【正文】 色彩飽蘸著感情，在詩(shī)人筆下可以產(chǎn)生神奇的魅力。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。⑧還有的詩(shī)不用直接表示色彩的詞語(yǔ)，各種景物巧妙組合，形成色調(diào)之莢。這樣也能浸潤(rùn)情感，收到很好的抒情效果。全詩(shī)展現(xiàn)出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的邊塞圖景。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻，在一片銀白的世界中，詩(shī)人特弗1描繪了那面鮮艷的紅旗。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，一開(kāi)始使出人意料地用潔白的梨花比喻落在樹(shù)上的積雪，生動(dòng)地勾畫(huà)出塞外八月飛雪的奇景。⑥詩(shī)人用色有時(shí)還不局限于一句一聯(lián)，所寫(xiě)詩(shī)詞全篇用色，色彩更加豐富，詩(shī)的境界更為開(kāi)閱。⑤詩(shī)人還善用色彩的暗地對(duì)比，初看似不覺(jué)得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫(huà)意莢。這些佳句都是用鮮明的對(duì)比色，使畫(huà)面顯得十分絢麗，使情感表現(xiàn)得明朗而熱烈。白居易回憶江南春色之莢：日出江花紅勝火，春采江水綠如藍(lán)。這里，明麗的色彩組合，繪出了詩(shī)人舒展開(kāi)闊的心境。③詩(shī)人通過(guò)多種色彩的組合給詩(shī)歌帶來(lái)了濃郁的畫(huà)意。②許多詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)在運(yùn)用色彩上往往追求復(fù)色搭配之莢。(2分)答： ▲12．承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?(2分)答： ▲(二)閱讀下面文章，完成重3一17厘。譯文： ▲10．用斜線(／)為乙文中畫(huà)曲線的句子標(biāo)出兩處停頓。7．下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是(▲)(2分)A．月色人戶 木蘭當(dāng)戶織B．然終不若山空人靜 徐公不若君之美也C．時(shí)聞風(fēng)鐸 隔簋竹，聞水聲D．生平過(guò)虎丘才兩度 道不通，度已失期8．下列句子中于字的用法和與無(wú)際偕訪仲和于此中的于字用法相同的一項(xiàng)是(▲)(2分)A．公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺B．萬(wàn)鐘于我何加焉C．今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君D．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫(huà)橫線的句子。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。②紅粉笙歌：指歌女奏樂(lè)唱歌。夜半月出無(wú)人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺(jué)悠悠欲與清景俱往也。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹(shù)間，以紅粉笙歌② 一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁(yè)寫(xiě)上一段贈(zèng)言：(2分)▲二(42分)(一)閱讀下面古文，完成712題。春水》，并在書(shū)的扉言寫(xiě)下了一段贈(zèng)言：這本書(shū)會(huì)讓你看到冰心奶奶所營(yíng)造的愛(ài)的海洋。(2分)示例：媽媽 媽媽我深信你還活著 我深信你還活著深信地震只能 深信地震只能擊碎鋼筋水泥 ▲擊不碎你堅(jiān)強(qiáng)的心 ▲6．四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來(lái)南京治療，你和小麗打算前去探望。其實(shí)大可不必，因?yàn)?▲4．介紹右邊這一幅賑災(zāi)活動(dòng)宣傳畫(huà)的內(nèi)容與含義。100元不算多，但也許已是那位街頭藝人平時(shí)好幾天的收入有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低?；鹁媸纸鹁Ь璜I(xiàn)了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。飛人劉翔兩次共捐出了350萬(wàn)元，還想著為災(zāi)區(qū)人民再做些實(shí)事。(2分)汶川一震，舉國(guó)悲痛。(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點(diǎn)。我們?cè)赴舫鲆活w顆熾(▲)熱的心，伸出一雙雙熱情的手，與你們心手相連，b243。【愛(ài)心抒懷】2．下面是小軍寫(xiě)的一段演講稿，請(qǐng)按要求答題。我們可以用《十則》中▲，▲ 來(lái)表達(dá)對(duì)全世界朋友的歡迎之情。