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正文內(nèi)容

1152字讀沒有任何借口有感-文庫吧資料

2024-11-09 12:35本頁面
  

【正文】 務是你職業(yè)生涯中的轉折點。此時你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。當領導交代給你工作的時候,不要總是嘗試去找借口,更多的是如何避開不利條件,同時也應去創(chuàng)造完成任務的有利條件。其次是“執(zhí)行”。沒有任何借口,我首先想到的是“服從”?;蛟S是由于當時年輕,心智還不太健全,沒有明白其中的深層含義。就像書中所說:如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機會!讓我們改變對借口的態(tài)度,把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來,相信我們的未來會更美好!讀《沒有任何借口》有感5聽到“沒有任何借口”,聯(lián)想到高一時班主任說的兩句話:一是我說的就是對的;第二條是如有疑問,請遵從上一條。在工作中,不要把過多的時間花費在尋找借口上。將它放到我們?nèi)粘9ぷ髦?,同樣也有著非常重要?9。如果將時間全部用在認真執(zhí)行之中,相信伴隨著暫時的問題而來的“美妙的借口”也會慢慢變少。在實際的工作中,我們每一個人都應當貫徹這種“沒有借口”的思想。反思一下不如仔細想一想,下一步究竟該怎樣去做。每每稽核檢查,總是發(fā)現(xiàn)不少問題,總是有不少屢查屢犯,總是由于這樣那樣的各種看似合理的原因,長時間來,這些問題總是困擾著我們,終于,我們有幸拜讀了《沒有任何借口》這本書,讓我們頓生感悟,在混沌之中看到了指明燈,這樣的原因也罷,那樣的困難也罷,糾其原委,還是借口在作怪,要知道,借口看似平常,可它的危害是無比巨大的,它會不經(jīng)意間慢慢吞食掉我們誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識,從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。借口是發(fā)生在我們身邊再正常不過的事情了,他往往伴隨著工作中的失誤、問題而產(chǎn)生的。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝同學們的恩惠。我們?nèi)绻刻於寄軒е活w感恩的心去學習,相信學習時的心情自然是愉快和積極的。感恩并不僅僅有利于家庭的和睦;同學間的團結、師生關系的融洽,對于個人來說感恩是豐富的人生。人可以為一個陌路人點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師和同學們的種種恩惠。在自己學習好以外,還積極地幫助其他同學,知道盡心盡力作好每一件力所能及的事情。感恩是人類最重要的美德。我們好多同學都認為:學習是給老師學的。成功者和失敗者的分水嶺在于成功者無論做什么,都力求達到最佳境界,絲毫不會放松;成功者無論做什么職業(yè),都不會輕率疏忽。學習需要熱熱心腸;學習需要努力和勤奮;學習需要一種積極主動、自發(fā)的精神。其實,安慰劑并無療效,是醫(yī)生夸大了它的作用,結果有90%的人服過安慰劑后,病情大大減輕,有的甚至痊愈。培養(yǎng)自信樂觀的態(tài)度是學習的前提。要堅信,在這個神奇的世界,一切皆有可能三、用心地做最優(yōu)秀的學生:美國著名營銷專家布魯金斯說:“不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。獵狗的解釋是:“那是因為我們奔跑的目的不同,我只是為了一頓飽餐,而兔子卻是為了活命哩。它跑了半天也沒有結果,獵狗便停下來放棄了。課堂上無小事,很多時候,一個單詞你沒有記住,它會影響你整個英語的成績。讓我們遠離借口,不要讓借口成為一種習慣。找借口拖延只會說明我們是在蒙混他人是不負責任的人,沒有誰天生就能力非凡,正確的態(tài)度是正視現(xiàn)實,我們要以一種積極的心態(tài)去努力學習、不斷進取。借口是拖延的溫床,在學習上拖延是會嚴重影響成績的,對于我們以后的成長,拖延的后果是無法讓人想象的39。