蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)毛翠玲大全五篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 12:15本頁(yè)面
【正文】 吐絲—蓋新房—結(jié)繭子生：我發(fā)現(xiàn)“蓋”上頭是“羊”字，但小羊卻沒(méi)有尾巴了。教學(xué)：“舊 ”“換”（1）、出示句子：蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。認(rèn)認(rèn)（請(qǐng)你再看看這些帶有拼音的字，哪個(gè)難寫(xiě)而你又用好辦法記住了，請(qǐng)你介紹一下。【設(shè)計(jì)意圖：多種方式讀詞語(yǔ)，能及時(shí)檢查學(xué)生自學(xué)效果，很好掌握學(xué)生自學(xué)能力，對(duì)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)也能讓中下等的學(xué)生在讀中爭(zhēng)取趕上，有利于下一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)。如果有讀錯(cuò)的，請(qǐng)你幫他糾正一下。nɡ ɡ224。 蠶 姑 娘 桑 舊 hu224。 卵 裳 瘦 繭 蛾c225。反饋：（1）出示生字luǎn shang sh242。（2）找出文中生字多讀，畫(huà)出自然段。我們親切地把它稱(chēng)作蠶寶寶而這里小作者親切地把它稱(chēng)作蠶姑娘誰(shuí)親切叫它一聲？（指名讀）讓我們一起親切地叫它一聲蠶姑娘（齊讀）（教學(xué)生字：“姑”“娘”）糾正：“蠶姑娘”中的“娘”字要讀輕聲蠶姑娘非?？蓯?ài)，先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師范讀課文，看看你喜歡不喜歡它們二、初步感知課文內(nèi)容。教師板書(shū)。板書(shū)：蠶姑娘 ABAC 卵 又黑又小又白又胖 蠶 又黃又瘦繭 蛾第四篇：蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)一、揭題、教學(xué)生字。早在兩千年以前，我國(guó)的絲綢就已賣(mài)到國(guó)外，絲綢是我國(guó)的驕傲。2總結(jié)：蠶兒是個(gè)寶，蠶結(jié)的繭，可以繅絲，織綢。三朗讀全文?！伴_(kāi)了窗”是什么意思？“天窗”在哪兒？看圖：說(shuō)說(shuō)蛾姑娘在干什么？（產(chǎn)卵）告訴學(xué)生：蛾姑娘把卵產(chǎn) 在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。三、學(xué)習(xí)第7段。⑴、看課件理解“蠶山”。穿（）新（）嫩（）瘦（）黑（）晴（）我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過(guò)四次睡眠，身體漸漸發(fā)亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會(huì)發(fā)生些什么變化呢？二、學(xué)習(xí)第6段。知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等詞的反義詞 教具準(zhǔn)備： 生字卡片一、復(fù)習(xí)檢查。（完成課后第4題）第三課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文7自然段，進(jìn)一步了解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。完成課堂作業(yè)第三題。有感情地朗讀2—5自然段。⑴、自由讀5段，找一找哪些句子在寫(xiě)法上與前兩段不同，劃出來(lái)。⑵、交流。學(xué)習(xí)第二次換衣服。⑶、質(zhì)疑問(wèn)難，理解“蠶床”等詞的意思。⑴、自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么？用波浪線(xiàn)劃出表示動(dòng)作的詞。蠶姑娘真奇怪，為什么有的說(shuō)是又黑又小，有的說(shuō)是又白又胖的呢？課文中哪段寫(xiě)又黑又小的黃姑娘，哪段寫(xiě)又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫(xiě)又白又嫩—又白又胖，又白又胖—又白又亮的蠶姑娘？指名讀，共換了幾次衣服？（四次）。蠶姑娘是怎樣的呢？請(qǐng)你讀讀課文2—5自然段。齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識(shí)？你是從哪里讀懂的？（春天，從蠶卵里鉆出來(lái)。自由讀這一段，說(shuō)這一段主要講什么。完成課后第一題，按要求寫(xiě)筆畫(huà)。教具準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、小黑板一、復(fù)習(xí)檢查。正確朗讀課文。第二課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)1—5自然段，了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶的變化。給生字?jǐn)U詞找朋友。四、鞏固練習(xí)。反饋?zhàn)詫W(xué)情況。三、自由讀課文，自學(xué)生字。你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識(shí)？二、初讀課文，了解大意。能通過(guò)整理排列錯(cuò)亂的句子，了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程二、教具準(zhǔn)備： 課件、生字卡片二、教學(xué)過(guò)程：、啟發(fā)談話(huà)，揭示課題。會(huì)本課的10個(gè)生字，理解“蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響”等詞語(yǔ)的意思。教學(xué)難點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀和背誦課文。理解由生字組成的詞語(yǔ)。第三篇：蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)蠶姑娘教學(xué)目標(biāo)：1能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。它吐（）結(jié)（），最后（）開(kāi)了窗，飛出了（）姑娘。雖然蠶姑娘一生吃的只是桑葉，但它吐出的絲卻可以織成美麗的綢緞（出示美麗的綢緞），所以古人早就用這樣一句話(huà)來(lái)稱(chēng)贊它——春蠶到死絲方盡 ▲下面我們小朋友一起通過(guò)朗讀來(lái)贊美一下蠶姑娘吧（齊讀課文）三、練習(xí)1填空。讓我們通過(guò)朗讀一起來(lái)感受一下蠶姑娘變成蛾姑娘的過(guò)程。指名回答，師相機(jī)板書(shū)： 蠶上山——吐絲——結(jié)繭在此過(guò)程中幫助學(xué)生理解“蠶山”和“要蓋新的房” “新的房”指的是繭子，此處把繭子比作新房。下面讓我們捧起書(shū)一起來(lái)讀一讀描寫(xiě)蠶眠的四個(gè)自然段。指名同學(xué)回答，師板書(shū)：又白又嫩脫舊換新發(fā)胖 又白又胖脫舊換新發(fā)亮 ▲根據(jù)板書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生背誦第三第四自然段。那第三次和第四次蠶眠，又和前兩次有什么不同呢？下面小組間先來(lái)討論學(xué)習(xí)這兩個(gè)問(wèn)題： ①找出第三次蠶眠和前兩次不同的地方。醒了，醒了，變成（）姑娘。這兩次蠶眠有什么不同處呢？ 指名學(xué)生回答師板書(shū)：又黃又瘦 脫（黃）白 出示填空，指名同學(xué)補(bǔ)充完整。（指名兩位同學(xué)說(shuō)后全班齊說(shuō)）第一次蠶眠，黑姑娘變成了黃姑娘，那蠶的一生要蠶眠幾次呢？下面請(qǐng)大家讀一讀第二次蠶眠的情景。誰(shuí)能根據(jù)老師的提示說(shuō)說(shuō)蠶第一次蠶眠的過(guò)程呢？出示：（）的
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