2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊112全等三角形的判定word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】課案（學(xué)生用）三角形全等的判定（新授課）【教學(xué)目標(biāo)】知識技能：掌握邊角邊條件的內(nèi)容，能初步應(yīng)用邊角邊條件判定兩個三角形全等數(shù)學(xué)思考：在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展我們的空間觀念，培養(yǎng)我們的幾何直覺和識圖能力，通過觀察、猜想、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的演繹推理能力和發(fā)散思維能力．解決問題：經(jīng)歷探索三角形

2024-12-17 14:19

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊111全等三角形-文庫吧資料

【摘要】課案（教師用）全等三角形（新授課）【理論支持】數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具，新課標(biāo)對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)規(guī)定“獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識”，“具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力，在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展”。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)觀明確“動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

2024-12-17 14:20

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊112三角形全等的判定word學(xué)案1-文庫吧資料

【摘要】課案（學(xué)生用）第二課全等三角形的判定（新授課）【教學(xué)目標(biāo)】1．知識技能（1）掌握邊邊邊條件的內(nèi)容（2）能初步應(yīng)用邊邊邊條件判定兩個三角形全等２．?dāng)?shù)學(xué)思考：經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會用操作，歸納得出數(shù)量結(jié)論的過程。３．解決問題：會運用邊邊邊條件證明兩個三角全等４．情感態(tài)度：通過探索三角

2024-12-17 14:19

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊14全等三角形word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】全等三角形課題授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、經(jīng)歷全等圖形概念的發(fā)生過程，了解全等圖形的概念。2、會用全等圖形的概念判定兩個圖形全等。3、了解全等三角形的概念。4、了解全等三角形對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等。能力目標(biāo)：通過自學(xué)、想象、推理、交流等活動，發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理的表達(dá)能力.情感

2024-12-17 14:49

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊122三角形全等的判定隨堂測試-文庫吧資料

【摘要】三角形全等的判定基礎(chǔ)鞏固1．如圖，在△ABC中，AB＝AC，BE＝CE，則直接利用“SSS”可判定()A．△ABD≌△ACDB．△BDE≌△CDEC．△ABE≌△ACED．以上都不對2．如圖，在△ABC和△DEF中，AB＝DE，∠B＝∠DEF，請你再補(bǔ)充一個條件，能直接運用

2024-12-11 05:50

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊112直角三角形全等的判定word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】課案（學(xué)生用）三角形全等的判定-----直角三角形全等的判定（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識技能（1）掌握已知斜邊、直角邊畫直角三角形的方法（2）能夠運用HL公理及其他三角形全等的判定方法進(jìn)行證明和計算.2、數(shù)學(xué)思考（1）在探究HL公理的過程中

2024-12-17 14:19

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊112三角形全等的判定-文庫吧資料

【摘要】課案（學(xué)生用）三角形全等的判定（新授課）【教學(xué)目標(biāo)】知識技能正確理解“角邊角”及“角角邊”條件的內(nèi)容。能初步運用“角邊角”及“角角邊”條件判定兩個三角形全等。數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷探索全等三角形判定條件的過程，領(lǐng)會“角邊角”及“角角邊”條件以及應(yīng)用方法，發(fā)展學(xué)生主動探究的品質(zhì)和說理的基本方法．解決問題學(xué)

2024-12-17 02:29

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊112全等三角形的判定-文庫吧資料

【摘要】課案（教師用）三角形全等的判定（新授課）【理論支持】數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及型和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價，既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)

2024-12-17 14:19

八年級數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)全等三角形基礎(chǔ)練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共3個選擇題，9個填空題，2個解答題和1個證明題，測試時間為30分鐘，共100分。本卷試題立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個題目難度不一，學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識點，加強(qiáng)對全等三角形的認(rèn)識。

2024-08-28 22:01

八年級上冊全等三角形說課稿-文庫吧資料

【摘要】全等三角形說課稿1、教材分析全等三角形是人教版數(shù)學(xué)八年級上冊第十二章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是“全等三角形”的開篇，是全等三角形全等的條件以及全等三角形的判定的基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它圖形的基礎(chǔ)之一。1、教材地位與作用本章是在學(xué)過了線段、角、相交線、平行線以及三角形的有關(guān)知識以及一些簡單的說理內(nèi)容之后來學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)全等三角形奠定了基礎(chǔ)。通過本章的學(xué)

2025-03-30 02:09

八年級數(shù)學(xué)三角形全等的判定全等三角形基礎(chǔ)練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學(xué)三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共4個填空題，8個證明題，測試時間為30分鐘，共100分。本卷試題立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一，學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識點，加強(qiáng)對全等三角形的認(rèn)識。學(xué)習(xí)建議:本講主要內(nèi)容是全

2024-08-28 22:19

新人教版八年級上冊13．1全等三角形-文庫吧資料

【摘要】13．1全等三角形教學(xué)目標(biāo)：1了解全等形及全等三角形的的概念；2理解全等三角形的性質(zhì)3在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺，4學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的全等形和實際操作中獲得全等三角形的體驗在探索和運用全等三角形性質(zhì)的過程中感受到數(shù)學(xué)的樂趣重點：探究全等三

2024-12-10 09:40

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊第12章全等三角形單元測試-文庫吧資料

【摘要】《全等三角形》一、填空題（3×13=39分）1．如圖，ABE?≌ACD?，????????4060cm5cm8BAADAB，，，，則AE=____，C?=____。，如圖ABC?=DEF?，DEAB?，要說明ABC?≌DEF?(1)若以“SAS”為依據(jù)，還要添加的條件為________

2024-12-07 01:43

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊111全等三角形word課堂教學(xué)實錄-文庫吧資料

【摘要】《第一課全等三角形》課堂實錄教學(xué)過程：師：上課！班長：:起立！師：同學(xué)們好！生：老師好！師：請坐．生：謝謝老師！教學(xué)過程：活動一：創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課第一步：課堂引入出示一組圖片，并將它們粘貼在黑板上。師：同學(xué)們，我們生活中有許多美麗的圖

2024-12-17 14:20

新人教版八年級上全等三角形復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】三角形全等的條件（復(fù)習(xí)）涼城縣宏遠(yuǎn)中學(xué)高效一.全等三角形：1：什么是全等三角形？一個三角形經(jīng)過哪些變化可以得到它的全等形？2：全等三角形有哪些性質(zhì)？能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。（1）：全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。（2）：全等三角形

2024-12-09 00:55

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1110全等三角形復(fù)習(xí)word學(xué)案(完整版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1110全等三角形復(fù)習(xí)word學(xué)案(更新版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1110全等三角形復(fù)習(xí)word學(xué)案(專業(yè)版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1110全等三角形復(fù)習(xí)word學(xué)案(留存版)