【摘要】蘇教版必修三《品質(zhì)》同步練習(xí)【夯基達(dá)標(biāo)】1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,完全正確的一組是???????????()A.褐色(ha)簇新(cù)羞怯(qia)B.鬈曲(quǎn)賒賬(shē)趿拉(jí)C.蹙眉(c
2024-12-13 10:11
【摘要】《品質(zhì)》評(píng)課稿林甲景考慮到評(píng)價(jià)量表中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)在橫向縱向上的諸多重疊交叉之處,再考慮到本堂課的實(shí)際情況,我對(duì)它們進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼?,決定用這樣的思路進(jìn)行評(píng)課:一、評(píng)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)達(dá)成程度二、評(píng)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生活動(dòng)三、評(píng)教法學(xué)法和教師素養(yǎng)一、評(píng)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)達(dá)成程度
2024-12-16 13:59
【摘要】品質(zhì)[英]高爾斯華綏?一種孜孜不倦而又磊落認(rèn)真的創(chuàng)作欲不斷地鞭策著高爾斯華綏??傆[他的寫(xiě)作生涯,似乎是發(fā)展得非常順利。然而他當(dāng)初選定文學(xué)事業(yè)卻并不是毫無(wú)阻力、一蹴而就的。用英國(guó)人的俗話說(shuō),他生來(lái)口含銀匙,也就是說(shuō)家境富裕,在經(jīng)濟(jì)上全無(wú)后顧之憂。他曾就學(xué)于哈羅公學(xué)和牛津大學(xué),選學(xué)法律,畢業(yè)后沒(méi)有真正從業(yè),
2024-11-25 23:36
【摘要】必修三第三專題綜合測(cè)試卷擬題、審訂:祁有理語(yǔ)文工作室第Ⅰ卷(共42分)一、(18分,每小題3分)(móu)憋進(jìn)(bié)媲美(pì)涇渭分明(jīng)(nì)孱頭(càn)威懾(shè)并行不悖(b
2024-12-13 03:22
【摘要】發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國(guó)家備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):,理解李約瑟公正地對(duì)待每一種民族文化的人文情懷,認(rèn)識(shí)文化交流的雙向性,外來(lái)文化與本土文化相融合等問(wèn)題、必然性,自覺(jué)地成功地進(jìn)行文明對(duì)話教學(xué)重、難點(diǎn):本文思辨性較強(qiáng),推導(dǎo)過(guò)程嚴(yán)密,須著重引導(dǎo)課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入:可
2024-11-28 01:03
【摘要】底層的光芒品質(zhì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.(1)鬈.曲()(2)趿.拉()(3)賒.賬((4)蹙.眉()(5)褶.皺()(6)羞怯.(思路解析:本題意在提醒學(xué)生注意積累課文中重要詞語(yǔ)的讀音,特別是要讀準(zhǔn)多音字和不讀
2024-12-06 01:35
【摘要】公開(kāi)課教案〖作者/會(huì)員名〗caojinxin《鳥(niǎo)啼》簡(jiǎn)案江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)曹金鑫教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)與能力]1、了解勞倫斯的思想和創(chuàng)作思想;2、知道“鳥(niǎo)啼”的象征意義,理解其給人的啟示。[過(guò)程和方法]1、通過(guò)文本解讀,學(xué)會(huì)分析“鳥(niǎo)啼”的啟示
2024-12-16 04:42
【摘要】北方備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):1.了解作者的身世以及寫(xiě)作的時(shí)代背景,從而準(zhǔn)確地理解作者的寫(xiě)作意圖和思想感情。2.進(jìn)一步體會(huì)愛(ài)國(guó)的復(fù)雜感情和辨證關(guān)系。3.通過(guò)意象分析揣摩詩(shī)歌的意境。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課大家都從小生活在江南,對(duì)于中國(guó)的北方你有什么直觀的感受?那
2024-12-16 08:00
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]:知識(shí)和技能了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛(ài)國(guó)之情了解中國(guó)新詩(shī)發(fā)展的軌跡過(guò)程和方法掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛(ài)國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒情感態(tài)度和價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,指導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向[教學(xué)重、難點(diǎn)]掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛(ài)國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)[學(xué)
2024-12-17 04:57
【摘要】第7課品質(zhì)作者簡(jiǎn)介高爾斯華綏(1867-1933)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。出身于富裕的資產(chǎn)階級(jí)家庭,牛津大學(xué)畢業(yè)。三十歲時(shí)發(fā)表處女作《天涯海角》但一直到1904年《法利賽人》出版,才引起社會(huì)注意。1906年長(zhǎng)篇小說(shuō)《有產(chǎn)業(yè)的人》問(wèn)世,奠定了他成為英國(guó)第一流作家的地位。以后二十多年中
2024-11-27 13:58
【摘要】?我們常常把歷史比作一條漫長(zhǎng)的河流。在這條歷史的長(zhǎng)河中,有些人因其巨大的功勛而名垂青史,也有些人雖然身處社會(huì)的底層,卻始終堅(jiān)守著自己的品格,守護(hù)著社會(huì)的良知。?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇外國(guó)小說(shuō),感受一個(gè)來(lái)自底層的人,他身上所閃耀的人格光輝。?現(xiàn)在就讓我們一起走近英國(guó)作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主高爾斯華綏,走入一個(gè)鞋匠的品質(zhì)世界。底層的光芒——
【摘要】《祖國(guó)山川頌》教案溧陽(yáng)市竹簀中學(xué)洪超教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步了解祖國(guó)山川的美麗,體會(huì)作者在文中傾注的無(wú)限熱愛(ài)之情2、了解“頌”的文體特點(diǎn),提高散文的鑒賞能力情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):全景式描寫(xiě)的鋪陳手法教學(xué)方法:多媒體教學(xué)文本研習(xí)法、討論法、點(diǎn)評(píng)法課時(shí):
【摘要】底層的光芒品 質(zhì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)。(1)鬈曲( ?。。?)趿拉( )?。?)賒賬( ?。┆ぃ?)蹙眉( ?。。?)褶皺( ?。。?)羞怯( ?。┆に悸方馕觯罕绢}意在提醒學(xué)生注意積累課文中重要詞語(yǔ)的讀音,特別是要讀準(zhǔn)多音字和不讀聲旁的形聲字的字音。注音練習(xí)還應(yīng)注意標(biāo)調(diào)位置。答案:(1)quán?。?)tā (3)shē?。?/span>
2025-06-16 02:48
【摘要】我說(shuō)課的篇目是《北方》,它是新課程蘇教版必修三的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第一板塊“祖國(guó)土”第二專題“頌歌的變奏”中的第二篇。北方是現(xiàn)代詩(shī)人艾青寫(xiě)的一首飽含愛(ài)國(guó)熱情的詩(shī)作,新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中階段在詩(shī)歌方面就閱讀能力和鑒賞能力的要求如下:加強(qiáng)詩(shī)文的誦讀,在誦讀中感受和體驗(yàn)作品的意境和形象,得到精神陶冶和審美愉悅;采用多媒體教學(xué)輔助手段,幫助學(xué)生感受和理解作品,提供必
2024-11-27 21:43
【摘要】泰興市第三高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文必修三語(yǔ)言基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料編校雍斌一、字音、字形沼.澤zhǎo冰雹.báo燒灼.zhu?盎.然ànɡ堆垛.du?徜徉..chánɡyánɡ鏗鏘..kēnɡqiānɡ青蔥.cōnɡ