【摘要】點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系備課時(shí)間上課時(shí)間課型新授課題直線與圓位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程。2、理解直線與圓的三種位置關(guān)系——相交、相切、相離。3、能利用圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系判別直線與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)利用圓心到直
2024-11-28 02:08
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時(shí)訓(xùn)練湘教版(A)水平1.我們知道在圓上的點(diǎn)有無數(shù)個(gè),那么在圓外的點(diǎn)有______個(gè),在圓內(nèi)的點(diǎn)有______個(gè).2.如圖1,ABC△是⊙O的內(nèi)接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.⊙O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l
2024-11-23 02:12
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下如圖,直線l是圓O的切線,切點(diǎn)為A,圓O的半徑為r.⑴圓心O到切線l的垂線段的長度等于什么?圓心O到切線l的垂線段的長度是圓心O到切線l的距離d,從而它等于半徑r.·OAl探究⑵由于圓心O到切線l垂線段的長度等于半徑OA的長度,
2024-11-26 18:43
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三角形的內(nèi)切圓教案湘教版教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解畫三角形的內(nèi)切圓的方法,了解三角形和多邊形的內(nèi)切圓、圓的外切三角形和圓的外切多邊形、三角形內(nèi)心的概念;2、應(yīng)用類比的數(shù)學(xué)思想方法研究內(nèi)切圓,逐步培養(yǎng)學(xué)生的研究問題能力;3、激發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng).教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):三角形內(nèi)切圓的作法和三角
2024-12-13 04:31
【摘要】(1)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系(A)水平1.我們知道在圓上的點(diǎn)有無數(shù)個(gè),那么在圓外的點(diǎn)有______個(gè),在圓內(nèi)的點(diǎn)有______個(gè)2.如圖1,ABC△是⊙O的內(nèi)接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.⊙O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l上的三個(gè)點(diǎn)
2024-12-13 15:48
【摘要】3.2點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)分。,1.了解點(diǎn)與圓、直線與圓之間的位置關(guān)系.(重點(diǎn))2.理解點(diǎn)與圓、直線與圓的位置關(guān)系中,圓心到點(diǎn)、...
2024-10-21 21:39
【摘要】3.2點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)分。,1.掌握點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.2.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)、圓心到直線的距離...
2024-10-25 02:21
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)預(yù)學(xué)案班姓名評(píng)價(jià)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓與圓的位置關(guān)系學(xué)案湘教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、課標(biāo)要求我們:理解圓與圓的7種位置關(guān)系,相離、相交、相切(內(nèi)切、外切)、內(nèi)含與圓心距之間的關(guān)系。2、這節(jié)課我們要做到:能正確理解圓的7種位置與圓心距之間的關(guān)系,能利用它們
2024-12-16 15:00
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓和圓的位置關(guān)系教案一湘教版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系;了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.能力目標(biāo)經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力;通過平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力.情感與價(jià)值觀目標(biāo)
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練二湘教版◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關(guān)系:(1)當(dāng)d=10時(shí),⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______;(2)當(dāng)d=3時(shí),⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________;(3)當(dāng)d=4時(shí),⊙O1與⊙
2024-12-13 15:36
【摘要】復(fù)習(xí):判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種:(1)根據(jù)定義,由________________來判斷;(2)根據(jù)性質(zhì),由_________________來判斷。在實(shí)際應(yīng)用中,常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系Ol
2024-11-17 01:22
【摘要】二中備課組(3)切線的判定方法有:③、切線的判定定理。②、直線到圓心的距離等于圓的半徑。①、直線與圓有一個(gè)公共點(diǎn)。切線的判定定理:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。10020030040050060070060050040030
2024-12-08 05:28
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社自行車兩個(gè)輪胎的輪廓圓的位置關(guān)系如何?“奧運(yùn)五環(huán)旗”中每兩個(gè)圓的位置關(guān)系如何?舉出日常生活中兩個(gè)圓的位置關(guān)系的例子.觀察在紙上畫兩個(gè)圓,如圖,它們的圓心分別為O1,O2,半徑分別為r1,r2,設(shè)r1r2,兩個(gè)圓的圓心
2024-12-06 22:58
【摘要】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁第26講點(diǎn)與圓、直線與圓的位置關(guān)系考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)
2025-05-18 03:17
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系課題直線與圓的位置關(guān)系(華東師大版九(上)P55-56教學(xué)目標(biāo)直線和圓相交、相切、相離的定義及其等價(jià)條件的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、通過活動(dòng)歸納直線與圓的位置關(guān)系,總結(jié)直線與圓相交、相切、相離的定義2、在運(yùn)動(dòng)中尋找直線與圓三種位置關(guān)系的等價(jià)條件,揭示直線與圓相交、相切、相離的本質(zhì)特征,突出數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教
2024-12-11 12:43