【正文】 均分高于全省二十分），幫扶整改薄弱學(xué)科。強(qiáng)化學(xué)科組指揮、監(jiān)管作用，發(fā)揮群體智慧。會(huì)學(xué)的孩子既會(huì)做加法，又會(huì)做減法。學(xué)習(xí)傳承校內(nèi)外好的備考經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對高考試題、高考動(dòng)態(tài)、考試說明、復(fù)習(xí)備考、應(yīng)試策略研究，提升高分段，狠抓臨界段，關(guān)注低分段，形成成熟有效的一中備考模式。堅(jiān)持“五級(jí)目標(biāo)”不動(dòng)搖，加大獎(jiǎng)懲力度，各年級(jí)抓好名校班、奧賽班的教學(xué)，持續(xù)抓好奧賽集訓(xùn)，訓(xùn)練加量、加深、提速；抓好自主招生，擴(kuò)大優(yōu)生面，打造高分群，為1—2級(jí)目標(biāo)做貢獻(xiàn)；抓好中等生和平行班管理，落實(shí)差生轉(zhuǎn)化，為3—4級(jí)目標(biāo)做貢獻(xiàn)；從高二啟動(dòng)美術(shù)生、藝術(shù)生、體育生訓(xùn)練班建設(shè)，擴(kuò)大數(shù)量，提升層次，為5級(jí)目標(biāo)做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在的任務(wù)就是要進(jìn)入教學(xué)研究狀態(tài)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)；研究，研究，再研究！要克服職業(yè)倦怠，克服“中年后”現(xiàn)象，主動(dòng)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)課題研究，做到“三小”，探討小問題，研究小專題，教研小主題。（2）更新教學(xué)方式優(yōu)秀的教師在于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)能力，教必須落實(shí)在學(xué)上才有作用，所以教師應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，開展“三個(gè)一”工程：讀一本教育專著；上一節(jié)教學(xué)展示課；做一個(gè)專題研究。力求做到以一當(dāng)十，甚至以一當(dāng)百。質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要。課堂的宗旨就是激發(fā)學(xué)生充分的思考，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生敢于提出問題，善于提出問題，充滿問題的課堂才是最有活力的課堂。這所學(xué)校的學(xué)生每節(jié)課都是有備而來。帶著問題學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)習(xí)的效率大大提高。本定為“高效課堂建設(shè)年”，每位教師要做到“三更新”：（1）更新教學(xué)觀念中外教育反復(fù)驗(yàn)證，在學(xué)生學(xué)習(xí)的問題上教師應(yīng)樹立三個(gè)觀點(diǎn)：預(yù)習(xí)遠(yuǎn)比灌輸重要。制定課堂教學(xué)剛性要求并貫徹落實(shí)。課堂教學(xué)的改革和教育科研是提升質(zhì)量新的增長點(diǎn)，也是學(xué)校成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。開好研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，抓好學(xué)科模塊結(jié)業(yè)考試及成績評定，按時(shí)完成學(xué)生網(wǎng)上信息填報(bào)，及時(shí)上傳學(xué)分，杜絕拖拉。開齊開足課程，提高文科生科學(xué)素養(yǎng)，理科生人文素養(yǎng)。務(wù)求實(shí)效，穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革。年級(jí)組加強(qiáng)課堂巡查、教師坐班管理及日常監(jiān)管；科學(xué)規(guī)范地組織月考，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。教務(wù)室對教師“六認(rèn)真”組織月查通報(bào)。萬事怕認(rèn)真。突出教學(xué)中心，質(zhì)量強(qiáng)校，追求有效教研，高效教學(xué)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。建立校、級(jí)、班三級(jí)安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動(dòng)出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，班班要有安全信息員，事事有報(bào)告，隱患查處及時(shí)。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和一中學(xué)生特點(diǎn)，把交通事故，自殺出走，溺水，公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點(diǎn)。簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行誰的課誰負(fù)責(zé)，誰的人誰負(fù)責(zé)，誰值日誰負(fù)責(zé)，誰的崗誰負(fù)責(zé)；加大安全獎(jiǎng)懲力度，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究，實(shí)行安全一票否決。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。