【正文】 組織部門領(lǐng)導(dǎo)和管理水平的客觀需要。下一頁更多“關(guān)于黨建組工信息范文”篇3：關(guān)于黨建組工信息組工信息工作是指有組織、有目的、有計劃地收集、整理和反饋有關(guān)組織工作的信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作服務(wù)的一項專門性活動。五、寫什么樣的信息。第三段，寫效果。開頭先寫著眼點，解決為什么的問題，然后解決怎么干的問題。我們是這樣寫的。比如說xx縣常態(tài)化考察干部這篇信息。第一段寫導(dǎo)語，第二段寫作法，第三段進一步補充作法，第四段寫背景，第五段寫取得的效果。第二種，五層式的寫法。放在結(jié)尾的后面，一般不用。背景。信息有時用結(jié)束語，有時不用。以上是三段式的信息寫法。就是并列和實踐順序相結(jié)合。如果答復(fù)不了，會后辦理。第一個、第二個小標題，說的是開會前的事情，先明確議題和旁聽范圍，再自愿報名。實行自愿報名，嚴格旁聽程序。先健全網(wǎng)絡(luò)，才能開展活動，繼而解決訴求。三是時間順序和邏輯順序結(jié)合。一是按事件發(fā)展的自然順序(時間順序、地點轉(zhuǎn)換)從頭至尾依次寫出。承接導(dǎo)語，解釋、闡述或是回答導(dǎo)語中提出方法、觀點或是問題，表現(xiàn)并深化主題。否則會造成導(dǎo)語過長。三是解決取得什么效果的問題，有效拓寬了干部的知識面。二是解決干什么的問題。一是解決針對什么?為什么的問題，比如說寫周夜校培訓(xùn)。自治區(qū)提出來，導(dǎo)語要突出導(dǎo)向性，看到導(dǎo)語，就能知道你這篇信息所反映的內(nèi)容。導(dǎo)語是信息中最有價值、最主要的事實的概括。主要包括五個部分：標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾和背景。就是影響組織工作的事情，如，社會穩(wěn)定方面，它與組織工作有著直接或間接關(guān)系的情況，也是組工信息反映的內(nèi)容。二是黨的建設(shè)中與組織工作有關(guān)的情況。組工信息的需求要點(即寫什么內(nèi)容)一是組織工作各方面的情況。五是把時間、地點、人物、事件的背景、發(fā)展過程、結(jié)果等交代清楚。把最有亮點的地方放在最前面。三是力求語言鮮活生動、平實順暢，有感染力和可讀性。二是用詞不準確。二是力求用詞用語嚴謹恰當，準確到位：一是用詞太夸張。(三)改進文風。橫向比較，主要看信息有無獨創(chuàng)性。我們寫信息，如果是地區(qū)的組工信息，就要站在地區(qū)的角度考慮，你這篇信息在地區(qū)的層面有沒有推廣使用的價值，放到自治區(qū)、中組部，也是一樣。就是要站在全局的高度，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問題，把功夫下在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重大問題上。立意和選題要有正確的思維方法。這項工作基本結(jié)束時，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是落實的成效，有哪些成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)需要總結(jié)，還有哪些問題沒有解決好，等等。比如說群眾路線教育實踐活動開始前，領(lǐng)導(dǎo)需要掌握下面基層的情況，普通干部、老百姓有什么反應(yīng)?群眾路線教育實踐活動作出部署后，領(lǐng)導(dǎo)首先關(guān)心的是各地如何貫徹落實的，有哪些具體措施。二是信息需求因決策階段不同而不同。一是信息需求因中心任務(wù)轉(zhuǎn)移而變化。就是選準信息寫作的著眼點和主攻方向?！芭嘤?xùn)干部500名”，不要寫成500名干部接受了培訓(xùn)。