【摘要】“賀年片”,向親友、師長等祝賀新年或春節(jié)的紙片,一般印有祝賀文字或圖畫。在新春期間,人們喜歡互贈賀年片,以聯(lián)絡(luò)情感,增進(jìn)友誼。本文以“賀年片”為題,寫了“我”收到了來自大自然的賀年片,并從中受到了啟迪,抒發(fā)了自己對大自然、對祖國的熱愛之情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測賀年片114個生字;會寫6個生字;積累“碧綠、祝愿、呼喚、智慧”等詞
2024-11-25 02:20
【摘要】松鼠日記(第二課時)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容:北師大版二年級語文第十五單元《松鼠日記》教學(xué)目標(biāo):1、了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。2、通過觀察知道日記的寫法。教學(xué)重難點:讀懂課文,理解課文內(nèi)容,從中了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。知道日記的格式,學(xué)寫日記。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:
2024-11-27 03:56
【摘要】A制作人:南苗莊學(xué)校岳學(xué)慧AA松鼠日記A讀一讀:日記陰天塞進(jìn)扒開刮風(fēng)附近木牌打擾拜訪忽然仍然估計準(zhǔn)備困難森林A你知道松鼠是怎么過冬的嗎?A想一想1、這則日記是什么時間
2024-12-20 17:05
【摘要】松鼠日記教學(xué)目標(biāo):11個,寫字4個。,了解日記的寫法。自主識字,培養(yǎng)識字能力。,知道生活中的事可以通過日記的形式記錄下來。教學(xué)重難點:重點:識字。了解日記的寫法。難點:自主合作,了解日記的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、課件教學(xué)時間:2課時
2024-12-17 02:16
【摘要】1松鼠日記1你知道松鼠是怎么過冬的嗎?1我會讀松鼠刺猬準(zhǔn)備枯萎塞進(jìn)蘑菇困難扒開襲擊附近俯身啟事冬眠融化收藏舒服拜訪仍然估計打擾1準(zhǔn)備
【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測松鼠日記2。(重點),學(xué)習(xí)日記的格式,產(chǎn)生寫日記的興趣。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文介紹了哪兩種小動物。二畫:畫
2024-11-25 02:08
【摘要】賀年片,-,,1、讀一讀,看誰讀得準(zhǔn)。2、說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?3、交流:你有什么好的方法記?,bìzhuózhuànɡxiánɡɡēméizànɡhuòxiáshuòzhìhuìxiàn,碧茁壯翔鴿...
2024-10-25 08:49
【摘要】《賀年片》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識13個生字。會寫7個字及以下詞語:風(fēng)浪、大海、祖國、貝殼、希望。:有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。:通過朗讀詩歌,使學(xué)生體會課文表達(dá)的美好祝愿,并立志做一個健康快樂、有理想、勇于探索的少年。教學(xué)重難點對生字詞的掌握。教學(xué)時間2課時。教學(xué)過程第一課時(
2024-12-17 13:10
【摘要】,看誰讀得準(zhǔn)。,你發(fā)現(xiàn)了什么?:你有什么好的記憶方法嗎?bìzhuózhuànɡxiánɡɡēméizànɡhuòxiáshuòzhìhuì
2024-11-19 23:54
【摘要】第一篇:北師大二年級語文下冊第十五單元 育英學(xué)校集體備課教案 二年級語文(下冊) 主備人:安娜 第十五單元:夏天 迷人的夏天 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)13個生字,會寫10個生字。 2、有感...
2024-11-04 02:13
【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題,直接點名了所要描寫的對象。那么,風(fēng)在哪里呢?風(fēng)是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測風(fēng)12個生字;會寫3個生字。(重點)、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會寫書寫指導(dǎo)左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 語文二年級上冊《賀年片》精品教案 《賀年片》是一首優(yōu)美、充滿童趣的小詩歌,通過寫大自然送給“我”四種不同顏色的賀...
2025-04-14 03:07
【摘要】風(fēng)一、設(shè)計理念:本課運用擬人的表現(xiàn)手法,描寫了生活中看不見、摸不著的風(fēng)。一開課,就通過有關(guān)風(fēng)的景色喚起學(xué)生生活感受;以風(fēng)娃娃為情景激發(fā)學(xué)生讀風(fēng)、表演風(fēng)、找風(fēng)、畫風(fēng),從而體會風(fēng)的調(diào)皮、可愛。此設(shè)計注重了低年級兒童形象思維為主,把無形的東西變得形象生動。并在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)目標(biāo):1個生字,能按筆
2024-12-19 15:09
【摘要】北師大版小學(xué)語文二年級上冊第一單元讀書小提示字音要讀準(zhǔn)詞語要連讀句子不讀破標(biāo)點要停頓我會讀1八月秋天到,天轉(zhuǎn)涼,風(fēng)變爽,蟋蟀把歌唱。我會讀1八月秋天到,
2024-12-21 16:05