湘藝版音樂(lè)八下第二單元草原上3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《草原上》教案教學(xué)目的：欣賞這首中胡獨(dú)奏，分析其曲調(diào)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)在小組集體中用各種創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：老師通過(guò)聽(tīng)、唱、吹、奏來(lái)掌握四分音符和二分音符。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。師生問(wèn)好。愉快的音樂(lè)課又開(kāi)始了，先請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做個(gè)游戲——

2024-12-17 05:57

湘藝版音樂(lè)八下第三單元星星索3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《星星索》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《星星索》，感受亞洲音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠唱出二聲部合唱統(tǒng)一、和諧的效果。3、利用排練合唱來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。教學(xué)重點(diǎn)：充滿感情地演唱歌曲；弱起小節(jié)的了解、掌握。教學(xué)難點(diǎn)：二聲部合唱。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。二、新曲目欣賞

2024-12-17 05:57

湘藝版音樂(lè)八下第五單元手拉手3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《手拉手》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱《手拉手》，認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式，了解歌曲中級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)寫作手法及其作用。2、通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比兩首風(fēng)格截然不同的奧運(yùn)歌曲《我和你》《手拉手》體會(huì)不同音樂(lè)文化造成的歌曲間風(fēng)格差異。3、通過(guò)對(duì)奧運(yùn)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)奧運(yùn)精神有更深層次的認(rèn)識(shí)，感受人類追求大同的精神。知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式

2024-12-17 05:57

湘藝版音樂(lè)八下第三單元厄爾嘎茲3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《厄爾嘎茲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：體會(huì)土耳其人民歌頌祖國(guó)，歌頌家鄉(xiāng)的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想。2、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)并演唱歌曲《厄爾嘎茲》能夠分析歌曲的旋律特點(diǎn)，說(shuō)解歌曲表現(xiàn)的意境和情感。3、能力目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：用自然的聲音準(zhǔn)確演唱厄爾嘎茲。難點(diǎn)：理解土耳其音樂(lè)的

2024-12-17 05:58

湘藝版音樂(lè)九下第一單元龍船調(diào)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《龍船調(diào)》教案一、教學(xué)目標(biāo)《龍船調(diào)》音樂(lè)欣賞，不僅陶冶了性情，了解中國(guó)民歌地方特色，也讓同學(xué)感受到中國(guó)民族民間音樂(lè)的魅力。、積極參與，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)分析和總結(jié)的能力。，民歌是其它音樂(lè)發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)民族音樂(lè)的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容分析1.龍船調(diào)的歷史發(fā)展《龍船調(diào)》原名《種瓜調(diào)》。后經(jīng)譚代偉、周

2024-12-17 05:58

湘藝版音樂(lè)九下第一單元阿里山的姑娘3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《阿里山的姑娘》教案教材分析這首歌是臺(tái)灣高山族民歌，又名《高山青》,今天我們欣賞的歌曲由歌唱家鄧立君演唱的,歌曲旋律親切流暢、略帶俏皮，表現(xiàn)了阿里山的姑娘活潑、多情的性格。學(xué)情分析本年級(jí)學(xué)生大部分愛(ài)好音樂(lè)，具備一定的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力，他們的感知、理解能力更加豐富，對(duì)抽象思考能力也會(huì)增強(qiáng)，有較好的音樂(lè)表現(xiàn)能力好音樂(lè)感受能力。隨著

2024-12-17 05:58

湘藝版音樂(lè)七下第一單元我們是春天3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《我們是春天》教案教學(xué)目標(biāo)《我們是春天》這首歌曲，使學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,感受春天的到來(lái)；,表達(dá)春天來(lái)臨時(shí)歡欣喜悅的心情。教學(xué)重點(diǎn)感受以“春天”為主題的音樂(lè)作品中所蘊(yùn)涵的快樂(lè)情緒，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)能夠熟練的用簡(jiǎn)譜演唱歌曲旋律。教學(xué)方法講授法、演示法、練習(xí)法。教具鋼琴、多媒體電教板。

2024-12-17 06:00

湘藝版音樂(lè)七下第八單元天路3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《天路》教案教學(xué)

2024-12-17 05:59

湘藝版音樂(lè)八下第八單元木偶舞課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《葛蓓莉婭》德里勃芭蕾舞劇作者簡(jiǎn)介?德里勃的創(chuàng)作以戲劇音樂(lè)為主，而其中又以芭蕾音樂(lè)成就最高。他大膽創(chuàng)新，豐富了人民風(fēng)俗描繪的色彩，擴(kuò)充了心理刻畫的傳統(tǒng)手法，并發(fā)展了戲劇性的因素，使芭蕾音樂(lè)進(jìn)一步交響化，被稱為“芭蕾音樂(lè)之父”。作品賞析?舞劇取材于德國(guó)浪漫派作家霍夫曼的小說(shuō)《睡魔》。第一、二幕基本上依靠啞

