粵教版八上33競爭與合作第2課時-文庫吧資料
2024-12-17 05:30本頁面
【正文】 在一起討論，這道題就會迎刃而解了。加強合作，可以取長補短，可以優(yōu)勢互補，取得更大的成功。學(xué)會合作（板書） 二、活動二：生活寫真 國家與國家、團體與團體之間需要合作，個人與個人之間也需要合作，同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上、生活上的合作，可以提高學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。合作，是指為了共同的目的一起或共同完成某項任務(wù)。原因何在？原來法國隊非常重視整體的攻防配合，而巴西 承接：“一朵鮮花開不出美麗的春天。按球王貝利的說法“法國隊著名的球星只有齊達內(nèi)一個，而巴西隊人人都稱得上是球星。”然 而，比賽結(jié)果卻大大出乎賽前預(yù)料，巴西隊以 0： 3 的懸殊比分慘敗給法國隊。這個寓言說明了什么？（在競爭要學(xué)會合作） 一、活動 1：閱讀材料 —— “一場不該輸?shù)谋荣悺保▽W(xué)生閱讀）第 16屆世界杯足球賽決賽在東道主法國隊和上界冠軍巴西隊之間展開。于是長者拿來兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。小拇指說：“他們長得那么長、那么粗，有什么用？ 我是小而靈，我的作用最大”。中指說：“我的個子最高，只要我一個人就能做很多事”。別的四個手指都沒用”。 課前準(zhǔn)備 多媒體 教學(xué)過程(含板書設(shè)
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