2008學(xué)年第一學(xué)期個人總結(jié)合集5篇-文庫吧資料
2024-11-09 12:36本頁面
【正文】 反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。改變了以前手把手幫助幼兒穿衣服、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情，親自代勞，使幼兒行成了不敢自主的依賴習(xí)慣。還有徐聰聰小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為，通過我們老師一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導(dǎo)他為班級服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，倒垃圾等，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會去觀察了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。身為老師的我們肩負(fù)著責(zé)無旁貸的重任。而對于教師，特別是幼兒園教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。時間在幼兒的成長中過去了，我熱愛幼兒教育事業(yè)，孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我的美好童心，使我能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在安全教育周上，我與三位老師共同配合，發(fā)揮合作精神，運用自己的特長，細(xì)心、耐心、精心完成了“安全教育櫥窗”，讓幼兒、家長更能意識到安全教育的重要性，得到園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。作為園里的年輕力量，我都能很好的配合園領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各項活動。家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《幼兒成長手冊》，平均每個月聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長更加了解自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r。我們設(shè)立了家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問題！努力讓小朋友全方面的發(fā)展！在保教工作上，我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，我班小朋友剛進(jìn)園時，大部分新生自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊播放故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢，對于他們小小的進(jìn)步都給予鼓勵。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我還利用廢舊材料對小朋友進(jìn)行各種教育。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。我還根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、評課。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的特別好。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。二、教育保育方面：我學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。平時積極參加全校教職工大會及教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，在園長的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)市里傳達(dá)的安全教育和本園的安全教育，并結(jié)合園里安全教育目標(biāo)，制定本班安全措施內(nèi)容，保證幼兒安全，增強(qiáng)安全意識。一、思想政治方面：我能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》等政策、法規(guī)。2009年1月17日第二篇：2004第一學(xué)期個人總結(jié)個人總結(jié)能聽到新年的腳步，能感覺
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