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(9)了卻君王天下事，▲。(晏殊《浣溪沙》)(7)▲，在乎山水之間也。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲。(《生于憂患，死于安樂(lè)》)(3)▲，悠然見(jiàn)南山。(《詩(shī)經(jīng)一(25分)1．用課文原句填空。5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡及本試卷上?？忌痤}全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效。第三篇：中考語(yǔ)文試卷和答案注意事項(xiàng)：1．本試卷，6頁(yè)，共120分，其中書(shū)寫(xiě)分3分。注意：作文的切入分為35分。四類卷：29分以下（59分以下）或內(nèi)容空泛；或結(jié)構(gòu)殘缺；或思路混亂；或語(yǔ)言極不通順；或確屬抄襲之作。）二類卷：38—44分（75—89）（以41分為基準(zhǔn)分）內(nèi)容比較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語(yǔ)言通順。一類卷:45－50分（90—100）（以47分為基準(zhǔn)分）內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)。25．從百合花的角度應(yīng)著重談學(xué)習(xí)百合花堅(jiān)定執(zhí)著的奮斗精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；從野草的角度應(yīng)著重談要心胸寬廣、與人為善，在別人身處困境時(shí)要給予充分的鼓勵(lì)與幫助等。23．百合花的精神令人感動(dòng)，“無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角”。它為此驕傲和自豪。②“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)、不炫耀的品質(zhì)。羅蘭）司馬遷身受酷刑，但完成了中國(guó)歷史上的偉大巨著《史記》；曹雪芹舉家食粥，卻完成了中國(guó)古典小說(shuō)里程碑式的作品《紅樓夢(mèng)》等。20．自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。比喻論證和對(duì)比論證：如第六段。（要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，遇事多往光明處想，這樣，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。16．從道理上論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了中心論點(diǎn)（答對(duì)意思即可）。15．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上來(lái)。③不要固執(zhí)己見(jiàn)，要善于聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。12．①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設(shè)想的困難所嚇倒。⑵?。盒盐?，反省。②利用當(dāng)時(shí)普遍存在的敬奉鬼神的習(xí)俗來(lái)制造輿論，達(dá)到了很好的宣傳效果，這樣做顯出了陳勝等組織起義的足智多謀。您可以在百忙中抽空接受我的采訪嗎？二（20分）（一）6.⑴適逢，恰巧遇到⑵帶領(lǐng)，率領(lǐng)⑶愛(ài)戴⑷指指點(diǎn)點(diǎn)，互相以目示意（應(yīng)該）8.⑴現(xiàn)在逃跑（被抓回來(lái)）也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國(guó)事而死好嗎？⑵有的人認(rèn)為他已經(jīng)死了，有的人認(rèn)為他逃跑了。我們班上正開(kāi)展“話說(shuō)徐州歷史人物”活動(dòng)，我想了解李可染先生的有關(guān)情況。⑶大隊(duì)人馬才筋疲力盡地跑到了終點(diǎn)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)汗流浹背，站立不穩(wěn)，一副狼狽相。⑹奉命于危難之間。⑵會(huì)挽雕弓如滿月 ⑶足蒸暑土氣，⑷蠟炬成灰淚始干。）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等?！闭?qǐng)你以“感恩”為話題寫(xiě)一篇文章。但是你可以選擇看人生的角度。請(qǐng)你從“百合花”和“雜草”中任選一個(gè)，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。請(qǐng)把你的理解寫(xiě)在下面。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意的默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。有一天，它終于開(kāi)花了?！