老師說他字寫得差,他說作業(yè)太多等等借口是我們的家常便飯常。下面談談我讀了這本書的體會:一、不要讓借口成為一種習慣:在現(xiàn)實生活工作當中,我們都能尋找各種借口來應付和安慰自己或老師,并且都已經(jīng)習以為常了,所我們的學習成績一直上。秉承這一理念,無數(shù)西點畢業(yè)生在人生的各個領域取得了非凡的成就。《沒有任何借口》講述的是:“‘沒有任何借口’是美國著名的西點軍校2來奉行的最重要的行為準則,是西點軍校傳授給每位新生的第一個理念。我決定:只要我在這個崗位上一天,那么我就要做到無愧于這份工作,無愧于學生,無愧于自己。但是閃過這個念頭之后,我又會有很強的罪惡感。選擇了教師這個職業(yè),就必須接受它的全部,而不是僅僅只享受它給你帶來的益處。但這種安慰是致命的,它對你的現(xiàn)存狀態(tài)無動于衷,在這種心理的暗示引導下,你不去思考克服困難,完成任務的方法,哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達以目的39。這本書體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從誠實態(tài)度,一種負責的敬業(yè)精神。在工作中要勤學苦練、甘于奉獻、愛崗敬業(yè),盡心盡職的做好業(yè)務工作和所務工作,以專業(yè)高效的態(tài)度服務客戶和當事人,以自身的專業(yè)技能維護客戶和當事人的合法權益。尤其是作為一名青年律師的我,更應該認真做好手中的每一件事,每一起案件,認真負責的對待和完成領導交辦的每一件工作,不管事務再繁雜,工作量再大,都應盡最大的努力完成各項工作任務,沒有任何借口。通過對“沒有任何借口”一書的學習,使我深深體會到,不能讓借口成為自己的習慣,不管在什么條件下,對待工作我們要無條件的執(zhí)行,把工作看作是自己的一份責任,而不是義務, 只為成功想辦法,不為失敗找借口。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的`困難。讀完《沒有任何借口》一書,心里不由得多了幾分感慨,更多的是慚愧。而這些優(yōu)秀品質,正是我們所缺少的東西。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。“海納百川,有容乃大”,多樣性有其存在的客觀原因,也有其存在的必然性,個人觀點有如小川,以期也順利的溶入社會眾言的大海之中。但不管如何,做為一本書,它是好東西,不同的人看完之后有不同的收獲。我不是什么人才,但做為一名普通的員工,基于上述觀點,我不接受“無任何借口”的對管理層的服從,如說什么是“無任何借口”,那也是在能夠服從之后的無任何借口的執(zhí)行。個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展良好的結合在一起,自己發(fā)展就是企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的發(fā)展就是自己的發(fā)展。在這種環(huán)境下,員工全心全力為實現(xiàn)自我而努力,同時也實現(xiàn)著企業(yè)的效益。現(xiàn)在理論界認為,企業(yè)要營造一種環(huán)境,建立一種機制,以期滿足員工的最高層需求——自我實現(xiàn)的需求。這種方法是有效的。我相信每一個管理者都知道,“臨時工”是無法促進企業(yè)發(fā)展的,于是乎要對新進員工進行培訓、培養(yǎng),好不容易成為合格的有生產(chǎn)力的勞動者,他們也進階到較高層次,先前的胡蘿卜早已不入其眼,企業(yè)靠什么來留住這些自己一手培養(yǎng)起來的員工們,加薪加薪再加薪,當這招不靈時,難道說還用“走了舊的還會的新的來”來慰藉,培養(yǎng)成本與不成熟員工對生產(chǎn)運作的影響不僅是企業(yè)資金的黑洞,也是企業(yè)信譽的黑洞。也許你會說,我只要把薪水水平維持在較低水平(這也是目前大多管理者在做的),進而可以充分利用薪金這個大棒與胡蘿卜的混合體好好的管理員工,可這里可能忽略了一個事實,在這個社會上不只只有一個單位與企業(yè),你的薪金低,別的企業(yè)薪金高,相同的工作性質,誰還留在你這,即使一時無稱心的職位,也是拿多少錢,辦多少事。