一年級留守兒童輔導工作總結(jié)含五篇-文庫吧資料
2024-11-09 12:58本頁面
【正文】 地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。二、工作目標通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。愿他們的生命亦能綻放出絢麗的花朵，折射出燦爛的光芒！第三篇：留守兒童輔導計劃留守兒童輔導計劃為進一步貫徹關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項“要求”，結(jié)合我班的具體實際，更好地發(fā)揮學校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制定關(guān)愛農(nóng)村留守兒童實施工作計劃。為了祖國的下一代，讓我們攜起手來，用溫暖的親情、濃濃的師愛、有效的方法點亮孩子心中的燈，照亮他們前行的路。漸漸的，他們有了進步，也對學習產(chǎn)生了興趣，還很愿意把自己的學習及生活情況主動告訴我，真正把我當作他們的良師益友。然后親密交流，幫助他們了解自己的潛能，認識自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面，揚長避短，確立適合于自己的學習目標。我就充分利用課外時間給他們補缺補差。不久，那燦爛的笑臉又出現(xiàn)在我們的面前了，而且班級的凝集力也更強了。我又召開班委會，讓她擔任了分管紀律的副班長，以充實她的生活。我知道她是在想念父母了，而且十分的嚴重。不難發(fā)現(xiàn)他們此時最想得到的是來自父母的關(guān)愛和照顧，于是我從學習、生活等方面去關(guān)心他們，彌補他們?nèi)笔У膼?，充分發(fā)揮班級體的作用，讓他們感受到集體的溫暖。然而對于留守兒童而言，在父母面前撒嬌、淘氣……享受父母的疼愛和呵護都暫時成了一種回憶，由于長時間處于這種痛苦的精神境界中，他們常常會產(chǎn)生一種被遺棄的感覺，當他們從電話中或偶爾寄回來的匯款單中感受到父母的存在時，這種感覺會逐漸加劇。二、傾入真情，換回童心家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的健康成長具有不可替代的作用。無論是哪一種，到頭來吃虧的還是孩子。還有一些“留守兒童
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