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要作夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。但是，它的心里知道自己并不是一株野草。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。（2分）答：19．如何理解“幸福往往會(huì)變成一道減法題”“而苦難卻成為一道加法題”？（2分）答：20．請(qǐng)?jiān)谀愕挠洃涢L(zhǎng)河中再采擷一句能證明論點(diǎn)的名言（俗語(yǔ)、詩(shī)句）并舉出一個(gè)能證明論點(diǎn)的事例。在人生的長(zhǎng)河中，失敗與苦難都是難免的，關(guān)鍵是你如何對(duì)待它們。苦難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到苦難本身蘊(yùn)含著無(wú)盡的契機(jī)。美國(guó)曾抽查了１０００位財(cái)富在１０００萬(wàn)美元以上的富翁，調(diào)查了他們的生活，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們打都出生在普通人家，甚至有一部分人的少年時(shí)在貧民窟里度過(guò)的。在許多時(shí)候，幸福往往會(huì)變成一道減法題，一點(diǎn)點(diǎn)減去你的斗志和氣魄；而苦難卻成為一道加法題，不斷地加上你的夢(mèng)想、努力和汗水，累加起來(lái)，你就拉上了成功的手?？嚯y并不意味著永遠(yuǎn)苦難，幸福也不意味著永遠(yuǎn)幸福。在一次與內(nèi)地少年兒童的對(duì)話中，有觀眾問(wèn)謝坤山有什么禮物送給孩子們時(shí)，他答道：“珍惜你們現(xiàn)在擁有的吧，要知道現(xiàn)在你們有多幸福，不要只計(jì)較自己沒(méi)有的，而要多想想自己擁有的，這樣的人才會(huì)快樂(lè)，遇到挫折才不會(huì)絕望。幾年來(lái)，他在國(guó)內(nèi)外的演講超過(guò)百次，由他參加的自傳體電視劇即將開(kāi)機(jī)，美國(guó)的《讀者文摘》將用１９種語(yǔ)言向全世界隆重推出其挑戰(zhàn)生命極限的傳奇故事。他不僅活了下來(lái)，而且還活出了風(fēng)采，活出了快樂(lè)。”我說(shuō)的敬業(yè)，不外這些道理。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神?！币粋€(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你?！狈沧鲆患?，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如，境地何如。總之，人生在世，是要天天勞作的。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車的人，信得過(guò)我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。人類既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門，可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變得不適實(shí)用了。（一）閱讀下列文字，回答文后問(wèn)題。13．在這首小令中，作者借助于等具有明顯深秋色彩的事物，渲染了一種的氣氛，表達(dá)了天涯淪落人的心情。秋思馬致遠(yuǎn)古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（2分）毋怖，第放下即實(shí)地也。沈空守寂(指陷在空想中)，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)(矜持自負(fù))者，視此省哉?。?0．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。久之，力憊，失乎墜地。過(guò)者告曰：“毋怖，第(只管)放下即實(shí)地也。譯文：9．陳勝、吳廣為什么要魚(yú)腹藏書(shū)、篝火狐鳴？對(duì)這種做法你是如何評(píng)價(jià)的？（2分）答：（二）有盲子道涸溪。（4分）⑴會(huì)天大雨⑵上使外將兵．．⑶楚人憐之⑷皆指目陳勝．．．7．下列句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一項(xiàng)是（2分）【】 ．．，卒獲有所聞 ．．．． ．．8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”?！蹦说?shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功?！眳菑V以為然?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。百姓多聞其賢，未知其死也。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。（一）（12分）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。只要用心去想，平時(shí)積累一些素材，用心去加工，應(yīng)該都是可以寫(xiě)出詩(shī)意。命題者想通過(guò)此題引導(dǎo)考生關(guān)注我們生活中各個(gè)方面。