【正文】 。其一,要制定制度程序的審查,即是否按照立項、起草、審查、簽發(fā)、實施等程序有序進行。只有全員上下共同努力,樹立牢固的依法治校辦學(xué)理念,才能使依法治校成為一種自覺行為。同時要加強對師生員工的法治教育問題,增強其法律意識。四、實現(xiàn)依法治校、構(gòu)建和諧校園的法制途徑,牢固樹立依法治校的辦學(xué)理念。,教育法規(guī)得不到有效執(zhí)行。如何解決這一難題,平衡校內(nèi)外的各種關(guān)系,明確職責(zé)和任務(wù),形成相互支持、相互配合的工作格局,就要從以人為本的實際出發(fā),建立規(guī)范、完善、操作性強的校內(nèi)規(guī)章制度,保證民意的暢通、保障各部門之間的相互協(xié)調(diào)、保證學(xué)校重大發(fā)展和關(guān)系到師生員工切身利益的重大問題及時通報,充分發(fā)揮校工會、校團委、學(xué)生會的積極作用,以一切為民出發(fā),為群眾排憂解難的領(lǐng)導(dǎo)意識,帶動全員共同參與學(xué)校建設(shè),形成以校為家,為學(xué)校的長足發(fā)展積極獻計獻策的良好人文環(huán)境與和諧氛圍,為高校的長足發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。,構(gòu)建和諧校園是保障高校長足發(fā)展的根本所在。和諧社會是黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)具有中國特色社會主義新局面,從全局出發(fā)所提出的新的任務(wù)和要求,體現(xiàn)了全體人民群眾的共同利益和愿望。能夠正確對待和處理學(xué)校與教師之間、教師與學(xué)生之間各種矛盾及糾紛。保障廣大師生員工在公平、公正、機會同等的條件下進行競爭。二、依法治校的必然性。隨著政府職能的轉(zhuǎn)變及高校改革發(fā)展步伐的加快,高校所涉及的法律事務(wù)越來越多,責(zé)任越來越重,在紛繁復(fù)雜的高校管理事務(wù)中,僅僅依靠政府的行政手段已遠遠不夠,所以,為了適應(yīng)這種變化,就必須改變過去那種只依靠行政指令去管理高校的管理理念,嚴格按照國家已經(jīng)頒布的如《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國學(xué)位條例》、《教師資格條例》、《普通高等教育學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》、《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》等等與高等教育相關(guān)的法律的規(guī)定進行管理。在依法治校中學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)是責(zé)任的主要承擔(dān)者,但依法治校絕不僅是領(lǐng)導(dǎo)者自己的事情,廣大師生員工是學(xué)校的主人,是依法治校的主體。依法治校是把法律作為學(xué)校管理各項事務(wù)的依據(jù),即法治的管理方式,體現(xiàn)的是一種法治精神。高校依法治校就是指辦學(xué)主體在民主的基礎(chǔ)上,依照國家有關(guān)教育的法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件及學(xué)校內(nèi)部的規(guī)章制度,通過各種途徑和形式運用法律手段對學(xué)校各項事務(wù)進行管理,實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化,推進高等學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。依法治校,以人為本,創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境,促進高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會對教育界提出的一項重大任務(wù),在構(gòu)建和諧校園中,民主法治是根本。3學(xué)生獲得的榮譽。A適時開會，匯報學(xué)校工作，聽取意見；B將依法治校和家庭教育緊密結(jié)合；二、依法治校工作所取得顯著的成績 1學(xué)校集體榮譽。如實行安全工作責(zé)任制，“一崗雙責(zé)”學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。④“小先生制”更是突出了學(xué)校法制教育的自主化管理。②社區(qū)學(xué)校參與的消防知識競賽和演練活動。⑤開展法制講座如法制到校講座：安全、案例教育；⑥開展革命傳統(tǒng)與愛國主義教育；⑦開展法制教育小報、板報設(shè)計評比活動；（四）特色鮮明學(xué)校有明確的辦學(xué)理念：“立足生活、創(chuàng)造生活”學(xué)校文化建設(shè)特色彰顯以法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范教育教學(xué)行為。③ 積極參加法制教育社會實踐活動如：60周年紅歌會，文明使者迎青奧，“”禁毒宣傳社區(qū)行等活動。②開展主題活動：如：道德安全教育主題班會，禁毒教育、反對邪教、消防知識預(yù)防甲流。③教師交流學(xué)習(xí)體會。以及安全工作的各種通知文件。③關(guān)注困難學(xué)生，減免、資助。③制度管理人性化：如關(guān)心懷孕的老師，舉辦健康講座，慰問生病的老師等。②工會組織充分發(fā)揮職能作用，很好的起到了紐帶橋梁的作用：教師體檢、教師文化活動安排。堅持民主管理①學(xué)校依法建立了職代會，充分發(fā)揮教職工民主參與學(xué)校事務(wù)的作用。△ 開展的活動：“廉潔從教”，“行風(fēng)評議”等依法執(zhí)行校務(wù)公開一是明確公開的內(nèi)容：計劃、規(guī)劃、學(xué)校經(jīng)濟活動、人事工作、評優(yōu)晉級等。④特別是落實“五嚴”規(guī)定和“三要②依法有序開展教育教學(xué)活動。（二）管理科學(xué)依法建立健全了各種管理制度（是學(xué)校管理法制化的首要條件和突破口），學(xué)校制定有章程，以及設(shè)計管理、教育教學(xué)、財務(wù)、后勤、安全等各項管理制度。校園布局合理，綠化美化??體現(xiàn)行知文化的內(nèi)涵。第三篇：依法治校和諧發(fā)展依法治校、和諧發(fā)展 學(xué)?