【正文】 活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。2010學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)的同主題文章：【返回 德育工作總結(jié) 欄目列表】第三篇：2009學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，2009上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程： 【】完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性； 上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。以文明班評(píng)比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍； 上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。德育科研 積極深入進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，對(duì)班主任工作規(guī)范、班主任工作常規(guī)、政教處工作職責(zé)等，需要在實(shí)踐中提升，形成理論體系并指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)行月小結(jié)、中期考核與學(xué)期總評(píng)管理、學(xué)年表彰制度。組織參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們度過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假。安全教育 認(rèn)真布置冬季是霧、雪等氣象災(zāi)害、一氧化碳中毒和交通事故的多發(fā)期，同時(shí)伴隨寒假和春節(jié)的到來，也是煙花爆竹傷害事故的多發(fā)期。高三，要作好學(xué)生分班前后的思想教育，班級(jí)聚會(huì)講究文明有序；高一、二在16日舉行結(jié)業(yè)典禮，寫好評(píng)語、發(fā)放成績(jī)單，綜合評(píng)價(jià)必須在17日以前完成錄入工作。我們需要進(jìn)一步拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。只能由班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)絡(luò)，重大教育教學(xué)信息及家庭各種狀況無法及時(shí)反饋。一到考試，?；?、校服不見了！學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理力度不夠；學(xué)生值周班管理制有待完善；共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年志愿者的建設(shè)，尚需搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。班級(jí)自治特點(diǎn)較少自顏校長(zhǎng)提倡開展學(xué)生自治的必要性和可行性要求并做班主任培訓(xùn)后，政教處、團(tuán)委開展了一系列學(xué)生自治培訓(xùn)工作，各班也各顯神通，紛紛探討自主管理、自我教育、自我發(fā)展的路子。但很多班級(jí)，班會(huì)計(jì)劃與活動(dòng)實(shí)施脫節(jié)，個(gè)別班級(jí)甚至班會(huì)課不到崗，或者到崗自學(xué)，或者有事不請(qǐng)假，造成真空，或者單純說教。班會(huì)活動(dòng) 隨意性大一學(xué)期來，學(xué)校加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)和管理，添置《班主任工作手冊(cè)》、《師道講壇》、《班會(huì)課設(shè)計(jì)》、《校園侵權(quán)法律問題研究》等書籍和光盤》供借閱，校長(zhǎng)親自督促計(jì)劃的制定和實(shí)施，各班各顯神通，如高三（5）班實(shí)行小組負(fù)責(zé)班會(huì)課的策劃和活動(dòng)，9個(gè)班級(jí)開出了主題班會(huì)公開課，高一（3）的《模擬法庭》、高一（4）的《俯瞰過去，展望未來》、高一（9）的《舞動(dòng)青春、涌動(dòng)夢(mèng)想》、高二（1）的《一起走過的日子》、高三（1）的《感恩、奮進(jìn)》等。課間操、眼保健操管理還需加強(qiáng)。高三有2個(gè)班級(jí)有7個(gè)以上學(xué)生長(zhǎng)發(fā)，某班學(xué)生復(fù)查之后，還是蒙騙過關(guān)、沒有理發(fā)，?；张鍘藬?shù)越來越少。差的都已經(jīng)反饋，不再羅列。二、班級(jí)德育分析班級(jí)常規(guī) 參差不齊出勤：特別好的班級(jí)有高一（8）15周次排第一，高二（2）、（3）、（11）7周次排第一，高三（1）10周次排第一，有些班級(jí)每天都有遲到，有些班級(jí)甚至上課時(shí)，學(xué)生溜出校門。體育節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)潔，以運(yùn)動(dòng)會(huì)為主，高一（2）、高二（8）、高三（10）都獲得年段冠軍。李先明老師還被評(píng)為溫州市三年度優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和年度優(yōu)秀科技老師兩項(xiàng)榮譽(yù)。三節(jié)教育 成績(jī)突出充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)，本學(xué)期開展了科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。此外，積極開展法制教育，成為溫州市法制特色示范學(xué)校，積極開展禁毒教育和反邪教教育，建立預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制。育人環(huán)境 積極