高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例教案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】正余弦定理及其應(yīng)用的教案教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力目標(biāo)1．通過對(duì)正余弦定理的應(yīng)用，加深對(duì)正余弦定理的理解．會(huì)用正余弦定理解三角形．(1)已知兩角和任一邊，求其它兩邊和一角．(2)已知兩邊和其中一邊的對(duì)角，求另一邊的對(duì)角及其它的邊和角．（3）已知三邊，用余弦定理，必有唯一解；（4）已知兩邊及其中一邊

2024-12-17 03:48

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例習(xí)題2新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】正、余弦定理在實(shí)際中的應(yīng)用A組基礎(chǔ)鞏固1．如圖，在一幢20m高的樓頂測(cè)得對(duì)面一塔頂部的仰角為60°，塔基的俯角為45°，則這座塔的高度是()A．20??????1＋33mB．20(1＋3)mC．10(6＋2)mD．20(6＋2)m解析：如圖，過點(diǎn)A

2024-12-16 20:24

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修512應(yīng)用舉例-文庫(kù)吧資料

【摘要】課件解應(yīng)用題中的幾個(gè)角的概念1、仰角、俯角的概念：在測(cè)量時(shí)，視線與水平線所成的角中，視線在水平線上方的角叫仰角，在水平線下方的角叫做俯角。如圖：2、方向角：指北或指南方向線與目標(biāo)方向線所成的小于90°的水平角，叫方向角，如圖測(cè)量問題：1、水平距離的測(cè)量①兩點(diǎn)間不能到

2024-11-25 11:59

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例教案教案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：高中數(shù)學(xué)新人教A版必修5 課題:§ ●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法進(jìn)一步解決有關(guān)三角形的問題,掌握三角形的面積公式的簡(jiǎn)單推導(dǎo)和應(yīng)用過程與方法：本節(jié)課補(bǔ)充了三角...

2024-10-28 16:07

高中數(shù)學(xué)22等差數(shù)列第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】等差數(shù)列(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握等差數(shù)列的概念;理解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過程;了解等差數(shù)列的函數(shù)特征;能用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式解決相應(yīng)的一些問題.讓學(xué)生親身經(jīng)歷“從特殊入手,研究對(duì)象的性質(zhì),再逐步擴(kuò)大到一般”這一研究過程,培養(yǎng)他們觀察、分析、歸納、推理的能力.通過對(duì)等差數(shù)列的研究,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、勇于發(fā)現(xiàn)的求索精神;使學(xué)生

2024-12-16 20:23

高中數(shù)學(xué)24等比數(shù)列第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】等比數(shù)列(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),理解等比數(shù)列的概念.,明確一個(gè)數(shù)列是等比數(shù)列的限定條件;能夠運(yùn)用類比的思想方法得到等比數(shù)列的定義,會(huì)推導(dǎo)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境:定義:通項(xiàng)公式:an=a1+(n-1)d,(n∈N*).前n項(xiàng)和公式:Sn==na1+d,(n∈

2024-12-16 07:03

高中數(shù)學(xué)24等比數(shù)列第2課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】等比數(shù)列(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活應(yīng)用等比數(shù)列的定義及通項(xiàng)公式;深刻理解等比中項(xiàng)的概念;熟悉等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),并系統(tǒng)了解判斷數(shù)列是否是等比數(shù)列的方法.通過自主探究、合作交流獲得對(duì)等比數(shù)列性質(zhì)的認(rèn)識(shí).充分感受數(shù)列是反映現(xiàn)實(shí)生活的模型,體會(huì)數(shù)學(xué)是來源于現(xiàn)實(shí)生活,并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的,數(shù)學(xué)是豐富多彩的而不是枯燥無味的,提高學(xué)習(xí)的興趣.合

2024-12-17 03:42

高中數(shù)學(xué)34基本不等式第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】基本不等式:(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),用數(shù)形結(jié)合的思想理解基本不等式...合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)于2021年在北京召開,右面是大會(huì)的會(huì)標(biāo),其中的圖案大家見過嗎?在此圖中有哪些幾何圖形?你能發(fā)現(xiàn)圖形中隱含的不等關(guān)系嗎?若我們?cè)O(shè)圖中直角三角形的直角邊分別為x,y,你

2024-12-16 02:40

高中數(shù)學(xué)34基本不等式第2課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】基本不等式:(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)(a0,b0).(小)值問題..合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境問題1:用籬笆圍成一個(gè)面積為100m2的矩形菜園,問這個(gè)矩形的長(zhǎng)、寬各為多少時(shí),所用籬笆最短.最短的籬笆是多少?問題2:用長(zhǎng)為4a的籬笆圍成一個(gè)矩形菜園ABCD

2024-12-16 20:20

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修512應(yīng)用舉例之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】正余弦定理的應(yīng)用1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系?180???CBAcbacba????,大角對(duì)大邊大邊對(duì)大角三角形中的邊角關(guān)系RCcBbAa2sinsinsin???CabbacBaccabAbccbacos2cos2cos2222222

2024-11-26 12:09

高中數(shù)學(xué)332簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),并能加以解決.、線性目標(biāo)函數(shù)、可行解、可行域、最優(yōu)解等概念.,并會(huì)用圖解法求線性目標(biāo)函數(shù)的最大(小)值.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境問題情境:在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、生活中,經(jīng)常會(huì)遇到資源利用、人力調(diào)配、生產(chǎn)安排等問題.例如,某工廠用A,B兩種配件生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品

2024-12-16 20:20

高中數(shù)學(xué)31不等關(guān)系與不等式第2課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】不等關(guān)系與不等式(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)...合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境問題1:等式的性質(zhì)有哪些?請(qǐng)大家用符號(hào)表示出來.問題2:根據(jù)等式的這些性質(zhì),你能猜想不等式的類似性質(zhì)嗎?請(qǐng)大家加以探究.二、信息交流,揭示規(guī)律問題3:上面得到的結(jié)論是否正確,需要我們給出證明

2024-12-17 03:41

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一221第1課時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】2．2對(duì)數(shù)函數(shù)2．對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算第1課時(shí)對(duì)數(shù)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，掌握對(duì)數(shù)的基本性質(zhì).，能應(yīng)用對(duì)數(shù)的定義和性質(zhì)解方程．[知識(shí)鏈接]1．328＝4，(64)32?＝116.2．若2x＝8，則x＝3；若3x＝81，則x＝4.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1．對(duì)數(shù)的概念一般地，如果ax＝

2024-12-15 21:18

高中數(shù)學(xué)21數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法第2課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)了解數(shù)列的遞推公式,明確遞推公式與通項(xiàng)公式的異同;會(huì)根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng);經(jīng)歷數(shù)列知識(shí)的感受及理解運(yùn)用的過程;通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活,從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境,數(shù)列既然是按一定順序排列的一列數(shù),有些數(shù)列能夠?qū)懗鲆粋€(gè)

2024-12-16 20:23

高中數(shù)學(xué)21數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-文庫(kù)吧資料

【摘要】數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí),理解數(shù)列的概念,理解數(shù)列是一種特殊的函數(shù),把數(shù)列融于函數(shù)之中,了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系;理解數(shù)列的通項(xiàng)公式,會(huì)用通項(xiàng)公式寫出數(shù)列的任意一項(xiàng),對(duì)于比較簡(jiǎn)單的數(shù)列,會(huì)根據(jù)前幾項(xiàng)寫出它的通項(xiàng)公式;通過探究、思考、交流、觀察、分析等教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用.通過日常生活中的大量

2024-12-16 20:23

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例第4課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-免費(fèi)閱讀

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例第4課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5(存儲(chǔ)版)

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