；厩闆r：學(xué)校的地理位置辦學(xué)規(guī)模：24個班，1016名學(xué)生，教師60人，占地面積8448，建筑面積4770平方米。總之，通過法制教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣，推進了我校的精神文明建設(shè)，促進了我校的改革與發(fā)展。（二）通過法律學(xué)習(xí)，教師的法制意識明顯提高，學(xué)?？剖抑g、師生之間、干群之間團結(jié)一致，始終建設(shè)著一種和諧發(fā)展的人際關(guān)系，學(xué)校已成為一所人際關(guān)系和諧的精神家園。我校在校生3500多人。通過以上整治措施，使校園變得更加的和諧。“”事件以后，學(xué)校加大了校園安全保衛(wèi)措施，除了專職保安外，每天晚上有領(lǐng)導(dǎo)帶班，每個年級安排一個老師值班。2008年，學(xué)校主動與杜別克派出所聯(lián)系，在我校設(shè)立了校園警務(wù)室，加大了巡防力度，使我校周邊環(huán)境有了很大的改善，師生的合法權(quán)益得到了有力的維護。為營造一個健康安全的校園環(huán)境，我們還多次組織的德育處的老師協(xié)同杜別克派出所民警清查網(wǎng)吧、電子游戲廳，為學(xué)生健康成長營造了良好的外部環(huán)境，目前，我校學(xué)生違規(guī)上網(wǎng)人數(shù)寥寥無幾。（五）開展大規(guī)模的整治活動。三是幫助差生進行轉(zhuǎn)化，幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，一方面學(xué)校多方面籌集資金幫助貧困學(xué)生，另一方面落實好了國家貧困生資助政策。二是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件。依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。幾年來，學(xué)校在上級機關(guān)的支持下，改善了校園環(huán)境、辦公條件、集資建房130套。通過實行教職工代表大會制度，對學(xué)校重大決策和涉及有關(guān)教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學(xué)校重大決策的權(quán)利。（四）關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益依法保障教職工的合法權(quán)益。依法規(guī)范辦學(xué)行為，促進“依法治教”。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)中活動利用各種形式，廣泛征求教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見和建議，并督促班子和班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。通過多年的教代會，我校逐步完善了學(xué)校的各種管理制度。始終堅持校務(wù)公開，增加透明度，以校務(wù)公開欄的形式及時全面地將學(xué)校各項工作情況和涉及教師、學(xué)生切身利益的事項進行公示，并定期召開座談會，聽取群眾對校務(wù)公開工作的意見和建議。學(xué)校充分尊重教職工的知情權(quán)和參政、議政的權(quán)利，不斷完善教職工代表大會制度，從學(xué)校的工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案和規(guī)章制度等重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，全部經(jīng)教代會審議通過后實施，而每年一次的教職工代表大會更是成為教職工當(dāng)家作主、依法維權(quán)的大會，深受教職工的肯定和歡迎。堅持教代會制度，實行校務(wù)公開。學(xué)校管理制度的健全和完善，為我校的依法治校工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)校各項工作做到了有章可循，有制可依。學(xué)校依據(jù)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，在深入調(diào)查研究，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，反復(fù)修改完善，學(xué)校制定了塔城地區(qū)第一高級中學(xué)學(xué)校章程，章程的制定為推進學(xué)校管理的制度化、科學(xué)化提供了理論依據(jù)。避免了“一人說了算”的家長制現(xiàn)象。學(xué)校堅持每周一召開一次行政會和支委會。三是形成了共青團、工會、學(xué)生會等群眾團體的組織系統(tǒng)，把全校師生團結(jié)在各級組織當(dāng)中。一是形成了以校長為中心的行政指揮系統(tǒng)，依法實施教育教學(xué)活動，保證政令暢通，令行禁止。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專門會議，研究布置依法治校工作。牢固樹立法制觀念，推進依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的進程，是普法教育的根本目的。我們利用家長會等機會給家長宣講法律知識和安全常識，增強了家長的法制和安全意識，學(xué)校治安工作得到了家長的廣泛支持。同時在周一升旗儀式上宣布對違規(guī)學(xué)生的處分，促進了校紀校風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。通過開展校園拒絕邪教等主題班會、開展“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”等主題教育、舉辦校園藝術(shù)節(jié)、文藝體育等活動提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，用健康的東西去占領(lǐng)師生的文化娛樂陣地，讓美的環(huán)境去熏陶、感染師生的心靈。六是堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)特別是養(yǎng)成教育結(jié)合。五是堅持長期在教師中開展《教育法》、《教師法》《治安管理條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未