小孩不笨讀后感-文庫吧資料
2024-11-09 12:52本頁面
【正文】 子”一個是壞“孩子” 好孩子的一面是由父母教出來的，一定程度上，孩子都是父母的縮小版，壞孩子也有可取之處，爛的蘋果切掉了就是好的蘋果，扔掉了就什么都沒有，這些“蘋果”都是大人們這顆大樹上所掉下來的骨肉，舍得看著他們爛掉，任由蟻獸啃食嗎？其實我們所做的只有是叫醒“好孩子” 不要徹底拋棄爛蘋果。作為一個大人也沒有以身作則，教育孩子吃飯的時候不要玩手機，自己的手機卻都在響，隨便給自己捏造了一個冠冕堂皇的理由，卻讓孩子看到的是父母立的壞榜樣。第四篇：小孩不笨讀后感小孩不笨2讀后感其實早在讀高中的時候就聽說過這部具有教育意義的影片并且在美術(shù)課的課堂上看了一遍，當(dāng)時就覺得印象深刻，開頭的歡樂氣氛一度把我們?nèi)嗟臍夥諑У搅烁叱?，起先還以為是一部搞笑片，隨著影片的深入，我們才懂導(dǎo)演拍這部片子的意義??隨著年齡的增長，在大學(xué)后又一次在班級里看了這部影片，你是否還記得，你被人稱贊和賞識過？同時你是否稱贊和賞識過別人？你最后一次被別人稱贊和賞識又是幾時?你最后一次稱贊和賞識別人是幾時? 影片開頭，這幾句短短的話就讓我們沉思了幾秒鐘，我想大家都在默默思考著這個問題，雖然我們沒有電影中成才哥哥那樣只有2歲的時候被父親夸過，生活中我們卻也是這樣的，在學(xué)校里尤其是大學(xué)以來，一路接觸的很少，不再有人夸我們成績進步，遠離家庭的大學(xué)路上，更不會有家長對我們的夸贊，想到這里不由得心里一揪，覺得自己也是一無是處。天下父母都愛孩子，那就為孩子營造一片屬于他們自己的自由空間，讓他們可以自由飛翔、休憩。給孩子選擇的權(quán)利和機會非常重要。這樣才能更好的與孩子溝通。有時經(jīng)過努力得到的一點小成績、小進步往往要比高分好成績來得珍貴?！巴映升垺睅缀跏敲恳晃患议L的期盼，但在教育和平時的生活中，家長也要看到孩子的特點和性格。影片中三個來自不同家庭的孩子，有著各自的性格和特長。這更是為我們?nèi)蘸蟮慕處煼较蛱峁┝艘环莺芎玫馁Y料，時刻提醒我們該如何關(guān)愛自己的學(xué)生，幫助他們健康的成長！第三篇：《小孩不笨》讀后感《小孩不笨》讀后感看了新加坡教育影片《小孩不笨》后，感受頗深。如若那樣的話，那么這些環(huán)境生長下的孩子的心靈遲早會被扭曲，到時即成了真正的“壞孩子”便后悔莫及！與前半部分形成鮮明對比的是劇中這些代表家長及老師的態(tài)度有了180度的翻轉(zhuǎn)。在前半部分諸多不當(dāng)?shù)慕逃绞降挠绊懴?，小孩們的心理發(fā)展顯然受到很大的影響，有的漸漸走向極端化，打架、偷東西、搶劫…這一系列不好的行為不僅僅是小孩自己的錯，輔導(dǎo)小孩，同時更要輔導(dǎo)他們周圍的人。引用成才他爸爸劇中的一句話說：“天下沒有教不好的小孩”，每個小孩都有他們自己的優(yōu)點和缺點，家長和學(xué)校甚至是社會常常只看到他們的缺點而忽略了他們的優(yōu)點，“學(xué)習(xí)成績好的小孩才是好小孩，好小孩做壞事都是對的，而‘壞小孩’做對的事也是錯的?”劇中多處表現(xiàn)出小孩對家長對學(xué)校老師
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