完成時(shí)，應(yīng)盡量多角度考慮，既要結(jié)合情節(jié)本身，又要結(jié)合文章的主旨。（2）人生中，我們也會(huì)不經(jīng)意間，在身邊發(fā)現(xiàn)一些所不熟知的的人或者事物并為之感動(dòng)。表現(xiàn)手法有象征、欲揚(yáng)先抑、托物寓意、化靜為動(dòng)、對(duì)比、借景抒情（觸景生情）、以小見(jiàn)大等。這樣寫(xiě)的目的，一方面也突出野山桃在這樣的環(huán)境下生長(zhǎng)的不容易，從而為下文“我”驚呆的情感埋下伏筆。20．運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的方法?！窘馕觥看祟}考查對(duì)文中語(yǔ)句的賞析。19．示例（A）：“腰肢大顫”“互相廝磨”“舞蹈”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予野山桃以人的情感，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了野山桃在風(fēng)中搖擺的情形，側(cè)面表現(xiàn)了作者對(duì)野山桃的仔細(xì)觀察，從而抒發(fā)了作者對(duì)野山桃的喜愛(ài)和贊美之情。18．出神驚心惦記【解析】此題考查對(duì)作者情感的把握，而作者的情感也是此文的一條線索。17．C【解析】此題考查對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的理解和把握?！窘馕觥看祟}考查對(duì)說(shuō)明方法及其作用的把握。16．列數(shù)字?！窘馕觥看祟}考查對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的理解和把握。（2）5G將大大改進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)，并讓無(wú)處不在的實(shí)時(shí)視頻分享、隨時(shí)隨地地云接入等都將成為現(xiàn)實(shí)。根據(jù)第6段“工信部第五代移動(dòng)通信技術(shù)推進(jìn)組專家羅振東表示”可推測(cè)出G是第代的意思。她經(jīng)歷了四個(gè)階段：（1）童年時(shí)期（寄人籬下和在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)）；（2）青年時(shí)期（做家庭教師）；（3）迷茫時(shí)期（得知羅切斯特先生有妻子，悲憤遠(yuǎn)離）；（4）圓滿時(shí)期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）。（2）自尊，自愛(ài)，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有強(qiáng)烈的女性意識(shí)。完成時(shí)，要結(jié)合文學(xué)名著的語(yǔ)言環(huán)境理解。12．表達(dá)了男女主人公對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求。10．B【解析】“芳草萋萋鸚鵡洲”并不是“連天的衰草凄清荒蕪”，而是長(zhǎng)勢(shì)茂盛。（就著）剩余的力量推廣施行（這樣的行為），安葬了十多個(gè)同姓和外姓的親戚以及鄉(xiāng)里貧苦沒(méi)有后代的死者。于是回鄉(xiāng)修理小屋，整天端坐，所達(dá)到的境地沒(méi)有人能夠揣測(cè)。到了京城，首先拜訪范純?nèi)?，范純?nèi)收J(rèn)為他很賢能，就向司馬光推薦了他，司馬光認(rèn)為這個(gè)人心神清朗，態(tài)度和藹，可以和他一起進(jìn)修道業(yè)?！緟⒖甲g文】【 乙】徐中行是臺(tái)州臨海人。9．刻苦勤奮 高潔操守【解析】此題考查對(duì)文言文內(nèi)容和人物性格的把握?！窘馕觥看祟}考查對(duì)文言文語(yǔ)句含義的理解和把握。8．（1）因?yàn)椋ㄎ遥┬闹杏兄档每鞓?lè)的事情，不感到吃穿的享受不如別人。比如，“聞”可聯(lián)系《醉翁亭記》中的“漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者”；“會(huì)”可聯(lián)系《陳涉世家》中的“會(huì)天大雨”和《口技》中的“會(huì)賓客大宴”。（1）（2）是課內(nèi)文言文中的內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)注意識(shí)記、積累。5．D【解析】應(yīng)停頓為“自灑掃應(yīng)對(duì)／格物致知達(dá)于治國(guó)平天下”。4．C【解析】此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)、文化知識(shí)的把握。（3）題考查仿寫(xiě)的能力。完成的關(guān)鍵，就是弄清楚“健康”“成長(zhǎng)…‘進(jìn)步”三者之間的關(guān)系。比如，根據(jù)“歡娛之花”可知應(yīng)使用“俗艷”。3．（1）陶醉俗艷（2）因?yàn)檫@種樂(lè)趣有利于健康、有利于成長(zhǎng)、有利于進(jìn)步（3）示例：運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí)【解