心理健康教育培訓體會-文庫吧資料
2024-11-09 05:11本頁面
【正文】 看待一些事，正確處理自己與父母、親友、師生之間的關(guān)系，尤其通過許多案例，讓我加深了理解，增長了見識。因此，老師要根據(jù)學生的情況，具體分析，采取適當?shù)姆椒ǎ鉀Q學生所存在的問題。二、認識了道德問題與心理問題的區(qū)別，心得體會《心理輔導培訓心得體會》以前，一直以為學生在學習過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學生不可以這樣或者那樣，覺得學生來學校學習，完成作業(yè)，上課認真聽講，和其他學生和睦相處等都是學生應該做到的，也是必須做到的，而學生不做作業(yè)，打架、厭學等都是不應該的，就是學生的錯，老師應該批評，教育其做好。人無完人，首先我們要接納自己，樹立自信心，要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，經(jīng)常查找自身的不足與過失，不斷地充實和完善自己。通過自身的特征，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，寫出許多條“我是一個…人。雖然培訓時間不長，卻使我受益匪淺，以下就談我個人的一些心得體會。從事教學工作已經(jīng)十多年了，在教育教學過程中，發(fā)現(xiàn)自身和一些學生存在著一定的心理問題，由于以前沒有學習過心理輔導理論，缺乏心理輔導技能與技巧，有時不知如何更好的減壓，如何更好的提升學生的自信心，對社會群體中一些心理問題更是束手無策。第四篇：心理健康培訓體會（范文）心理健康培訓體會梅渚小學 張浩炳本人參加校本課程心理健康培訓，雖然時間不長，但每一天過的都很充實，內(nèi)容不是純粹的理論知識，而是結(jié)合生活實際因勢利導，通過各種活動使們在人際交往中觀察、體驗、學習，從而得到領(lǐng)悟。我是向區(qū)教委主要領(lǐng)導請假，經(jīng)教委陳主任同意后才有這個脫產(chǎn)培訓的機會。通過學習希望能夠找到解決學校農(nóng)民工子女的學習問題、良好行為習慣的養(yǎng)成問題、教師的倦怠等問題的切入點。帶著這些想法，參加完簡單的開班儀式，通過第一天的緊張學習，我有了新的認識。2013年10月8日上午七點正，在度過國慶長假后上班的第一天，我懷著激動的心情，從學校開車前往西南大學心理學部，拉開為期五天的學習，報道后拿到學校給我們的培訓指南才發(fā)現(xiàn)，課程安排十分緊湊，每天的學習從早上到下午六點半，有兩天晚上的課程安排到晚上九點半才結(jié)束。才能使學生形成健康的心理，還有教師必須要熱愛自己的職業(yè)，愛自己的親人。除了要有淵博的知識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。39。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾，就要會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。在這些新現(xiàn)象、新問題面前，心理教師應力求“對癥下藥”，給予學生鼓勵，幫他們重拾信心。我們常常能在報紙或新聞中看到學生自殺的事例，有學習方面，也有不善于處理人際關(guān)系方面的因素。通過學習，我認識到了學生心理健康的重要性
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