新人教版選修《語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝——修辭手法》2篇-文庫(kù)吧
2024-11-19 07:04 本頁(yè)面
【正文】 總是用形象的事物來(lái)比喻生疏的事物，用具體的事物來(lái)比喻抽象的事物，用淺顯的道理來(lái)比喻深?yuàn)W的道理。 ３、比擬與比喻的區(qū)別 比擬是仿照“擬體”（被模擬的事物）的特征摹寫本體，重點(diǎn)在“擬”；比喻是用喻體比方本體，重點(diǎn)在“喻”。比擬的詞往往是修飾用的動(dòng)詞或者形容詞。比喻的詞往往就是名詞。 在比擬中，本體和 擬體彼此交融，渾然一體，本體必須出現(xiàn)，“擬體”一般不出現(xiàn)；比喻的本體和喻體一主一從，本體或現(xiàn)或不現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)。例如： 住口，你這吠人的狗（比喻） 住口，你再吠人，我一磚拍死你。（比擬） ４、借喻與借代的區(qū)別：⑴借喻的本質(zhì)是“喻”，雖然它的本體和喻詞都不出現(xiàn)，但隱含著可比的對(duì)象（即本體）。而借代的本質(zhì)是“代”，是以事物的某種特征來(lái)代指本體，并沒(méi)有可比對(duì)象。⑵借喻因?yàn)槭恰坝鳌?，一般可以補(bǔ)進(jìn)“本體”和“喻詞”，改為明喻或暗喻。借代則沒(méi)有可比物，無(wú)法這樣補(bǔ)進(jìn)。 ⑶借喻一般可以對(duì)未出現(xiàn)的本體起描寫作用。借代卻只能起”代“的作用，其代用的詞大多是名詞或名詞性短語(yǔ)，不能起描寫作用。 ⑷在一篇文章中，如果前面出現(xiàn)了“像”地比喻句，后文直接使用喻體，這就成了借代了。 例如： 不拿群眾一針一線。（借代） 我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的（像）厚障壁（一樣的隔膜）了。（借喻） 三、課文中有沒(méi)有你不熟悉的修辭格？請(qǐng)找出并加以辨析。 １、鑲嵌：故意插入虛字、數(shù)目字、特定字、同義字、異義字，來(lái)拉長(zhǎng)文句，稱為鑲嵌修辭法。鑲嵌可分為鑲字與嵌字兩種。 鑲字 —— 用無(wú)關(guān)緊要的數(shù)目字或虛字穿插在字詞間，以拉長(zhǎng)文句。例如： 既然 已到了這種地步，我們干脆來(lái)個(gè)一不做，二不休吧。 冤哉枉也、既雅且靜、堂哉皇哉、歪七扭八。 嵌字 —— 用特定的字嵌入語(yǔ)句中，使文字的安排往往形成美妙的辭趣。例如： “蘆花灘上有扁舟，俊杰黃昏獨(dú)自游。義到盡頭原是命，反躬逃難必?zé)o憂?！边@四句詩(shī)包藏“盧俊義反”四字。 ２、摹繪：又叫摹狀、仿擬或摹擬，是摹寫人或事物的聲音、色彩和情狀的一種修辭方式，她分為摹形、摹聲和摹色三種情況。 如：坎坎伐檀兮，置之河之干兮。 突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂(lè)曲。 四、指出下列語(yǔ)句中所用的修辭手法。 在血雨腥
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1