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正文內(nèi)容

關(guān)于青少年消費觀念的調(diào)查報告-文庫吧資料

2024-11-09 17:01本頁面
  

【正文】 學(xué)生生活費的使用的相關(guān)問題,通過這些問題,就可以反映出大學(xué)生消費觀念的部分問題。同時還可以為我的調(diào)查作為基礎(chǔ)和前導(dǎo),為我的調(diào)查提供必要的參考。文獻(xiàn)調(diào)查法是采用科學(xué)方法搜集文獻(xiàn)資料、摘取有用的信息、進(jìn)行整理分析的方法。(二)、研究對象本調(diào)查主要的調(diào)查對象是文獻(xiàn)調(diào)查,主要是分析我在中國全文書刊數(shù)據(jù)庫中查找到的文獻(xiàn)資料,以及在圖書館廣泛查找的書刊雜志,同時還有網(wǎng)上信息的查找,即通過上網(wǎng)查找相關(guān)資料,如問卷星網(wǎng)站,我通過多方面來寫這個報告,希望可以達(dá)到盡善盡美。二、方法(一)、研究類型本調(diào)查主要是描述性研究,即對大學(xué)生消費觀念的具體現(xiàn)狀的描述。(三)、本研究簡短介紹本研究是關(guān)于大學(xué)生消費觀念的調(diào)查,資料較多的來源于本人通過各種途徑所搜集到的信息,因此,在全面性上可能還是有所欠缺,但總的來說,還是部分的展現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生消費觀念的現(xiàn)狀。通過一周的時間,我對這些調(diào)查報告進(jìn)行了詳細(xì)研讀與思考,并作出了摘要和總結(jié)。(二)、文獻(xiàn)評述針對大學(xué)生消費觀念這個問題,我通過上課學(xué)的檢索方法,在武漢科技大學(xué)圖書館網(wǎng)站上鏈接到中國期刊全文數(shù)據(jù)庫里。最近幾年,大學(xué)生群體的消費觀念開始引起人們的關(guān)注,因為大學(xué)生不具備獨立的經(jīng)濟(jì)能力,但在日常生活中他們的消費卻不受限制,作為收入很少的群體,消費指數(shù)卻逐年增加,奢靡攀比之風(fēng)開始增長,消費觀念也開始出現(xiàn)問題。而對于大學(xué)生來說,更應(yīng)該自立自強(qiáng),勇于承擔(dān)起自身所應(yīng)肩負(fù)的社會責(zé)任與家庭責(zé)任,養(yǎng)成節(jié)約的良好生活習(xí)慣。大學(xué)生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環(huán)。所以說,如何合理支配自己手中的財是值得大家深思的問題,樹立科學(xué)的消費觀,勢在必行,大學(xué)生要提高自身的精神境界。建議:大學(xué)生要樹立科學(xué)的消費觀,不但要敢花錢,而且要會花錢。目前,社會上重視高消費,這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識。(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。(5)貧困生的消費水平雖然偏低,他們的錢得來不易,故他們會對生活的各種開支精打細(xì)算。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成,容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的。(4)戀愛費用支出過高。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。由于消費能力有限,大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎,盡量精挑細(xì)選,不會一味求貴,或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。三、結(jié)論與討論 :(1)大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流,與社會接軌。當(dāng)今社會,講求消費意識的同時,也崇尚“生錢之道”,作為財經(jīng)學(xué)校的大學(xué)生,在具備了理財知識的同時,能否把它運用到自我的消費生活中去呢?大學(xué)生,面對著特殊的環(huán)境,常常會有超出能力范圍的支出,可是我們?yōu)槭裁床焕米约旱目臻e時間去小賺一筆,以備補足自己的高消費。而以上這么多的社交應(yīng)酬,電話費也占了一部分消費支出。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因,這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。步入大學(xué)了,生活中不僅有簡單的學(xué)習(xí)生活,還有其他的社交生活。比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去。⒉大學(xué)生對品牌的忠誠度很高。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費,沖動消費。二.調(diào)查結(jié)果與分析 :通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出,大學(xué)生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的,但消費層次一定程度兩極分化,消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出,戀愛支出過度,經(jīng)濟(jì)獨立意識較差,儲蓄觀念淡薄。因此在看待大學(xué)生打工,賺自己的生活費的觀點上,%的大學(xué)生表示贊同,可以一邊學(xué)習(xí)一邊積累社會經(jīng)驗。可見許多大學(xué)生的消費方式比較隨意,缺乏計劃性,所以導(dǎo)致錢不夠花。由于大部分的大學(xué)生的生活費來源于父母給予,%,%。