新人教版選修語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝——修辭手法2篇(編輯修改稿)
2025-01-14 07:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)里，毛竹青了又黃 ，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。一到春天，漫山遍野，向大地顯露著無(wú)限生機(jī)的，依然是那一望無(wú)際的青青翠竹。（袁鷹《井岡翠竹》）（比喻、回環(huán)、對(duì)偶、排比、頂針、引用、擬人、層遞） 五、改正課文材料中修辭運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)木渥印? 六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 本體 比喻詞 喻體（擬體） 明喻：像、似、仿佛、猶如 暗喻：是、成了、變成 借喻：無(wú)本體 比擬：無(wú)擬體 一、導(dǎo)入新課： 今天的課程式正式開(kāi)始。請(qǐng)看大屏幕。見(jiàn)過(guò)嗎？這是？菱湖明珠。如今盛夏的菱湖更美，你們可以為遠(yuǎn)方的客人簡(jiǎn)單地描述一下嗎？他的回答中我看到了一位大師的影子，是？朱自清。心有靈犀一點(diǎn)通，我也想到了朱自清的《荷塘月色》，來(lái)，咱們一起讀讀。一樣的荷花、一樣的荷葉，不一樣的語(yǔ)言，為什么朱自清的語(yǔ)言更美？因?yàn)樵谶@里他巧妙地運(yùn)用了某些手法，比如？比喻擬人。這些在文學(xué)上統(tǒng)稱(chēng)為修辭手法。 二、七嘴八舌，明確中心： 俗語(yǔ)說(shuō)的好“人要衣裝馬要鞍”，語(yǔ)言一樣要包裝。打扮一個(gè)人，可以描眉、涂唇彩、腮紅、畫(huà)眼淺，各式各樣 、方方面面。打扮一段語(yǔ)言呢？今天推薦一種 —— 修辭手法。課本的 105頁(yè)。課文說(shuō)修辭手法擁有十八般武藝，真是如此嗎？現(xiàn)在就以實(shí)例事實(shí)中看看修辭手法到底有哪些招數(shù)能耐。這個(gè)任務(wù)早已布置，誰(shuí)能主動(dòng)告訴我？比、擬、借、夸、對(duì)、排、設(shè)、反這八種是修辭手法的基本招數(shù)，也是高考大綱的基本要求。除此之外，還有一些奇招怪招，比如頂真、回環(huán)、互文、移就、拈連、引、對(duì)、反語(yǔ)等等。加在一起應(yīng)該超過(guò)十八種了。不 止如此，如果再深究下去，修辭的功力可謂深不可測(cè)。你們有誰(shuí)對(duì)修辭內(nèi)涵預(yù)習(xí)了嗎？找到一位有心人。大家看，和我的準(zhǔn)備基本一致。 原來(lái) 我們平時(shí)常說(shuō)常用的修辭真名應(yīng)叫：“修辭格”。修辭格屬于修辭的一種，它還可以再分類(lèi)，幾類(lèi)？怎么分？不過(guò)不管再分多細(xì)，我們可以看到，修辭格和修辭的關(guān)系如同：一滴水之于大海，一片云之于天空，一朵花之于草原，一棵樹(shù)之于森林。一堂課肯定不能擁有整片天空，所以今天只重點(diǎn)把握一片云彩 —
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