胡蘿卜的吸引力勿庸置疑,可依據(jù)馬斯洛的理論,當一個人低層次的需要基本滿足后,高層次的需求起主導作用,這是人類社會進步的源泉。但這里不管加薪還是減薪,它的效用都是有限的,尤其大棒,它對處于第一層次的人是有效的,《沒有任何借口》在這個層次大行其道。馬斯洛的需要五層次論說明了人在不同狀態(tài)下的需求?!懊窆せ摹睂嵸|上是“人才荒”的另一個版本,找不到工與留不住人才深層的原因是一樣的。其實就僅從管理者角度來說,管理者的看法也是相當不足的。我個人覺得,前幾年常被名人們掛在嘴邊的“做~~難,做~~更難”名言用來形容廣大員工是相當貼切的,“做員工難,做合乎某某人標準的員工更難“,君不見,當你對管理者的指令提出質疑并可能不執(zhí)行時,《沒有任何借口》告訴你,請認清你的定位,你只是員工,無需象領導那樣去思考,“不在其位,不謀其政”,你要做的事就只是執(zhí)行。四、內(nèi)容感悟其實不管是《沒有任何借口》還是〈送給加西亞的信〉,它們實質上強調(diào)的都是“執(zhí)行力”的問題,并在管理者有意無意的引導下,歸限于對管理者指令的執(zhí)行方面。我不知對該書進行歸類,充其量只能說它是一本勵志類的書籍,但卻沒有該類書籍看后的那種感動與振奮,我看它更象是一本《員工守則》三、觀點的新穎性除了西點校訓能成為《沒有任何借口》的一個亮點之外,實在是看不出該書表達觀點的新穎性,更不要說文是中所舉的例子,任何一個對二戰(zhàn)歷史有點了解的人都清楚,巴頓將軍說什么也能算是一個沒有任何借口服從命令的人。龐大的就業(yè)需要成就了龐大的銷售業(yè)績。沒有父母的養(yǎng)育,沒有老師的教誨,沒有國家的愛護,沒有同學們的幫助,我們能有今天的成績嗎?所以感恩不僅僅是一種美德,還是一個人之所以為人的最基本的條件!第三篇:讀《沒有任何借口》有感讀《沒有任何借口》有感《沒有任何借口》我沒看完,估計也不會看完,就在這不完整的基礎上談談個人的看法吧一、成為暢銷書的原因:之所以成為暢銷書,因為它是員工(被管理者)的必備書,至少管理者是這么認為的。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應該時刻感謝這些幫助你的人。它是一種深刻的感受,能夠增強個人的魅力,發(fā)掘出無窮的智能。將一切視之為理所當然,從情感的角度,也許有一份親情和友誼。羔羊跪乳,烏鴉反哺,動物尚且感恩,何況我們。那些永遠懷抱一顆感恩的心的人都是努力學習不找任何借口的學生。一對老師有意見就說不給你學了,更有甚者不愿意上這個老師的課,然而他不知道:老師對他的嚴格批評是對他好!如果一個學生,多考慮老師的難處,多給老師一些同情和理解;如果是老師的話,則需要考慮學生的心里承受能力,對學生們多一些表揚和鼓勵。四、永遠懷抱一顆感恩的心。只有以這樣的態(tài)度對待學習,我們才會取得成功。這說明心態(tài)在起作用,學習首先是一個態(tài)度的問題,是一種發(fā)自內(nèi)心的;一種對學習的真愛。有個醫(yī)生做過一個實驗:用水和糖加上某種顏色配制了一種安慰劑讓患者服用,如果患者相信藥力并持樂觀態(tài)度,療效就非常好。”我認為,成功取決于態(tài)度,如果我們覺得自己學習成績不好,那么學習態(tài)度有可能是最主要的原因?!焙芏鄷r候,成功與否并不在技術與資金,而是在于態(tài)度,在于你的決心是否足夠。牧童見獵狗失敗了,就嘲笑它說:“你比野兔大得多,卻是小的跑得快”。《怎樣給獵狗分骨頭》一書里講了一個故事:在一次狩獵中,獵狗追趕一只野兔。二、這是我們的工作:我們的學習就是我們的工作,由很多我們認為的小事組成的,比如對一節(jié)課的態(tài)度、一道練習題、一個英語單詞等。我們要把尋找借口的時間和精力努力用到學習中來。今天該做的作業(yè)拖到明天完成,現(xiàn)在該做的事情等到一兩個小時后才做,我們也常能找到借口來解釋,其實我們不論用多少方法來逃避責任,該做的事情,還是得做。借口只是讓我們暫時逃避了當時不挨批評,獲得了些許心理上的慰籍,但現(xiàn)實并沒有改變什么?它給我們帶來的危害一點也不比其他任何惡習少。老師昨天布置的家庭作業(yè),今天早上檢查,明明是他沒有做,可他偏偏說忘到家里了?!边@本書將這種理念很好的與我們現(xiàn)實生活學習相結合,給予我們在工作學習中以很好的指導性作用。