2024-11-26 18:43

湘藝版音樂(lè)八下第八單元西班牙舞曲課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】作品簡(jiǎn)介：在王后為齊格弗里德王子挑選新娘的舞會(huì)上，惡魔洛特巴爾特及其女兒、隨從闖了進(jìn)來(lái)，隨從們跳起了各種風(fēng)格的舞蹈，《西班牙舞曲》就是其中之一。請(qǐng)同學(xué)們欣賞時(shí)思考這段音樂(lè)表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們?cè)鯓拥男蜗螅?分析作品?這段音樂(lè)節(jié)奏輕快鮮明，旋律熱烈、富于挑逗感。它生動(dòng)地表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們輕浮放蕩，得意忘形

2024-11-26 18:43

湘藝版音樂(lè)八下第五單元我和你課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】同學(xué)們，我們這個(gè)單元的主題是什么？五環(huán)旗是什么樣子的？？？想一想陳其鋼奧運(yùn)主題曲主創(chuàng)，奧運(yùn)開(kāi)幕式音樂(lè)總監(jiān)陳其鋼，是當(dāng)今少數(shù)幾個(gè)在世界音樂(lè)舞臺(tái)上極為活躍的中國(guó)作曲家之一。享譽(yù)法國(guó)歐洲乃至全世界音樂(lè)界的中國(guó)作曲家。考一考《我和你》的演唱者是誰(shuí)？劉歡

2024-11-27 06:19

湘藝版音樂(lè)八下第二單元三六課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】三六?三六?又名《三落》、《梅花三弄》原系江南絲竹八大曲之一。?樂(lè)曲旋律華麗清新、流暢活潑，常于民間喜慶場(chǎng)合演奏，洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。?1962年，顧冠仁改編成彈撥樂(lè)合奏，對(duì)原曲結(jié)構(gòu)做了刪減和更動(dòng)，增強(qiáng)了音樂(lè)的力度、速度和情質(zhì)的對(duì)比；使樂(lè)隊(duì)色彩變化豐富。表現(xiàn)了“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”和“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽

2024-11-26 18:37

湘藝版音樂(lè)八下第八單元西班牙舞曲2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《西班牙舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》，能夠辨別這首樂(lè)曲的情緒、風(fēng)格，并能夠隨著音樂(lè)唱出這首樂(lè)曲的主題片段。2、學(xué)習(xí)舞劇、芭蕾舞劇的相關(guān)知識(shí)，了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品。3、能夠?qū)诺湮鑴∫魳?lè)產(chǎn)生興趣并積極探討音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系及發(fā)展情況。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生去感受體驗(yàn)音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合，并了解“天

2024-12-17 05:56

湘藝版音樂(lè)八下第二單元三六2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《三六》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞獨(dú)奏《三六》。教學(xué)目標(biāo)：1、感受樂(lè)曲優(yōu)美的旋律。2、認(rèn)識(shí)古琴，感受古琴古樸、深遠(yuǎn)的音色。3、分辨樂(lè)曲中主題的三次變化。4、結(jié)合歌頌梅花的詩(shī)詞，理解音樂(lè)所塑造的梅花的堅(jiān)強(qiáng)性格。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞古曲《三六》，了解相關(guān)文化。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辨音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及音樂(lè)表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵。

2024-12-17 05:57

湘藝版音樂(lè)八下第八單元場(chǎng)景課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】芭蕾舞——《天鵝湖（場(chǎng)景）》芭蕾舞的起源芭蕾舞,起源于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利。當(dāng)時(shí)貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂(lè)，這便是后來(lái)芭蕾舞的萌芽。一四九六年，法王查理八世去那不勒斯繼承王位，一路上他被意大利舞蹈的華美演出驚呆了。于是，他將這種舞蹈帶回國(guó)內(nèi)，在此之前有一

2024-11-26 18:37

湘藝版音樂(lè)八下第一單元我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

湘藝版音樂(lè)八下第一單元我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音3(完整版)

湘藝版音樂(lè)八下第一單元我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音3(更新版)

湘藝版音樂(lè)八下第一單元我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音3(專業(yè)版)

湘藝版音樂(lè)八下第一單元我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音3(留存版)