色彩與生活教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-09 12:12本頁面
【正文】 （教材P22）問：我們一起看看這個(gè)菜籃子，這么多色彩漂亮的蔬菜，都是些什么顏色呀？ 學(xué)生回答：紅、綠、黃、紫等師總結(jié)：各不相同的色彩面貌，這就像我們的同學(xué)一樣，我們每個(gè)人也有一個(gè)固定的名字，我們都很熟悉它們，這就是色彩的面貌，術(shù)語稱“色相”。(展示圖片,學(xué)生談對(duì)圖片色彩的感受)▲吃(色彩鮮艷，有食欲)▲穿(色彩鮮艷的服裝，看起來有活力)▲住(色彩鮮艷的居室設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛)▲用（色彩鮮艷對(duì)生活情趣的追求）總結(jié)：社會(huì)的進(jìn)步，從色彩上能夠很清晰地體現(xiàn)出來。進(jìn)而導(dǎo)入本課——生活與色彩。（畫面通過色彩在生活中各個(gè)角落的綻放，帶給我們一種強(qiáng)烈的視聽效果，從而感受到生活的豐富與美好，感受生活的多姿多彩，而這些在很大程度上是因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)豐富的色彩世界里。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入播放視頻——sony五彩油漆廣告，由強(qiáng)烈的視覺沖擊力引出本課主題——色彩與生活。教學(xué)難點(diǎn)：欣賞生活中五彩繽紛、千變?nèi)f化的色彩搭配，學(xué)會(huì)用色彩知識(shí)的規(guī)律去感知色彩現(xiàn)象。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)體驗(yàn)生活當(dāng)中的美，培養(yǎng)熱愛生活的思想感情。四、板書設(shè)計(jì)考生在備考2018廣西教師招聘考試過程中，應(yīng)多練，充分掌握面試技巧，重點(diǎn)仍然是注意積累，平常可以多聽聽新聞，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，為面試積攢知識(shí)，儲(chǔ)備能量，從而在考試中出色發(fā)揮，一舉成‘公’!（Tip:下載本文檔后可以打開文中藍(lán)色字體的相關(guān)網(wǎng)址鏈接）本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！第三篇：《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)三臺(tái)縣金石中學(xué) 童紅梅教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過列舉大量生活實(shí)例和圖片，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí)和基本規(guī)律。、互評(píng)，評(píng)價(jià)要點(diǎn)：談?wù)勚饕\(yùn)用了哪些不同的色彩搭配方法?你是如何表現(xiàn)的?同學(xué)們的作品中，你認(rèn)為誰的畫面色彩搭配的最好? 本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)，拓展延伸。學(xué)生實(shí)踐，教師巡視輔導(dǎo)。環(huán)節(jié)三：實(shí)踐練習(xí)，展示評(píng)價(jià)(一)實(shí)踐練習(xí)布置作業(yè)：，試舉生活中的色彩例子，分析色彩三要素。這種搭配能給人以清涼、冷靜的印象。這種搭配能給人以熱烈、溫暖、激情等感覺。教師小結(jié)：：不同相貌的色彩被運(yùn)用到一起，會(huì)產(chǎn)生豐富的色彩效果，能夠引起人們的關(guān)注。任何色彩加進(jìn)黑色或灰色，純度都會(huì)降低。在色彩家族里，三原色和間色是高純度的顏色。這里所說的高與低是相比較而言的，不是絕對(duì)的。我們稱這些深淺的程度為顏色的明度。多媒體出示天空?qǐng)D片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察并思考問題：天空的藍(lán)色深淺相同嗎? 學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)：顏色還有深淺的不同。色彩為什么會(huì)有這么多的不同呢?讓我們來了解一下色彩的三個(gè)基本要素。環(huán)節(jié)二：探究色彩，新課講授我們生活在一個(gè)色彩的世界里。三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：設(shè)置情境，導(dǎo)入新課教師出示圖片，并提出問題：說說你看到了什么?教師對(duì)圖片進(jìn)行去色處理，再次引導(dǎo)學(xué)生觀察并提出問題：假如讓你選擇，你想生活在哪個(gè)環(huán)境中，黑白的還是彩色的?為什么? 教師總結(jié)：我們能感受到生活的豐富與美好，感覺到生活的多姿多彩，在很大程度上是因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)豐富的色彩世界里。學(xué)生能運(yùn)用色彩知識(shí)去進(jìn)行色彩搭配的練習(xí)并進(jìn)一步應(yīng)用于生活。好的色彩搭配是我們改善和提高生活質(zhì)量、滿足日益增長(zhǎng)的審美需求的重要手段?！厩楦袘B(tài)度和價(jià)值觀】充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生明白恰當(dāng)?shù)纳蚀钆潴w現(xiàn)著人們對(duì)色彩規(guī)律的認(rèn)識(shí)與對(duì)美的追求，好的色彩搭配是我們改善和提高生活質(zhì)量、滿足日益增長(zhǎng)的審美需求的主要手段。《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】通過列舉大量生活實(shí)例，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí)和規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析色彩現(xiàn)象中體現(xiàn)的各種色彩關(guān)系。十、板書設(shè)計(jì)：《色彩與生活》色相明度純度色彩的冷暖色彩三要素第二篇：《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)教師招聘考試是一個(gè)角逐的過程，是能力與能力、細(xì)節(jié)與細(xì)節(jié)之間的較量，因此考生在備考期間一定要考慮到各個(gè)方面的細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取全面攻克。課堂活動(dòng)的設(shè)置也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，活躍了氣氛。（展示PPT：欣賞其他同學(xué)的作品，給學(xué)生創(chuàng)作靈感。要求：運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，包含色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比、冷暖對(duì)比。學(xué)生：冷色調(diào)、暖色調(diào)等等。教師總結(jié)：對(duì)的，每個(gè)人對(duì)色彩的感受不一樣，但是色彩給我們帶來的感受都是差不多的，這就是色彩在我們生活中的運(yùn)用。學(xué)生：動(dòng)手開始分類，注意保持安靜教師：請(qǐng)問這位同學(xué)，你是用什么方法把他分類的？學(xué)生回答：憑感覺教師總結(jié)：對(duì)
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