員應(yīng)發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，深入分析學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索工作規(guī)律，逐步建立和完善學(xué)生思想政治工作的組織形式，工作機(jī)制。輔導(dǎo)員是工作在高校第一線的學(xué)生教育和管理人員，也應(yīng)是高校思想政治教育工作的骨干力量，要讓他們能積極主動(dòng)地承擔(dān)思想政治教育工作。學(xué)生公寓是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和精神文明建設(shè)的重要陣地。從總體而言，高職院校的公寓管理部門只滿足于完成事務(wù)性工作，往往忽視廣大學(xué)生在公寓內(nèi)的思想動(dòng)態(tài)，因而對公寓主流文化把握不夠，對學(xué)生思想的正面引導(dǎo)也缺乏力度，從而使學(xué)生公寓文化易偏離正常的軌道。在男生公寓管理過程中，發(fā)現(xiàn)他們在宿舍內(nèi)談?wù)搩?nèi)容多為網(wǎng)絡(luò)游戲，休閑酒吧，打牌賭博等，很少談?wù)搶W(xué)習(xí)方面的東西。當(dāng)前，學(xué)生的思想非常活躍，在這獨(dú)特的環(huán)境里所形成的文化氛圍較為復(fù)雜。公寓文化缺少引導(dǎo)力度。在現(xiàn)有的宿舍管理?xiàng)l件下，雖有一定量的學(xué)生參與宿舍管理，但無論從參與管理的人員數(shù)量來看還是從參與內(nèi)容來看，參與面都是很窄的，參與宿舍管理的人數(shù)與住宿總?cè)藬?shù)相比，只是“冰山一角”；在參與內(nèi)容上多是辦公室值班，發(fā)放垃圾袋，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全三項(xiàng)檢查等勞動(dòng)力型、低層次的工作，智力型、高層次的管理工作參與不多。為了充分發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁和紐帶作用，高職院校也都建立了學(xué)生宿舍管理委員會(huì)等公寓管理機(jī)構(gòu)，如學(xué)院級的宿管會(huì)，系級的宿管會(huì)，生活部等，意在引導(dǎo)、吸引學(xué)生參與學(xué)生公寓管理，增強(qiáng)大學(xué)生的自我管理的主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，學(xué)生公寓管理部門要結(jié)合當(dāng)前公寓管理的實(shí)際工作，加緊研究和修訂科學(xué)、規(guī)范和人性化的公寓管理制度。例如，在不影響整個(gè)公寓管理工作的基礎(chǔ)上，學(xué)生私下調(diào)換寢室，被老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，就根據(jù)相關(guān)條例給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。從內(nèi)容方面看，義務(wù)性、強(qiáng)制性的條款較多，而權(quán)利性、人性化的條款較少。學(xué)生公寓管理制度的建設(shè)是公寓管理的基礎(chǔ)和管理工作實(shí)施的依據(jù)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生公寓管理制度建設(shè)是一項(xiàng)重要工作。因此，學(xué)生公寓思想政治教育工作缺乏力度，思想政治教育力量較為薄弱。因此，學(xué)生公寓的思想政治工作更加復(fù)雜、艱巨。高職院校的學(xué)生干部與教師對公寓管理與思想政治教育的重要性缺乏認(rèn)識，沒有意識到學(xué)生公寓是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，而僅把學(xué)生公寓管理看作是簡單的學(xué)生生活問題。新的學(xué)生公寓管理模式和教育教學(xué)改革的深入，使學(xué)生公寓管理與大學(xué)生的思想政治教育等方面都面臨著許多新情況、新問題。總而言之，雖然學(xué)生表現(xiàn)出了種種不盡人意的一面，但是我們不能因?yàn)閷W(xué)生素質(zhì)差就抱怨，放松管理，相反，我們要針對這些問題采取有效的公寓管理模式，管出特色，管出成效，管出水平，才能規(guī)范學(xué)生在公寓的行為，充分保證思想政治教育的導(dǎo)向。升大學(xué)本科，升重點(diǎn)院校是高中畢業(yè)生共同奮斗的目標(biāo)，然而，進(jìn)入高職院校的學(xué)生容易產(chǎn)生一種“失落感”，導(dǎo)致心理失衡，引發(fā)思想、情感、意志、行為等一系列的變化。個(gè)別學(xué)生個(gè)性過于自尊和自私，又不懂得自我調(diào)節(jié)，做事只能成功不能失敗，在順境中還能平安無事，一旦遇到挫折和挑戰(zhàn)，可能做出不可思議的應(yīng)對，由此會(huì)引發(fā)不良的事件。個(gè)別學(xué)生心理不夠成熟大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，他們的心理問題也具有一定的特殊性。在高校學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)屢見不鮮，大都是因?yàn)橛捎谶`章用火用電引起的。在某種意義上，防火比防盜更為重要。男生年輕氣盛，為一點(diǎn)小事就拳腳相加，產(chǎn)生了不良的后果，同時(shí)也損害了大學(xué)生的形象，并防礙其內(nèi)部團(tuán)結(jié)，傷害同學(xué)之間的感情，易釀造傷害事件，影響各自的前程。在學(xué)生公寓管理過程中，筆者發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在著自立意識強(qiáng)，但意志較差；自我估計(jì)過高，眼高手低；不少學(xué)生怕苦怕累，不愿付出；缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣較差；夜不歸宿外出上網(wǎng)；紀(jì)律約束少，自由散漫多。由此可以看出，在校學(xué)生對家庭的依賴性依然很強(qiáng)，獨(dú)立解決問題的能力不強(qiáng)，給學(xué)生公寓管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)生獨(dú)立能力不強(qiáng)高職院校的學(xué)生人數(shù)增