標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 12:53本頁(yè)面
【正文】 的同時(shí),提高了想像能力、形象思維能力和實(shí)踐能力,培養(yǎng)了學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神,豐富了審美素養(yǎng)?！獪?zhǔn)確、概括、獨(dú)特、美觀——圖形、文字、圖文、抽象、數(shù)字:六、效果預(yù)測(cè)課堂氣氛活躍,學(xué)生興趣濃、積極性高,能自覺學(xué)習(xí),主動(dòng)探究。(20分鐘)教師歸納，布置下節(jié)課用具。、展示好的構(gòu)思,使學(xué)生之間溝通信息,互相啟發(fā)。輔導(dǎo)要點(diǎn): ,大膽想像創(chuàng)新。設(shè)計(jì)前，請(qǐng)思考和討論學(xué)校特色。(4)、填充顏色。(2)、畫出大體輪廓和比例。(三)、作業(yè)要求展示課前制作標(biāo)志——禁止吸煙。建國(guó)六十周年標(biāo)志(5)、抽象標(biāo)志:用抽象的幾何圖形構(gòu)成標(biāo)志,有較強(qiáng)的現(xiàn)代美和形式美。例如:運(yùn)用中國(guó)古錢的外形和麥穗構(gòu)成的中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志、中國(guó)鐵路的“工人”標(biāo)志等等。如永久牌自行車標(biāo)志、可口可樂(lè)標(biāo)志等等。教師結(jié)合課件講解標(biāo)志的設(shè)計(jì)要素:圖形、文字、圖文、數(shù)字、抽象(1)、圖形構(gòu)成的標(biāo)志。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化的飛躍發(fā)展,到現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)從而具有高度實(shí)用性和藝術(shù)性的標(biāo)志,已被廣泛應(yīng)用于社會(huì)一切領(lǐng)域,對(duì)人類社會(huì)性的發(fā)展與進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用和影響。這種非語(yǔ)言傳送的速度和效應(yīng),是當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言和文字傳送所不及的。這種人為的“煙”,既是信號(hào),也是一種標(biāo)志。煙就是有火的一種自然標(biāo)記。標(biāo)志的意義、用途。最初人們將圖騰刻在居住的洞穴和勞動(dòng)工具上,后來(lái)就作為戰(zhàn)爭(zhēng)和祭祀的標(biāo)志,成為族旗、族徽。那時(shí)每個(gè)氏族和部落都選用一種認(rèn)為與自己有特別神秘關(guān)系的動(dòng)物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標(biāo)記(圖騰)。它具有很強(qiáng)的概括性與象征性,同時(shí)也有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。(演示教學(xué)課件)同學(xué)們通過(guò)欣賞這些標(biāo)志可以看出,每個(gè)標(biāo)志都蘊(yùn)含著大量的信息,具有一定的含義。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種視覺的語(yǔ)言:校園的春天(一)──設(shè)計(jì)標(biāo)志(板書課題)(2分鐘)二、講授新課:(一)、欣賞圖片及學(xué)生收集的典型圖片。（2分鐘）教師啟發(fā)提問(wèn):同學(xué)們,隨著社會(huì)科技的發(fā)展,標(biāo)志的應(yīng)用范圍非常廣泛,我們每天都能在不同的場(chǎng)合見到一些標(biāo)志,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想,你都見到過(guò)哪些標(biāo)志?這些標(biāo)志都有什么作用?(學(xué)生回答略。硬紙板及可懸掛標(biāo)志的線繩、雙面膠帶、圖釘?shù)?。學(xué)具:自己尋找的各種標(biāo)志的圖片、實(shí)物。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)表達(dá)信息準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、獨(dú)特美觀的標(biāo)志教學(xué)手段:投影儀、多媒體、圖片、范作課前準(zhǔn)備:l、教具:各種標(biāo)志的圖片、視頻。教學(xué)內(nèi)容:標(biāo)志的一般常識(shí)和基本的表現(xiàn)方法。知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞、收集各種標(biāo)志,認(rèn)識(shí)和了解標(biāo)志的特點(diǎn)。以上我們欣賞了一些具有代表性的標(biāo)志作品，對(duì)標(biāo)志的作用和設(shè)計(jì)原則有了進(jìn)一步的了解，并嘗試設(shè)計(jì)了一個(gè)標(biāo)志，這對(duì)我們動(dòng)腦、動(dòng)手設(shè)計(jì)標(biāo)志奠定了一個(gè)基礎(chǔ)，希望大家從這節(jié)課以后，就開始注意觀察、收集素材，在合適的時(shí)候，用自己的智慧為我們的標(biāo)志藝術(shù)作出貢獻(xiàn)。20% 。20% 。七、評(píng)估：，同時(shí)能表達(dá)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn)。六、動(dòng)動(dòng)手同學(xué)們可采用以上任何一種制作方法，為學(xué)校、班級(jí)或運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)標(biāo)志?？梢杂谜{(diào)和色，也可以用對(duì)比色。反復(fù)思考，尋找簡(jiǎn)練、概括的形象，明確地表達(dá)信息。確定標(biāo)志設(shè)計(jì)的題目、內(nèi)容和表達(dá)的信息。，讓人一看就能聯(lián)想到該標(biāo)志代表什么。圖案簡(jiǎn)潔，信息量大，既富有民族特色，又具有時(shí)代特點(diǎn)。此標(biāo)志滲透了現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的三個(gè)理念：人文精神、本土文化及時(shí)代氣息?，斏訉W(xué)校的?；?，以拼音字母開頭的“M”作變形，處理成一名可愛、快樂(lè)的少女形象，整個(gè)外形是少女的短發(fā)，又如翻開的書，給人很深的印象。以大家熟悉的射擊動(dòng)作表示射擊運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，給人以準(zhǔn)確的信息。標(biāo)志形象引人注目，形象結(jié)構(gòu)方中有圓，以簡(jiǎn)約的形態(tài)關(guān)系，體現(xiàn)其豐富的蘊(yùn)涵，即聯(lián)想意味著創(chuàng)造，意味著人與人之間的溝通和交流。四、標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要原則 用四個(gè)字概括“簡(jiǎn)、準(zhǔn)、奇、美” 1.“簡(jiǎn)”：（出示“聯(lián)想”標(biāo)志）表現(xiàn)形式簡(jiǎn)練，形象清晰，容易辨認(rèn)和記憶，讓人一看就明了。即使在今天，依然是一件具現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)，不可多得的典范性作品。出示“1997年香港回歸”“慶祝香港回歸祖國(guó)”專用標(biāo)志 出示“中國(guó)鐵路”標(biāo)志問(wèn)：你能從標(biāo)志的圖形中想到什么？能看出什么漢字？聯(lián)想火車機(jī)車車頭與鐵軌，以多意形態(tài)同時(shí)傳達(dá)了漢字“工人”，內(nèi)涵豐富，形態(tài)簡(jiǎn)潔。出示“永久”牌自行車標(biāo)志將牌名“永久”二字變體為自行車及騎車的人，直接展示商標(biāo)名稱、商品的形態(tài)特征和使用功能。心形圖案在標(biāo)志中象征愛心、熱心和無(wú)私奉獻(xiàn)精神；手在標(biāo)志中象征具體的幫助行為；鳥在標(biāo)志中象征靈活的幫助和友好的志愿者。標(biāo)志主要分為非商業(yè)性標(biāo)志和商業(yè)性標(biāo)志兩大類。中國(guó)的文字語(yǔ)言在歷史上有著燦爛的光輝，而作為視覺語(yǔ)言的圖形符號(hào)在歷史上也與文字
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