20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元松鼠日記1-文庫吧資料

【摘要】A制作人：南苗莊學校岳學慧AA松鼠日記A讀一讀：日記陰天塞進扒開刮風附近木牌打擾拜訪忽然仍然估計準備困難森林A你知道松鼠是怎么過冬的嗎？A想一想1、這則日記是什么時間

2024-12-20 17:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元第2課松鼠日記第2課時ppt課件-文庫吧資料

【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測松鼠日記2。（重點），學習日記的格式，產(chǎn)生寫日記的興趣。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說課文介紹了哪兩種小動物。二畫：畫

2024-11-25 02:08

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元賀年片2-文庫吧資料

【摘要】1賀年片北師大版小學語文二年級上冊第一PPT模板網(wǎng)111、想一想：小詩共有幾節(jié)？2、把字音讀準，句子讀通順。21碧綠呼喚祝愿翅膀飛翔白鴿茁壯囑咐迎著收獲智慧希望獻給親愛31?是誰送的賀年片？用直線畫出祝福的話。

2024-12-20 17:05

2017秋北師大版語文二年級上冊第十五單元第1課賀年片-文庫吧資料

【摘要】賀年片*第一課時學習目標1.認識本課生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。預設重點：正確、流利地朗讀課文。預設難點：在讀課文的過程中認識本課的生字。教學過程：一、引入新課。：同學們，新年快到了，你怎樣向家人、老師和同學祝賀新年？板書課題，齊讀課題。生：賀年片是誰送的？是什么顏色的？

2024-12-17 02:16

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元賀年片word教學設計-文庫吧資料

【摘要】賀年片教學設計教學內(nèi)容：北師大版小學語文2年級上冊16單元《賀年片》。教學目標：知識目標：認識本課的生字新詞。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟詩歌內(nèi)容。能力目標：能夠結(jié)合生活實際、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。情感目標：

2024-11-27 06:42

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元第1課賀年片第1課時ppt課件-文庫吧資料

【摘要】“賀年片”，向親友、師長等祝賀新年或春節(jié)的紙片，一般印有祝賀文字或圖畫。在新春期間，人們喜歡互贈賀年片，以聯(lián)絡情感，增進友誼。本文以“賀年片”為題，寫了“我”收到了來自大自然的賀年片，并從中受到了啟迪，抒發(fā)了自己對大自然、對祖國的熱愛之情。字詞精講初讀感知當堂檢測賀年片114個生字；會寫6個生字；積累“碧綠、祝愿、呼喚、智慧”等詞

2024-11-25 02:20

北師大二年級語文下冊第十五單元-文庫吧資料

【摘要】第一篇：北師大二年級語文下冊第十五單元 育英學校集體備課教案 二年級語文（下冊） 主備人：安娜 第十五單元：夏天 迷人的夏天 教學目標： 1、會認13個生字，會寫10個生字。 2、有感...

2024-11-04 02:13

二年級上冊松鼠日記北師大版-文庫吧資料

【摘要】松鼠日記制作人:尹莊鎮(zhèn)中心小學語文組秋天松鼠就開始準備冬眠食物，冬天松鼠大部分時間在睡覺，偶爾出來活動。春天一到松鼠很早就出來活動，它冬眠的時間要比刺猬、獾短一些。獾冬季封住洞口睡覺,初春季節(jié)還在冬眠，它冬眠時間比松鼠長一些。刺猬秋

2024-11-19 23:55

2017秋北師大版語文二年級上冊第十二單元第2課小馬過河-文庫吧資料

【摘要】小馬過河教學目的，讀出句子應有的語氣。，理清敘述的順序，復述小馬第一次到河邊的情況。、默寫老馬教育小馬的話，從中體會故事的寓意。教學過程一、初讀課文，訓練說話《小馬過河》。小馬為什么要過河呢？他又是怎樣過河的呢？，劃出生字新詞；思考問題：小馬為什么要過河？。小馬為什么要過河？

2024-12-16 19:33

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十三單元風2-文庫吧資料

【摘要】1謎語：云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。你見過什么風?1121風誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候，我們知道風在那兒了。誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是林木點頭的時候，

2024-12-19 15:41

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十二單元第2課小馬過河第2課時ppt課件-文庫吧資料

【摘要】小馬過河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測理解老馬對小馬說的話，懂得要在實踐中學習的道理。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說小馬要幫媽媽坐什么事，遇到了什么困難。二畫：

2024-11-25 02:20

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十三單元第1課風第1課時-文庫吧資料

【摘要】“風”和“雨、雪、霜、雹”等一樣，是一種自然現(xiàn)象。課文以“風”為題，直接點名了所要描寫的對象。那么，風在哪里呢？風是什么樣子的呢？讓我們一起到課文中去感受一下吧！字詞精講初讀感知當堂檢測風12個生字；會寫3個生字。（重點）、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會寫書寫指導左窄右寬，右上邊橫帶短鉤。

2024-12-20 17:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第二單元第2課小獅子第2課時-文庫吧資料

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測小獅子2懂得要從小學習本領、學會自立的道理。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說課文寫了小獅子的什么事。二找：從課文原文中找出大樹的話、獅子

2024-12-20 17:06

2017秋北師大版語文二年級上冊第十三單元第1課風-文庫吧資料

【摘要】風一、設計理念：本課運用擬人的表現(xiàn)手法，描寫了生活中看不見、摸不著的風。一開課，就通過有關風的景色喚起學生生活感受；以風娃娃為情景激發(fā)學生讀風、表演風、找風、畫風，從而體會風的調(diào)皮、可愛。此設計注重了低年級兒童形象思維為主，把無形的東西變得形象生動。并在學習的過程中培養(yǎng)了學生的觀察能力和創(chuàng)新能力。二、教學目標：1個生字，能按筆

2024-12-17 02:16

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十二單元小馬過河-文庫吧資料

【摘要】1西街小學代秀瓊1帶領擋住攔住淹死伙伴仔細親自甩尾巴嘩嘩為難深淺一匹馬淹沒嘆氣

2024-12-21 10:10

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元第2課松鼠日記-文庫吧

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20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元第2課松鼠日記(已修改)

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元第2課松鼠日記(編輯修改稿)

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