新人教版選修語言表達的十八般武藝——修辭手法2篇-文庫吧資料
2024-12-17 07:04本頁面
【正文】 紅、畫眼淺，各式各樣 、方方面面。這些在文學上統(tǒng)稱為修辭手法。心有靈犀一點通，我也想到了朱自清的《荷塘月色》，來，咱們一起讀讀。見過嗎？這是？菱湖明珠。 六、板書設計： 本體 比喻詞 喻體（擬體） 明喻：像、似、仿佛、猶如 暗喻：是、成了、變成 借喻：無本體 比擬：無擬體 一、導入新課： 今天的課程式正式開始。一到春天，漫山遍野，向大地顯露著無限生機的，依然是那一望無際的青青翠竹。竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。 四、指出下列語句中所用的修辭手法。 如：坎坎伐檀兮，置之河之干兮?！边@四句詩包藏“盧俊義反”四字。例如： “蘆花灘上有扁舟，俊杰黃昏獨自游。 冤哉枉也、既雅且靜、堂哉皇哉、歪七扭八。 鑲字 —— 用無關緊要的數(shù)目字或虛字穿插在字詞間，以拉長文句。 １、鑲嵌：故意插入虛字、數(shù)目字、特定字、同義字、異義字，來拉長文句，稱為鑲嵌修辭法。（借代） 我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的（像）厚障壁（一樣的隔膜）了。 ⑷在一篇文章中，如果前面出現(xiàn)了“像”地比喻句，后文直接使用喻體，這就成了借代了。 ⑶借喻一般可以對未出現(xiàn)的本體起描寫作用。⑵借喻因為是“喻”，一般可以補進“本體”和“喻詞”，改為明喻或暗喻。（比擬） ４、借喻與借代的區(qū)別：⑴借喻的本質是“喻”，雖然它的本體和喻詞都不出現(xiàn)，但隱含著可比的對象（即本體）。 在比擬中，本體和 擬體彼此交融，渾然一體，本體必須出現(xiàn)，“擬體”一般不出現(xiàn)；比喻的本體和喻體一主一從，本體或現(xiàn)或不現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)。比擬的詞往往是修飾用的動詞或者形容詞。 ④ .一般地說，總是用形象的事物來比喻生疏的事物，用具體的事物來比喻抽象的事物，用淺顯的道理來比喻深奧的道理。 Ｄ表示舉例的引詞。 Ｃ表示想象。 Ｂ表示猜度。 Ａ同類相比。如“廣場上人山人海，人們像螞蟻一樣擠在一起” 從情感上感覺別扭。用幾個喻體從不同角度反復設喻去說明一個本體 例如：兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像蓮花，像海棠葉，像一掛一掛的葡萄，也像仙
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