20xx秋人教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)432、3、4的乘法口訣-文庫吧資料
2024-12-17 02:33本頁面
【正文】 式怎樣表示？ 生： 2 1＝ 2 或 1 2＝ 2 師：我們編寫乘法口訣是：一二得二。 5 2 5 4 5 5 5 1 3 5 1 5 2 5 5 3 3． 看圖填空。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件、小棒等 【教學(xué)流程】 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 → 通過復(fù)習(xí)舊知 ， 引入新知 ↓ ↓ 探究新知 → 掌握 4的乘法口訣 ↓ ↓ 鞏固應(yīng)用 → 通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí) ↓ ↓ 課堂小結(jié) → 總結(jié)學(xué)到的知識(shí)和方法 【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】 1． 以開火車的形式背口訣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：熟記 4 的乘法口訣 ， 并能比較熟練地用口訣計(jì)算兩個(gè)數(shù)相乘。 2． 能運(yùn)用口訣計(jì)算有關(guān)的乘法式題。所以在教學(xué) 4 的乘法口訣時(shí) ， 要給學(xué)生留下較多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本節(jié)的內(nèi)容在教材中起著主導(dǎo)的地位 ， 在此之 前 ， 已經(jīng)學(xué)過了 5 的乘法口訣 ， 而在此后 ， 又要學(xué)習(xí)更難的 9 的乘法口訣 ， 所以這節(jié)既有承前的作用 ， 又有了啟后的意義。 第
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