公文寫(xiě)作培訓(xùn)-如何寫(xiě)好工作總結(jié)[最終版]-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 14:53本頁(yè)面
【正文】 文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)11月28日，我有幸參加了集團(tuán)公司舉行的行政公文寫(xiě)作培訓(xùn)。我將在以后的工作中，多寫(xiě)勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫(xiě)好寫(xiě)出來(lái)，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程中，自己在寫(xiě)作方面會(huì)有所提高。雖然只有四天的時(shí)間，但真的讓我受益非淺。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，好文章是改出來(lái)的，同樣在工作中我們也必須時(shí)時(shí)自我反省工作中做得不夠完善的地方。其次，寫(xiě)作需要掌握基本知識(shí)，要有責(zé)任心，做為一名企業(yè)員工也要這樣，踏實(shí)走好每一步，在每一個(gè)平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。寫(xiě)文章首先要立意，做工作首先要定目標(biāo)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，的確帶給了我一場(chǎng)思想認(rèn)識(shí)的洗禮。本次培訓(xùn)使我拓寬了思路，了解了一些寫(xiě)作技巧，認(rèn)識(shí)到工作中的小事可以反映出大問(wèn)題。特別是新疆大學(xué)教授吳曉鳳老師講的“公務(wù)人員社交禮儀及其職業(yè)道德修養(yǎng)”，讓我有茅塞頓開(kāi)之感。課程中，老師講解信息寫(xiě)作的基本知識(shí)，我覺(jué)得更具體、更實(shí)用，他以各種公文的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手，做了深入淺出的講解，并通過(guò)自己的寫(xiě)作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，使我們深受啟發(fā)。在短短的四天時(shí)間里，我認(rèn)真聆聽(tīng)了老師的授課，其內(nèi)容緊緊圍繞寫(xiě)作知識(shí)，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，給我很大的啟發(fā)。最后，我感謝系部舉辦了這次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們2010級(jí)的學(xué)生干部提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下，能夠更快成長(zhǎng)。尤其要注意的是文段中不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)別字，語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)之后，我也在網(wǎng)上搜索了相關(guān)資料，了解到公文的擬寫(xiě)一般是按以下步驟進(jìn)行：一、明確發(fā)文的主旨；二、收集相關(guān)資料進(jìn)行調(diào)查研究；三、擬定提綱，安排結(jié)構(gòu)；四、落筆起草，擬寫(xiě)正文；五、反復(fù)檢查，認(rèn)真修改。最后，學(xué)長(zhǎng)具體介紹了各類公文的特點(diǎn)、作用、格式、要求。他還向我們介紹了公文寫(xiě)作的語(yǔ)言精確、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、得體的重要性。它使我了解到公文寫(xiě)作的基本特點(diǎn)及其變化，提高了我們?nèi)粘９膶?xiě)作的能力。學(xué)會(huì)寫(xiě)好一些東西不是一件小事，因?yàn)榛鶎拥母鞣N動(dòng)態(tài)和思想都要通過(guò)書(shū)面材料來(lái)向上級(jí)反映。對(duì)我而言，更如一盞明燈，既反映出我以往在公文寫(xiě)作方面的不足，也為我以后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。精彩文章推薦：陳馨賢公文寫(xiě)作內(nèi)容大綱簡(jiǎn)介：:///第二篇：公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)上周我有幸參加了本系舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳
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