【正文】 是有效引導學生預習、深入課文的繩索。問題弱小的蚊子為什么能戰(zhàn)勝強大的獅子呢？ 問題勝利的蚊子為什么會被小小的蜘蛛消滅了？170。170。170。主題多是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。請學生回顧以前所學寓言的特點，老師在此基礎上做以簡單補充： 寓言是文學作品的一種體裁，是帶有諷喻或諷刺的故事。介紹作者及作品：伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。170。而編故事自然會引起學生高度的激情，想打開課本看看和文中情節(jié)有何不同。170。170。C、大屏幕上展現(xiàn)出蚊子和獅子,思考：如果你是蚊子或獅子的軍師，你將采用什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術去打敗對方？（讓學生充分發(fā)表見解）170。尊敬的獅子大王：我想向您討教討教武藝，請您于明日上午9：00到動物王國的森林廣場，一比高下，不知肯否賞臉？無名之輩：蚊子 2003年12月21日B、請學生預測獅子收到挑戰(zhàn)書后的心理、戰(zhàn)斗結果。作者通過蚊子戰(zhàn)勝獅子后得意忘形，被蜘蛛網(wǎng)粘住這一故事，諷刺了那些稍有成就就忘乎所以的人，提醒我們要始終保持清醒的頭腦，正確對待生活中的成功。（這一環(huán)節(jié)給了學生一個拓展的空間，可以更為充分地激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力?！闭f罷，對波斯貓招招手，波斯貓也笑著回個禮?！蔽米酉氤藱C逃走，但被蜘蛛網(wǎng)粘住了，總也掙脫不了。”蜘蛛這樣一松網(wǎng)，蚊子就一去不復返了?！蔽米泳统藱C地說：“你放過我，我馬上回家拿來?？梢阅昴甓歼@么年輕，這可是珍品呀。蜘蛛靈機一動，又想到了一條妙計，“對對對，我說你一點也不老，要想常青不老，可得要保養(yǎng)呀?！罢l是你的阿姨，我很老嗎？該叫姐姐。該怎樣炮制我這頓美味的晚餐呢？”“美麗善良的蜘蛛阿姨，放過我吧，你這樣美麗絕倫，哪愁沒有晚餐呢，哪用得著我呀。生二：蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走了，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。于是蜘蛛就放走了蚊子。剛才我戰(zhàn)勝了獅子，它已是我的手下敗將，只要我一聲令下，它就能找到許多好吃的?！蔽米影蟮?，“我身上有很多毒，你吃了我，不就得不償失嗎？”蚊子見哀求不起效，就要挾起蜘蛛來。“蜘蛛大哥，只要你放了我。【課堂實錄】生一：蜘蛛一步步逼近，眼看蚊子就要喪生之時，蚊子急中生智地對蜘蛛說；“蜘蛛大哥，你吃了我，對你有何好處呢？”“我已三天沒吃東西了，只有吃了你，我肚子才能飽。五、改寫寓言結局：投影：蚊子連強大威武的獅子都打敗了，卻粘在蜘蛛網(wǎng)上，在這生死存亡的關頭，如果蚊子不只是嘆息命運，如果出現(xiàn)了某種意外，蚊子是否可以逃生呢？請同學們以“蚊子逃生”為內(nèi)容，展開想象，給這則寓言寫一個續(xù)篇。生八：我招聘蜘蛛，因為蜘蛛是技術性人才，公司需要的正是這樣的員工。而蜘蛛只會等待，機會不會自己找上門來。生五：招聘獅子，因為獅子形象好，有正義感，有力量，可做公司的想象大使。生三：招聘獅子，獅子有絕對的實力?！菊n堂實錄】生一：我會招聘蜘蛛，因為蜘蛛有耐力，能干好工作。蚊子自己非常小，卻說“小小的蜘蛛”。蚊子打敗獅子是偶然的，但蚊子抓住了獅子的弱點而打敗它，有一定的必然性。生十一：獅子戰(zhàn)敗后，把自己的臉都抓破了，可見，最大的敵人是自己。生九：勿以物大而懼之，勿以物小而欺之。生八：人要有自知之明。生七：世界上沒有最強和最弱之分?！?生六：聯(lián)系三者考慮可知，一物降一物。生五：從蚊子出發(fā)，人要有自信。生四：懶人有懶福。生二：從蜘蛛這個角度出發(fā)，堅持就是勝利。聯(lián)系蚊子、獅子、蜘蛛三者來考慮。從獅子這個角度來考慮。一、導入：（通過寓言知識的回顧導入新課二、分角色朗讀課文：（通過分角色朗讀，讓同學們一邊看一邊聽，更好地熟悉寓言內(nèi)容，感知文中三種不同動物的形象，為下文的進一步學習做好鋪墊。