語文示范課觀摩活動(dòng)心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-11-09 12:20本頁面
【正文】 品味到語文學(xué)科的無限魅力——優(yōu)美的語言文字和深邃的思想內(nèi)涵。張老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，德高望重；王老師學(xué)養(yǎng)豐厚，平易近人。作為一名年輕老師，比較這兩堂課，我看到了自己在教學(xué)教育中存在的差距和問題。這個(gè)環(huán)節(jié)把整堂課推向了高潮。課堂上，王老師請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)父母做過的后悔的事。王老師常常讓不同的學(xué)生回答同一個(gè)問題，重視全體學(xué)生的發(fā)展，這體現(xiàn)了有教無類；她又針對(duì)不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同的問題，這樣就對(duì)學(xué)生的要求有了區(qū)別和層次。王老師的課件上呈現(xiàn)了作者簡介和學(xué)習(xí)本課的三維目標(biāo)。雖然本堂課主要講實(shí)詞，但張老師并不刻板，在講到有重難點(diǎn)的句子時(shí)，她會(huì)把句中的虛詞聯(lián)系起來講，讓學(xué)生注重知識(shí)的積累，學(xué)會(huì)舉一反三。其間，張老師還大量引用了有關(guān)字詞的成語、熟語和名句。經(jīng)過一番熱烈的探討后，學(xué)生們爭先恐后地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，雖然不盡正確，但我們看到了學(xué)生們所表現(xiàn)出來的膽識(shí)和學(xué)習(xí)的勁頭。首先映入我們眼簾的是黑板上方一排整齊而優(yōu)美的象形字和會(huì)意字。這次示范課，給第一次帶領(lǐng)高三學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段的我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我如魚得水，如沐春風(fēng)。第三篇：觀摩語文示范課有感觀摩語文示范課有感高三（2）部張杰近期，喀什二中教研室組織開展了各學(xué)科示范課活動(dòng)，作為一名語文老師，我有幸臨場(chǎng)觀摩了高三張娟老師和王文豫老師的示范課。校長引領(lǐng)，提升教師教學(xué)理念的闡述讓我感動(dòng)，都說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，做為業(yè)務(wù)校長，感覺在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、提升方面有太多的欠缺，清醒地認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為首先引領(lǐng)者必須做到。各兄弟校都做了精彩的報(bào)告，即有共性的措施，又能結(jié)合本地本校實(shí)際開展別具一格的活動(dòng)，“三公開”讓我們看到了課堂的變化、教師的變化、學(xué)生的變化。我一邊聽一邊想，如果我們學(xué)校開展這樣的教研，能否達(dá)到同樣的水準(zhǔn)？活動(dòng)帶給我的促動(dòng)很大，看到了相比之下的差距。二、校本教研多元獨(dú)特、促進(jìn)發(fā)展。第二節(jié)聽了銀州十八小劉曉媛執(zhí)教的科學(xué)課《探索宇宙》，匠心獨(dú)運(yùn)的課堂設(shè)計(jì)吸引了聽課的孩子們和所有在場(chǎng)的教師。本次活動(dòng)共有60節(jié)觀摩課，第一節(jié)聽了開原民主小學(xué)王鶴老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)課《可能性》，教師對(duì)教材的處理、目標(biāo)的確立、過程的調(diào)控、風(fēng)格的展示每個(gè)環(huán)節(jié)都能透出教師的睿智。我作為負(fù)責(zé)小學(xué)教研的帶頭人，看到的不僅僅是課堂教學(xué)所表現(xiàn)出來的亮點(diǎn)，更感受到了兄弟縣區(qū)知名學(xué)校在教學(xué)、教研方面的獨(dú)特，很多地方值得學(xué)習(xí)和借鑒。按照會(huì)議日程，我們首先觀摩了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)展示（各學(xué)科同時(shí)進(jìn)行），自行參
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