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。是的,我們可以相信,國師這座有著古老歷史的學校,一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長,結出累累碩果!讀沒有任何借口有感10在新華書店偶爾看到《沒有任何借口》這本書,當我對這本書感覺有些好奇的時候,又被它的序言所深深吸引住了,這幾天認真品味了一番,確實感受很深。在老師們熱烈的交流中,活動結束了,正如王校長的總結:水韻悠悠,成萬道清泉,澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈,成一派正氣,涵養(yǎng)國師俊俏少年。同時,大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書交流活動感到佩服。二年級組的老師們更絕,她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設想成了一次別開生面的招聘會。校長就對老師們提出了要求:閱讀《沒有任何借口》一書,寫出讀后感,開學交流。成功歸根究底只屬于那些不尋找借口的人!我會牢記:工作中沒有借口,人生中更沒有借口!讀沒有任何借口有感93月5日下午,學校的多功能室里座無虛席,老師們圍坐一起,正在起勁地進行著讀書沙龍活動。因為“沒有任何借口”代表著一種的強烈的“責任感”。教師的工作是煩瑣的,當我面對著這些瑣事時,當我看著一個學生學習上敷衍了事時,當我一次又一次指責學生時,我越來越習慣于告訴自己,這個學生我管不了,我沒有辦法了?!皼]有任何借口”體現(xiàn)了一個人的敬業(yè)精神。很多時候我們常常抱怨外在的條件,其實在你抱怨的時候,實際就是在為自己找借口了,而找借口的唯一好處就是安慰自己。就像書中所說,工作中沒有借口,人生中沒有借口,失敗沒有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!讀沒有任何借口有感8最近我一直在讀《沒有任何借口》一書。以高度的責任感、使命感和工作熱情,積極負責地為客戶和當事人服務,從身邊事做起,以身作則。因為沒有什么不可能的事情,只要我們不把借口放在我們的面前,就能夠做好一切,就能完全的盡職盡責。也許這種方式已被認為是一種正常,甚至是一種積極的心態(tài),其實這就是一種逃避困難的借口。多少任務和時間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝,我們應該懂得的是責任,并且做好每一件看似微不足道的小事,才會贏得更大的成功!在生活、工作和學習中,我們經(jīng)常會有一些借口,甚至已經(jīng)習以為常,且耳熟能詳,或許我們已經(jīng)習慣了這種類似的“借口”,而且也習慣了別人向我們用“借口”來解釋。認認真真地秉承這一理念,踐行這一理念,當作“立身之本”,不僅對于自己的工作,甚至對于自己的整個人生,都是最寶貴的諍言。它體現(xiàn)的是一種負責、敬業(yè)的精神,一種服從、誠實的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。讀沒有任何借口有感7“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。營里分配了各項任務,姐姐在晚上發(fā)生了意外,頭磕在地板邊沿……姐姐為了完成任務帶到天亮后才匆匆趕到醫(yī)院縫合了六針,沒有任何休息姐姐又傲戰(zhàn)了十個晝夜。每天騎自行車五六十公里只為成就客戶的決心,想起了客戶那欣喜的笑容……隨著年齡的增長,發(fā)現(xiàn)借口讓我們逃避了困難與責任。讀沒有任何借口有感6《沒有任何借口》當時手里捧起這本書的時候就愛上了。在服務行業(yè)中,我們更應以禮待人,以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。如果一個員工只在乎自己的回報,卻不努力付出,這種人必然會在激烈的競爭環(huán)境中被淘汰。要想做到公平,
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