全校教職工要牢固樹立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀念，寧可當(dāng)惡人，也不當(dāng)罪人；寧可聽罵聲，也不聽哭聲，積極及時(shí)抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。推行學(xué)生導(dǎo)師制，教師要用心去改變自己的學(xué)生，努力成為學(xué)生感念的對象，提高自身的育人水平。（1）我知道班級(jí)老師對我有什么期望（2）在班級(jí)里我有機(jī)會(huì)做我最擅長的事（3）在過去的7天里，我出色的表現(xiàn)得到了承認(rèn)和表揚(yáng)（4）我的班主任老師把我當(dāng)一個(gè)有用的人來關(guān)心（5）在班級(jí)里有人常常鼓勵(lì)我向前發(fā)展（6）在班級(jí)里我的意見一定有人聽?。?）班級(jí)的使命目標(biāo)使我感到努力學(xué)習(xí)的重要（8）我的同學(xué)也在致力于努力學(xué)習(xí)（9）我班級(jí)里有幾個(gè)好伙伴（10）在班級(jí)里我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)與成長的快樂）。落實(shí)“人人都重要，人人都要教好”的觀念，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育與研究，班主任要學(xué)習(xí)《第56號(hào)教室的奇跡》，用信任取代恐懼，做孩子可靠的肩膀。班級(jí)建設(shè)要注重長遠(yuǎn)規(guī)劃；以目標(biāo)吸引凝聚人心；要注重管理創(chuàng)新，推行科學(xué)民主方式；要以“規(guī)范+靈動(dòng)”為導(dǎo)向，把班級(jí)建成“哇哇叫”的團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化班級(jí)負(fù)責(zé)制，建好每個(gè)班級(jí)。積極支持學(xué)生自辦社團(tuán)，加強(qiáng)指導(dǎo)與管理，使之成為工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的載體。結(jié)合上級(jí)安排和節(jié)慶在學(xué)生中開展征文、演講、辯論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生演講表達(dá)能力。形成活動(dòng)系列，打造德育精品。持之以恒開展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)評選”月評頒獎(jiǎng)；建立多元學(xué)生評價(jià)激勵(lì)體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報(bào)、?？瘜趶V泛宣傳表彰學(xué)生楷模。著眼細(xì)節(jié)抓好養(yǎng)成教育，堅(jiān)持三個(gè)一模式，即一年級(jí)一個(gè)主題，（高一以人生與習(xí)慣為主題，高二人格與責(zé)任為主題，高三成人與拼搏為主題）；一月一個(gè)專題，一周一個(gè)活動(dòng)，輔以年級(jí)每周班級(jí)每日訓(xùn)導(dǎo)，一事一議，緊跟學(xué)生實(shí)際。認(rèn)真組織好學(xué)生假期綜合社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體的美好情感，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)尚。（4）認(rèn)真抓好學(xué)生成長紀(jì)錄和綜合素質(zhì)評價(jià)，約束學(xué)生行為，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。每月一次德育及班級(jí)管理研討會(huì)，每月一期《政教通訊》。與本地高科技企業(yè)，科研單位、文化、軍事、武警單位聯(lián)手，建立學(xué)生參觀、考察實(shí)踐基地，讓學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)視野，了解科技發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)實(shí)踐能力。（2）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。（1）建構(gòu)落實(shí)“安全、放心、有序”的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級(jí)值日體系，加強(qiáng)日常巡查與監(jiān)管糾偏，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段，全區(qū)域管理。在培養(yǎng)目標(biāo)上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人——志存高遠(yuǎn)，品德高尚，情趣高雅；高水平學(xué)習(xí)——基礎(chǔ)扎實(shí)，自主創(chuàng)新，勤奮求真；高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特——會(huì)一門體育運(yùn)動(dòng)技能，有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長，并形成習(xí)慣。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究，解決好身邊的問題。開門辦學(xué)，聘請家長參與學(xué)校管理，建立互尊互信、合作共贏的和諧家校關(guān)系；尋求高校傾斜，拓寬學(xué)生出口渠道；尋求教科研院所及高校指導(dǎo)，獲取智力支持；尋求與知名中學(xué)學(xué)習(xí)交流，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；挖掘校友資源，擴(kuò)大教育力影響力；尋求走出國門，建立師生國外學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。