讀書評選活動方案-文庫吧資料
2024-11-09 12:20本頁面
【正文】 刊名稱及日期或期次（出版社及出版年份）、頁碼等項。已獲獎的取消獲獎等第。（40周歲以下教師必須參加，每位老師至少上交一篇論文；40周歲以上教師鼓勵參加）二、參賽論文要求：,與教育教學(xué)、教育管理有關(guān)內(nèi)容。一、參評對象凡全校在職教師在20xx撰寫的教育教學(xué)論文、教學(xué)經(jīng)驗體會、教育教學(xué)管理經(jīng)驗體會、教育理論研究等論文均可參評。論文評選活動方案參考3為進一步提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，總結(jié)我校教育教學(xué)成果，推動學(xué)校教學(xué)研究更好地服務(wù)于課堂教學(xué)、服務(wù)于新課程改革，全面落實素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。4月30日進行表彰。字數(shù)以10001500字為宜，按統(tǒng)一的格式撰寫：標題請用小二號黑體；內(nèi)容正文請用小四號宋體；正文標題下方居中位置請用小四號楷體注明學(xué)校、學(xué)科名稱、作者姓名。論題、材料、立論、論證等要求準確，且主題明確、結(jié)構(gòu)合理，文風(fēng)簡約，論文涉及的圖表公式、標點符號等符合國家相關(guān)標準。題目自擬，選題新穎，題材科學(xué)，邏輯嚴謹，語言流暢。利用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，促進實驗教學(xué)質(zhì)量的提高的研究。教育教學(xué)在新課程改革方面的成功案例。針對當前課程改革方面的重點、熱點、難點問題，進行前瞻性、前沿性的研究。江西省教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會20xx年5月23日論文評選活動方案參考2為了搭建展示平臺，更好地體現(xiàn)“以研促教”的先進理念，促進交流，進一步提高教師論文寫作的積極性，中心學(xué)校擬于本學(xué)期開展優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動。附件：江西省第三屆小學(xué)語文教學(xué)“實踐與感悟”教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動報送登記表 附件江西省第三屆小學(xué)語文教學(xué)“實踐與感悟”教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動報送登記表設(shè)區(qū)市：會員 位，其中提交教學(xué)論文 篇，教學(xué)課件 個。2．參評論文和課件分別評選，分別設(shè)一等獎、二等獎若干名。四、其他1．省小語會與省教育學(xué)會其他分會一致，實行一年會員制。3．參評論文標題用小三號黑體，正文用四號仿宋，標題下面注明作者單位、姓名、郵政編碼、郵箱地址及聯(lián)系電話。，杜絕抄襲，不得從網(wǎng)絡(luò)等媒體下載。參評課件應(yīng)體現(xiàn)實效性、資源豐富性等特點，圖片、音樂應(yīng)清晰，使用便捷，交互性強（非常用軟件制作的課件，請在文件夾中附帶課件播放器）。三、參賽作品要求、策略為主，可以有理論探討與教學(xué)實踐相結(jié)合的文章，也可以撰寫純實踐體會的文章。一、活動主題實踐新課程標準，實現(xiàn)有效教學(xué) 二、活動選題教學(xué)論文可撰寫小學(xué)語文識字教學(xué)、拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、語文綜合性活動、口語交際等不同課型的教學(xué)新方法，新舉措；小學(xué)語文教學(xué)中各環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)、講授新課、復(fù)習(xí)、考查）教學(xué)經(jīng)驗。關(guān)于組織開展全省第三屆小學(xué)語文教學(xué)“實踐與感悟”教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動的通知各設(shè)區(qū)市小語會:在如火如荼的課改實施進程中，一大批勇于探索、大膽創(chuàng)新的小學(xué)語文教師逐漸成長起來。具體活動另行通知。七、評選及表彰成立評委會，評委會由信息部和集團報編輯組成；每季度讀書心得比賽設(shè)一二三等獎各1名，分別給予500元、400元、300元獎金或等值物質(zhì)獎勵。六、參賽作品要求每篇作品字數(shù)應(yīng)不少于1000字；應(yīng)獨立完成，不能抄襲；不得重復(fù)使用。五、任務(wù)要求四人（含四人）以內(nèi)科室、項目投稿量每季度不少于一篇，五人以上科室項目投稿量不少于兩篇。四、評選規(guī)則評選周期為每季度（三個月）一次，參賽作品請于第三個月25日之前交到信息部。第三篇：2011讀書心得評選活動的方案2011讀書心得評選活動的方案公司各科室、項目：為了扎實推進順鑫佳宇公司文化建設(shè)，加強公司職工文化知識修養(yǎng)，鼓勵干部職工多讀書、強素質(zhì)，經(jīng)研究決定在全公司系統(tǒng)開展2
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