對組織工作的改革創(chuàng)新有一定引領(lǐng)作用，字數(shù)是不是很長，如果改成引領(lǐng)了組織工作改革創(chuàng)新，是不是少了很多字。上級部門也提出了信息短、實、新的要求，我們應(yīng)該做到，編寫信息時，能用五個字表達的，不要用六個字。八項規(guī)定出臺以后，上級部門采編的信息數(shù)量大大減少，因為出的信息少了，疏漏錯誤就很容易看出來，有的信息是有一些亮點，但語言不夠精煉，就容易使看的人失去耐心。字數(shù)盡可能精短。動態(tài)類的信息，一般在150字以內(nèi)為宜。400多一點，問題也不大，編輯可以裁剪一下，字數(shù)太多，編輯也就懶得改了。自治區(qū)熊主任那邊，超過五行段落的信息都是不合格的。這每個段落一般不要超過六行。一篇好的信息，字數(shù)一般不超過500字。像三段式的信息，就是一個大標題，每個段落一個小標題這樣的信息，一般不能少于300字。有的太長，如超過800字，有的寫到1000以上，比如說，寫陣地建設(shè)，你寫建、管、用，泛泛而談，要全部寫到位，這篇信息的字數(shù)肯定超過800字。一般不要超過14個字。題好一半文，一個好的標題能夠吸引編輯的眼球。也就是說，寫信息，一定要在點上寫，在點上求突破，而不要在面上寫，既不能突出亮點，寫出來的東西也和其他縣市、其他地區(qū)的東西差不多，羅列了很多做法，導(dǎo)致這篇信息看起來很長，卻又沒有可讀性，同時你些那么多，肯定也寫不深，寫不透，這就是導(dǎo)致信息質(zhì)量不高，利用價值不大的原因之一。也就是說，在寫信息的過程中，我們一定要主義，側(cè)重一個點來寫，而不是在面上來寫。如果是常規(guī)寫法，肯定是建陣地、管好陣地、用好陣地這三個方面一起寫，結(jié)果會造成建陣地寫了加強組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌做好安排，規(guī)劃等等，管好用好陣地也寫了一大堆，一是二是三是沒完沒了，這樣，從組工信息的角度來說，這篇信息沒有突出重點和亮點，就沒法看了，上級部門是不可能采用的。在比如，寫大學生村官，大學生村官有很多方面啊，管理、培養(yǎng)、使用，都可以寫。而剛才所說的內(nèi)容，又可以細分，比如說村干部管理，從哪個方面來寫，哪個方面你認為是亮點，就側(cè)重于她來寫。第二個是寫的信息大而全，沒有經(jīng)驗可談，亮點也凸顯不出來。第三段寫村黨支部書記幫扶。比如說，你些基層組織建設(shè)方面的信息，寫一篇幫扶大學生村官的，這上面你寫了三段，第一段寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與他結(jié)對。二、寫組工信息容忽視的問題(就是在質(zhì)量方面，有些地方需要改進)，我總結(jié)了一下：第一個是不注重細節(jié)，寫出的信息很粗糙，亮點的地方?jīng)]有凸顯出來?！巴黄齐y點”，就是要著眼于解決組織工作中的難點問題，及時收集和反映組織工作中的新情況、新問題及意見建議。這樣，上稿的幾率會高一些。20xx年，是第二批群眾路線教育實踐活動進行的年份，組工信息應(yīng)當圍繞群眾路線去寫。篇2：關(guān)于黨建組工信息一、寫好組工信息應(yīng)當注重三點：個人認為，寫好組工信息，必須“突出重點”，就是要緊跟全黨工作大局和組織工作中心任務(wù)，著眼于推動全年各項重點任務(wù)的落實，有重點、有針對性地收集和反映情況。黨校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極關(guān)心支持選派干部的工作，經(jīng)常深入到選派村了解情況，為他們解決實際問題?？h委黨校積極參與“千村幫扶”和選派機關(guān)干部到村任職工作，落實好責任目標，工作成效明顯。計劃生育、社會治安綜合治理、信訪工作均達到上級規(guī)定的要求。征求意見是校黨總