【摘要】《7的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作總結(jié)7的乘法口訣的過(guò)程。2、記住7的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行乘法計(jì)算。3、能積極參與小組合作學(xué)習(xí),獲得與他人合作的體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆7的乘法口訣1、出示情景圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從圖上看到了什么。然后,結(jié)合兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容,師生交流關(guān)于瓢蟲(chóng)的知識(shí)。
2024-11-27 12:12
【摘要】《9的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第66、67頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)、交流9的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記9的乘法口訣,會(huì)用9的乘法口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。課前準(zhǔn)備:寫(xiě)有算式和得數(shù)的卡片教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)
2024-12-06 16:05
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)9的乘法口訣1,經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過(guò)程。9的乘法口訣,會(huì)用9的乘法口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)目標(biāo)1探究新知說(shuō)一說(shuō)你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么?1探究新知927183645546372811探究新知
2024-12-21 10:11
【摘要】《整理乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第70、71頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣過(guò)程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘、除法。3、感受我國(guó)悠久的歷史文化,激發(fā)作為中國(guó)人的自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。課學(xué)準(zhǔn)備:空白乘法口訣表,每組一張。九九乘法口訣課件,英語(yǔ)口訣錄音帶。
【摘要】《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第58、59頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作總結(jié),歸納7的乘法口訣的過(guò)程。2、記住7的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行相關(guān)的乘法計(jì)算。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組合作學(xué)習(xí),獲得與同學(xué)合作的成功樂(lè)趣。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第62、63頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流8的乘法口訣的過(guò)程。2、記住8的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地自主學(xué)習(xí),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境1、
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)整理乘法口訣1、交流乘法口訣的過(guò)程。,能熟練地口算表內(nèi)乘法。,激發(fā)學(xué)生作為中國(guó)人的自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)舊知想一想,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些乘法口訣?1八九七十二小組合作。把學(xué)過(guò)的乘法口訣整理到表格中。探究新知1探究新知1探究新知
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)8的乘法口訣8的乘法口訣的過(guò)程。8的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。、交流8的乘法口訣的活動(dòng),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)舊知7的乘法口訣7×1=7一七得七7×2=14二七十四7×3=
2024-12-21 16:06
【摘要】《乘法口訣表》綜合習(xí)題1.請(qǐng)你根據(jù)乘法口訣在□里填上合適的數(shù)。2.根據(jù)得數(shù)寫(xiě)算式。3.填一填。4.()里最大能填幾?5.修理廠共有32個(gè)車輪,可以裝幾輛這樣的小汽車?6.他們買門票共需要多少錢?7.計(jì)算。40-8-8-8-8-
2024-12-06 12:11
【摘要】《認(rèn)識(shí)乘法豎式》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體問(wèn)題,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)乘法豎式并計(jì)算的過(guò)程。2、能用9的乘法口訣計(jì)算乘法,會(huì)寫(xiě)乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計(jì)算,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)建議:◆鮮花問(wèn)題1、問(wèn)題(1),讓學(xué)生了解圖中的信息和問(wèn)題,列出乘法算式并用口訣計(jì)算。學(xué)生可能列出9×4=36(枝
2024-11-27 12:11
【摘要】《用7的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。2、能選擇情境中的數(shù)學(xué)信息提出問(wèn)題,能運(yùn)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受童話故事中豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)建議:◆童話故事1、教師談話引出情境,師生一起看圖講故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
【摘要】《8的乘法口訣》綜合習(xí)題1.補(bǔ)充口訣。2.在□里填數(shù),并把應(yīng)用的乘法口訣寫(xiě)在()里。3.蜜蜂采蜜。(連一連)4.里最大能填幾?5.口算。6.手工制作。(1)一共需要多少個(gè)?(2)每天安排8人值日,5天需要安排多少人值日?
【摘要】《用7的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作制定、交流飛機(jī)飛行表演編組方案的過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運(yùn)用7的乘法口訣計(jì)算有關(guān)除法。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)建議:◆編組方案1、教師談話引出“21架飛機(jī)參加飛行表演”的例題,提出“小組合作制定編
2024-11-27 06:46
【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用8的乘法口訣求商、交流算法的過(guò)程。2、會(huì)用8的乘法口訣正確計(jì)算相應(yīng)的除法。3、熟練掌握用口訣求商的方法,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆算一算1、問(wèn)題(1),出示情景圖,先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小朋友在于什么,每個(gè)長(zhǎng)方體用了幾個(gè)小正方體,再
【摘要】《7的乘法口訣》綜合習(xí)題1.填一填。。3.算一算。4.看圖列式計(jì)算。5.小鳥(niǎo)送信。(連一連)6.每條船坐5人,7條船可以坐多少人?7.猜一猜,算一算。8.小明買了一根彩帶,他把這根彩帶對(duì)折之后再對(duì)折,量得每段彩帶長(zhǎng)7米。請(qǐng)
2024-12-06 08:34