【正文】
師展示一些生活場景 圖片,讓學生在小組內(nèi) 用剛復習過的動詞短語進行討論。 例 1: I see a sheep sitting on a jeep. I know the sheep is going to sleep. 例 2: I see a film in a good seat. I clean the floor after seeing the film. 例 3: I clean the window with our team. After cleaning the floor I’ll have a meal. 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 教師拿出一系列圖片,帶領(lǐng)學生做猜測游戲,復習前面學過的內(nèi)容。 三、教學步驟與建議 1. 熱身 /復習 (Warmup / Revision) 1) 師生問好 。 2. 準備本課詞語卡片,創(chuàng)設(shè)情景,進行復習。 4. Let’s chant 通過學習、說唱歌謠,引導學生感知了解字母組合 ee 在單詞中的發(fā)音 /i:/,逐步掌握常見字母組合的發(fā)音規(guī)律。 Lesson6 教學設(shè)計 一、教