由此可見,絕大部分的大學(xué)生在對服飾飲食方面的消費仍是理性的。在消費中,%。消費方向。由此可見,大部分學(xué)生的月平均消費金額為300—500元,%,社會上一些輿論認(rèn)為大學(xué)生代表著高消費,代表著奢侈浪費的看法是片面的。月平均消費金額。每月的生活費。不同專業(yè)的在校生共60人,% 為女生,%為男生。調(diào)查目的:通過分析大學(xué)生消費結(jié)構(gòu),對商家的細(xì)分市場定位提供參考調(diào)查采樣地點: 廣東藥學(xué)院中山校區(qū)調(diào)查時間:2010年7月2010年9月一、調(diào)查情況:據(jù)調(diào)查結(jié)果,生成以下報告:下面是通過本次調(diào)查得出的一些詳細(xì)數(shù)據(jù)。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,消費受到很大的制約。前言 當(dāng)前的消費市場中,大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。在新時期對大學(xué)生加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀和理想信念教育。(三)在家長會上對家長提出這一要求,盡力做好放縱子女亂消費的家長的思想工作。對照上述的要求,我校同學(xué)的消費觀念和消費行為,仍有相當(dāng)差距,存在的問題不可忽視,我們建議如下:(一)加強(qiáng)提倡勤儉節(jié)約艱苦奮斗的政治思想宣傳,學(xué)校不能只有高考只剩多少天的標(biāo)語也應(yīng)有提倡艱苦奮斗的標(biāo)語。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們,消費作為生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié),對社會再生產(chǎn)有著重要的反作用,所以消費并不能認(rèn)為是純粹意義的個人行為,每個人依法都有自己消費的自由,但絕不能因此認(rèn)為,家庭和個人消費與社會無關(guān),顯然,健康、合理、文明的生活消費,既關(guān)系到個人生活質(zhì)量和健康成長,又關(guān)系到社會和集體的利益,因此全社會消費者都應(yīng)該樹立正確的消費觀念。第二,雖然脫離經(jīng)濟(jì)實際刻意實施高消費的同學(xué)是個別現(xiàn)象,但是在貧窮的情況下羨慕高檔消費的傾向相當(dāng)普遍。上述是可喜的一面,其原因我們認(rèn)為除了家庭和學(xué)校教育的作用,更主要的原因是永泰山區(qū)經(jīng)濟(jì)水平較低制約著大家對高消費的追求,另外艱苦樸素是落后地區(qū)人民的傳統(tǒng)美德,這種傳統(tǒng)生活作風(fēng)的傳送和影響也有很大作用。第三,從購買消費品的結(jié)構(gòu)來看,絕大部分同學(xué)選購的目標(biāo)在于生活必須品主要是服裝、文化用品、書籍用于購買化妝品的價位也不高??上驳姆矫嬷饕俏覀兊耐瑢W(xué)絕大部分能夠保持勤儉節(jié)約艱苦奮斗的生活作風(fēng),表現(xiàn)如下:第一,脫離家庭和地區(qū)經(jīng)濟(jì)實際刻意追求高檔次名牌享受的同學(xué)人數(shù)極少,雖然羨慕名牌商品的同學(xué)還比較多,但絕大部分能以實際出發(fā)以學(xué)習(xí)為重,只有想法沒有行動,不少同學(xué)只知道不到10種名牌產(chǎn)品,大家購買的名牌產(chǎn)品平均價位并不高。不過于堅持,要懂得放棄。問:對了,過年時你會收到壓歲錢,你會怎樣處理它們?答:我會存起來,一般有剩余的錢我都會存到銀行去。問:你所說的零花是指怎樣花的?答:例如買些書、雜志、文具,有時還會買些唱片,又或者同學(xué)過生日時,買些禮物。問:一個月你的零花錢是多少?答:80~100元左右。為了互相學(xué)習(xí),揚長避短,建立科學(xué)的消費觀念,我組作了關(guān)于“中學(xué)生消費觀念”的問卷調(diào)查。第二篇:中學(xué)生消費觀念調(diào)查報告宣堡初中“中學(xué)生心理問題的預(yù)防課題組”通過調(diào)查我校中學(xué)生的消費觀念,找出錯誤的消費觀念,提出解決的辦法并確立正確的消費觀念。各級團(tuán)教組織和青少年家長要引導(dǎo)青少年認(rèn)清現(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展與保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)的關(guān)系,認(rèn)識到無論物質(zhì)文明發(fā)展到什么程度,勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果都是一種美德,鋪張浪費是可恥的思想和行為。第三,要教育青少年養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)。各級團(tuán)教組織和青少年家長必須教育青少年充分認(rèn)識生活、學(xué)習(xí)等消費資金均來源于親朋的辛勤勞動,這些資金的來源渠道是靠他們的辛勤付出換得的,沒有辛勤的付出,就沒有我們青少年的生活和學(xué)習(xí)的保障。第二,要教育青少年積極付出辛勤的勞動。養(yǎng)成艱苦奮斗、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌是青少年形成正確的消費意識的前提和基礎(chǔ)。對于青少年的消費教育,要著重考慮三方面:第一,要教育青少年堅定艱苦奮斗、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。因此,團(tuán)教部門要采取利用家長學(xué)校和定期召集青少年家長開會的形式加強(qiáng)對青少年家長的家教知識和家教方法的培訓(xùn),提高青少年家長的家教能力和水平。因此很有必要提高青少年
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