刮出來(lái)的畫(huà)教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 12:52本頁(yè)面
【正文】 構(gòu)圖與想象，畫(huà)出自己喜歡的人、事、物；利用特殊工具創(chuàng)作；體會(huì)用不同材料制作底版和用不同工具刮畫(huà)的感覺(jué)；適度地表現(xiàn)自己的感情和創(chuàng)意（可合作完成作品）。（4）提供創(chuàng)作建議：①創(chuàng)意：構(gòu)思與眾不同、材料有自己的特色、涂色有變化、刮畫(huà)充滿熱情、整體富有意境；②涂色：涂雙色時(shí)，先淡后深（或反之），一層蓋一層，還要考慮到刮畫(huà)時(shí)的效果（不一定都很均勻）；③刮畫(huà)：可輕可重，刮得輕重不同，效果也不同，特別要注意根據(jù)畫(huà)面的需要，輕重適當(dāng)；④工具材料：針對(duì)自己的喜好選擇合適的材料和工具（可以利用一些廢舊的東西，變廢為寶）。（2）學(xué)習(xí)制作方法：觀察書(shū)本中刮蠟畫(huà)底版制作以及刮畫(huà)的方法，學(xué)生說(shuō)說(shuō)制作步驟。教學(xué)過(guò)程：。教學(xué)難點(diǎn)：嘗試運(yùn)用不同媒體創(chuàng)作刮出來(lái)的畫(huà)。學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的精神。第三篇：《刮出來(lái)的畫(huà)》教案《刮出來(lái)的畫(huà)》教案教學(xué)目標(biāo)：，以及學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料進(jìn)行刮畫(huà)的方法。老師也希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木，熱愛(ài)我們的大自然。（3）學(xué)生評(píng)價(jià)到師小節(jié)。瞧，他們正向我們招手致謝呢?。?）學(xué)生派代表陸續(xù)把組內(nèi)完成作品送上講臺(tái)。老師幫助查找原因，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)癥下藥，糾正方法或修筆。）（4）播放輕音樂(lè)，教師巡視指導(dǎo)。（3）等了這么久，老師相信同學(xué)們?cè)缇推炔患按叵肴フ壬至耍俏覀儸F(xiàn)在就一起出發(fā)吧?；謴?fù)美麗“容顏”。（1）教師講解刮畫(huà)可輕可重，刮的輕重不同，效果也不同。下面，就請(qǐng)小精靈們拿起你們手中的魔法棒去恢復(fù)森林色彩吧。（教師在漂亮底色上均勻涂上黑色，將底色完全覆蓋。（2）樹(shù)的形態(tài)構(gòu)造。對(duì)呀,森林里有著豐富的色彩，那里還生長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木,而樹(shù)又是大自然的一份子，是人類(lèi)的好朋友。二、感受森林的美錄象播放美麗的大森林畫(huà)面，學(xué)生說(shuō)說(shuō)森林美在哪里？有什么特征？課件出示四季及不同天氣變化下的森林圖片，學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么收獲？學(xué)會(huì)了哪些色彩？（1）學(xué)生述說(shuō)。涂色練習(xí)：你會(huì)用油畫(huà)棒涂色嗎？學(xué)生在16開(kāi)圖畫(huà)紙任意選擇顏色盡情揮舞，注意顏色涂勻。六、課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備：學(xué)生：小釘子、廢圓珠筆芯、小刀、刻刀。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能用線描形式進(jìn)行刮畫(huà)，描畫(huà)美麗森林。通過(guò)《彩色森林》、《刮畫(huà)》一系列創(chuàng)設(shè)情境的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好審美感覺(jué)及審美情感。四、教學(xué)目標(biāo)掌握用油畫(huà)棒涂色的技巧，學(xué)習(xí)制作刮畫(huà)，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。三、學(xué)生分析本次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)對(duì)象為二年級(jí)兒童。第二篇：《刮出來(lái)的畫(huà)》 教學(xué)設(shè)計(jì)《刮 出 來(lái) 的 畫(huà) 》 教學(xué)設(shè)計(jì)鰲江第八小學(xué) 李定好一、設(shè)計(jì)理念通過(guò)故事創(chuàng)編及游戲情境的創(chuàng)造，使學(xué)生更滿懷激情地去體驗(yàn)和創(chuàng)作，在這一系列的美術(shù)活動(dòng)中，學(xué)生不僅掌握了涂色的技巧，懂得和掌握了刮畫(huà)的新技法，更重要的是在這次活動(dòng)中，學(xué)生們的心理得到了舒展并健康發(fā)展。除了黑色之外，還可以用其他的深色，如深紅、深藍(lán)、咖啡、墨綠等等。在此堂課發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生涂色不均勻的原因不是因?yàn)樗麤](méi)有用盡涂，而是因?yàn)橄灩P的問(wèn)題，蠟筆不夠油性，質(zhì)量不好，導(dǎo)致涂的干
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