充分發(fā)揮工會(huì)作用，豐富教師業(yè)余生活，提升教師幸福指數(shù)；抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，進(jìn)一步提升一中公眾形象；信訪維穩(wěn)、老干、群團(tuán)、計(jì)生、裝備實(shí)驗(yàn)、檔案等工作要在全市領(lǐng)先，省級(jí)示范中學(xué)復(fù)評高水平通過。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，項(xiàng)項(xiàng)工作爭先創(chuàng)優(yōu)。精細(xì)溫馨，辦師生滿意的后勤。建立學(xué)校管理信條，創(chuàng)新管理機(jī)制，修改完善教師課貼績效發(fā)放方案，建立“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的科學(xué)評價(jià)激勵(lì)體系。開展優(yōu)秀小團(tuán)隊(duì)評選，增強(qiáng)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)校大團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀，行風(fēng)評議高水平通過。強(qiáng)化引領(lǐng)，服務(wù)，溝通，激勵(lì)，著力解決黨員干部和師德師風(fēng)方面存在的問題，建樹一中干部教師新形象。師德就是教育力，教師水平就是學(xué)校第一競爭力。深化課堂教學(xué)改革，開發(fā)校本課程，落實(shí)集體備課規(guī)范，強(qiáng)化常規(guī)教研、高考備考研究、小課題及立項(xiàng)科研課題研究，教師人人有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。學(xué)生體藝素養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)踐動(dòng)手能力明顯提高；發(fā)展學(xué)生特長，學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)在荊州同類學(xué)校前列。補(bǔ)校創(chuàng)區(qū)域品牌，增分增效趕超公安補(bǔ)校，一本上線超80人。堅(jiān)持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實(shí)過硬的作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個(gè)班級(jí)，教好每一名學(xué)生；加強(qiáng)德育創(chuàng)新研究，深化體驗(yàn)式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強(qiáng)化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭創(chuàng)荊州市安全文明校園。二0一三年一月十五日第四篇：學(xué)年工作計(jì)劃學(xué)年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理，質(zhì)量就是硬道理，領(lǐng)先就是硬道理的辦學(xué)思路，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬千師生，彰顯一中示范品質(zhì)。在全院大廳、走廊、候診區(qū)、診斷室等區(qū)域，全面展示中醫(yī)藥文化，在全院形成濃郁的中醫(yī)文化氛圍。加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)工作。加強(qiáng)班子自身建設(shè)，搞好創(chuàng)先爭優(yōu)。（六）在傳統(tǒng)中醫(yī)診療上，要突出特色，把針灸推拿科、燒傷科、治未病等重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)好，進(jìn)一步提高治未病工作普及率。（四）抓好中醫(yī)師承工作，積極挖掘民間單方、驗(yàn)方，做好老中醫(yī)傳承傳教工作。提供開展該學(xué)科研究的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并制定有該學(xué)科五年發(fā)展規(guī)劃和階段性目標(biāo)，規(guī)劃和目標(biāo)，并制定經(jīng)院務(wù)會(huì)通過的配套政策和措施。這些政策和措施可以充分調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)科室爭創(chuàng)重點(diǎn)?？频姆e極性，使重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)促進(jìn)醫(yī)療業(yè)務(wù)整體水平提高，帶動(dòng)全院醫(yī)療業(yè)務(wù)的向前發(fā)展，形成具有自身特色的醫(yī)療優(yōu)勢。(二）增加投入，保障措施 在?？平ㄔO(shè)中，對重點(diǎn)專科建設(shè)實(shí)行優(yōu)先原則：優(yōu)勢專業(yè)與重點(diǎn)?？莆覀儾扇?yōu)惠政策，包括經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，科研優(yōu)先立項(xiàng)，設(shè)備優(yōu)先購置，人員優(yōu)先進(jìn)修。根據(jù)我院中醫(yī)重點(diǎn)專科建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀，集中人力、