深入理解寓言寓意，培養(yǎng)學生的聯(lián)想和想象能力。2．用一個成語概括這個故事的意思，并說說人們用這個成語比喻什么？ 答：________________________________________________。⑦奚：何，為什么。既，已經(jīng)。⑤豎：仆人。④率其黨：帶領他的親屬。②楊子：楊朱，戰(zhàn)國時著名的思想家?！弊ⅲ孩龠x自《列子”曰：“奚⑦亡之？”曰：“歧路之中，又有歧路焉。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者眾？”鄰人曰：“多歧路。這個寓言故事的寓意是_____________________________________。后來有一回，它背著海綿走到河邊的時候，以為在水里打個滾又會使負擔減輕，便故意一滑。2．在煙囪的回答中，哪句話擊中了濃煙的要害，指出了濃煙的不足？3．簡要說說作者通過哪些方面的描寫，揭示了煙囪什么樣的性格特點？（三）運鹽的驢子驢子背鹽過河，滑了一下，跌倒在水中。飛升呀，飛升呀，他不斷擴散，最后終于完全消失了。你看我的千變?nèi)f化，你看我越變越大??”濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中騰空?！睗鉄熇湫α艘宦曊f：“你這完全是妒忌我。（二）有一次，濃煙忽然俯視一下煙囪，就嘲笑起煙囪來了： “多渺小、多可憐?。∧隳菢右粍右膊粍?，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木頭?你是什么時候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不覺得慚愧么？”煙囪回答道：“你比我高，比我粗大，還會舞蹈，這都不假。6．文中寫獅子與蚊子的“戰(zhàn)斗”時主要運用了________和________的描寫手法。4．文中在描寫蚊子叫聲時用了兩個不同的詞，分別是________、________。2．“要說不是這樣”中的“這樣”指代的是________________。A、較量較量：________________，這個詞語表現(xiàn)出蚊子________________________的神情。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。我比你強得多。（一）蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。（）④寓言在藝術手法上的重要特點是夸張，此外，還運用擬人、比喻等手法。（）②寓言中的人物都是人格化了的動物、植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象。（）2．判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“”。（）④目空一切，認為世界上無人能與之相比?，F(xiàn)常用于形容壞人兇相畢露的樣子。①傲慢自大、得意或滿不在乎的樣子。有的寓言比較含蓄，沒有直接揭示文章的寓意的句子或段落，那么就需要整體感知全文，把握文章主旨，然后聯(lián)系現(xiàn)實中的某些人或事，看寓言諷刺或批判了現(xiàn)實中的什么現(xiàn)象或人物，進而揭示出其寓意。根據(jù)故事內(nèi)容，找出文中揭示主題的中心句（或總結句）即可?！叭宋铩备魇怯檬裁崔k法限制對方進餐的？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ？_____________________________________________________________________歸納方法：如何概括寓言的寓意？。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________六、拓展延伸狐貍和白鶴狐貍設宴招待白鶴，可是端出的卻是一大盤肉湯，白鶴只能把細長的噘嘴放到扁盤中蘸蘸，卻沒有辦法嘗到肉汁的味道，只能眼看著狐貍把頭湊到盤子里，舔得津津有味，一邊舔一邊還說：“好汁水，