北師大版數(shù)學(xué)八上利用計算器求平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標：（一）知識目標1.根據(jù)給定信息，會利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.會進行數(shù)據(jù)的收集、加工與整理。（二）能力目標1.初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工與整理的過程，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力。2.通過對計算器求平均數(shù)的探索活動，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力（三）情感目標：在使用計算器求平均數(shù)的探索活動中，鼓勵學(xué)

2024-11-27 07:54

北師大版數(shù)學(xué)八上利用計算器求平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】那么現(xiàn)在我們這么多的數(shù)據(jù)，到底哪個是最準確的數(shù)據(jù)？或者說哪些同學(xué)的數(shù)據(jù)比較接近準確數(shù)據(jù)？有個要求，不能用測量工具去測它的準確值。答案：用計算器哦??！想近一步了解計算機的按鍵順序請看下面2、按鍵清除機器中原有統(tǒng)計數(shù)據(jù)。1、打開計算器，按鍵進入統(tǒng)計狀態(tài)。2

2024-12-16 10:53

63用計算器求平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）江蘇省錫山高級中學(xué)匡村實驗學(xué)校大家展開一個比賽，看誰能夠把我們班級的黑板的寬度通過目測估計出來，看哪個同學(xué)估計的最接近準確值！現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù)，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計算平均值呢？友情提醒：可以用計算器哦！利用計算器求平

2024-12-08 14:28

33用計算器求平均數(shù)教案-文庫吧資料

【摘要】用計算器求平均數(shù)教學(xué)目標：1．熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工、整理和描述的統(tǒng)計過程，提高數(shù)據(jù)處理的能力，發(fā)展統(tǒng)計意識．教學(xué)重點：計算器求平均數(shù)步驟．教學(xué)難點：按鍵順序的選擇.情境創(chuàng)設(shè)估計黑板的長度，記錄全班每位同學(xué)的估計值，并計算這些估計值的平均值．探究新知1．認識計算器．

2024-12-17 11:17

蘇科版數(shù)學(xué)八上63用計算器求平均數(shù)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù)，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計算平均值呢？答案：用計算器哦??！2、清零：按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進入統(tǒng)計：按鍵進入統(tǒng)計狀態(tài).2利用計算器求平均數(shù)的一般步驟：3、輸入數(shù)據(jù)：鍵入第一個數(shù)據(jù)并按，完成

2024-11-27 09:51

蘇科版數(shù)學(xué)八上63用計算器求平均數(shù)同步測試-文庫吧資料

【摘要】利用計算器求平均數(shù)(教材針對性訓(xùn)練題50分45分)一、解答題:(50分)1.(10分)利用計算器計算下列各組數(shù)的平均數(shù):(1)1576157315641708162515941478147916251601178514321597159116021701(2)

2024-12-13 08:55

八年級數(shù)學(xué)用計算器求平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】大家展開一個比賽，看誰能夠把我們班級的講臺的寬度通過目測估計出來，看哪個同學(xué)估計的最接近準確值！現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù)，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計算平均值呢？答案：用計算器哦！！2、清零：按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進入統(tǒng)計：按鍵

2024-11-19 03:45

用計算器求平均數(shù)、標準差與方差-文庫吧資料

【摘要】用計算器求平均數(shù)、標準差與方差2005年8月9日來源:網(wǎng)友提供作者:未知字體:[大中小]教學(xué)目標　　1、掌握用計算器求平均數(shù)、標準差與方差的方法．　　2、會用計算器求平均數(shù)、標準差與方差．教學(xué)建議　　重點、難點分析　　1、本節(jié)內(nèi)容的重點是用計算器求平均數(shù)、標準差與方差，難點是準確操作計算器．　　2、計算器上的標準差用表示，和教科書中用S表示不一樣，

2025-07-21 02:02

八年級數(shù)學(xué)利用計算器求平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】3利用計算器求平均數(shù)會用計算器求平均數(shù)(重難點)隨堂小練1．用計算器計算13,15,17,18,19,21的平均數(shù)為()DA．B．17C．7D．6672．在一次音樂大賽中，10位評委打出的分數(shù)分別為：,,,,,,,,,，去掉一個最高分，去掉一個最低分后，請你用計算器

2024-11-19 07:47

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊33用計算器求平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】用計算器求平均數(shù)教學(xué)目標：1．熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工、整理和描述的統(tǒng)計過程，提高數(shù)據(jù)處理的能力，發(fā)展統(tǒng)計意識．教學(xué)重點：計算器求平均數(shù)步驟．教學(xué)難點：按鍵順序的選擇.情境創(chuàng)設(shè)估計黑板的長度，記錄全班每位同學(xué)的估計值，并計算這些估計值的平均值．探究新知1．認識計算器．

2024-12-17 01:48

用計算器計算平均數(shù)和方差參考課件-文庫吧資料

【摘要】問題2023年“期間”某公園對進園游覽人數(shù)進行了統(tǒng)計，如下表：請計算這五天中人數(shù)游覽的平均數(shù)和方差.問題導(dǎo)入（1）指導(dǎo)學(xué)生用計算器求平均數(shù)和方差.（2）在理解并能正確應(yīng)用公式的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生用計算器求平均數(shù)和方差操作，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力.會用計算器求平均數(shù)和方差.正確使用計算器

2025-01-03 19:20

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計算器求平均數(shù)課件華東師大版-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)一般地,如果有n個數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序為:(1)ON,打開計算器.(2)菜單21,啟動“單變量統(tǒng)

2025-06-19 14:23

八年級數(shù)學(xué)下冊第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計算器求平均數(shù)華東師大版-文庫吧資料

【摘要】1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計算器求平均數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁

2025-06-18 08:29

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計算器求平均數(shù)課件新版華東師大版-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)一般地,如果有n個數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序為:(1)ON,打開計算器.(2)菜單21,啟動“單變量統(tǒng)

2025-06-22 12:10

八年級數(shù)學(xué)下冊第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計算器求平均數(shù)課件新版華東師大版-文庫吧資料

【摘要】1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計算器求平均數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁

2025-06-24 13:04

青島版數(shù)學(xué)八上46用計算器求平均數(shù)(已修改)

青島版數(shù)學(xué)八上46用計算器求平均數(shù)(編輯修改稿)

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