【正文】 力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現象出現，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。學會五項能力：學會做人、學會求知、學會勞動、學會健美、學會創(chuàng)造。搞好三個結合：德育活動與課堂教學相結合；家庭、社會與學校教育相結合；常規(guī)工作與重點工作相結合。具體為貫徹一種思想：以學生自主發(fā)展為本的教育思想。二、基本目標以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點，以進一步完善《學區(qū)中學德育量化管理細則》為突破口，引導學生人格上自尊自愛、行為上嚴于律己、學習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小中人！以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。一、指導思想依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀、掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平。加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能。加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民。充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。加強心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學生健康的心理。加大重點時段、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式，對學生進行安全宣傳教育。牢固樹立 “安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責任感。對好人好事及時表揚，違紀現象及時通報。以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。堅持值周評比考核制度，及班主任月考核和學期考核制度。本學期將舉行班主任經驗交流會，以解決班級管理當中的困惑。加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號，措施要到位，目標要細化。進一步推進班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。完善政教處各項制度，加大班級考核力度。以《中學生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經》為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。加強學生會的指導及管理工作，加大學生會日常檢查力度，倡導學生自主管理、自我教育。本學期政教處工作要做到整體設計，統一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作工作措施加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境政教工作計劃 篇4一、指導思想本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細化管理”為導向，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，建設和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現學校德育的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力。重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神。不斷加強理論學習，努力提高管理水平。工作目標各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系。（五月）以“環(huán)境教育”為主題，開展世界環(huán)境日宣傳活動，提升綠色學校內涵。（三月）以“歌唱祖國”為主題，組織學生參加愛國主義讀書和“紅歌賽”教育活動（四月）以“快樂學習、文明生活”為主題，開展心理健康、安全法制教育活動。以“為理想而奮斗”為主題，強化新學期目標意識。各班級要建立學生綜合素質評價機制，鞏固文明禮儀教育成果，全面提高學生行為管理能力和遵規(guī)守紀意識。以班會、校會為陣地，每月開展一次文明禮儀教育活動。㈡繼續(xù)推進文明禮儀教育，提高學生綜合素質。大力推廣校內外典型教育經驗和案例，組織班主任參加各級德育工作論文評比和交流活動。改革會議形式，做到會前有準備，會中多交流，會后抓落實。二、工作思路與主要措施㈠構建多層次、多形式學習、交流平臺，提高全校教育工作的水平和能力。進一步加強值班值日工作。本學期安全教育的重點內容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網絡安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部全面參與學校管理工作。特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難。本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。本學期政教處將集中女生專題講座活動。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術學校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動；消除校園內臟、亂、差現象；繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實“門前四包”管理責任書相關內容。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術學校手機管理制度》，各班級要組織學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學校德育工作。構建德育體系。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍；每周“六查”指：查人數、查儀表、查校卡、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。二、工作內容及措施（一）德育工作加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。六月主題：誠信教育 理想教育各班組織主題班會，出版第四期黑板報，主題——“理想教育”；班主任工作例會舉辦法制教育專題講座、心理健康教育專題講座；配合學校做好期末考試的有關工作；素質報告書抽查；班主任工作手冊、班務日志、評優(yōu)名單上交；組織各班學生對班主任、科任教師民意測評；家長學校；班主任完成學期各項工作；班主任考核。四月主題：傳統美德教育 愛國主義、集體主義教育組織個性化教室、人文化教室評比活動；班主任工作例會；各班組織好每周主題班會，出版第二期黑板報，主題——“愛國主義教育與集體主義教育”；“留守生教育”座談會；家長成長沙龍。本學期，我校的政教工作將在以往工作經驗的基礎上，認真總結，繼承發(fā)展，進一步探索、研究、完善我們的政教工作體系。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。加強心理健康教育。再則通過學生討論發(fā)言，談體會、定目標表決心，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心，并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。開學第一周為學校養(yǎng)成教育強化周，首先組織集體進行常規(guī)學習，學《守則》和《規(guī)范》，約束行為，收心斂性。加強學生文明習慣的養(yǎng)成教育。加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。公正、公開、公平考核，認真開展優(yōu)秀班主任評選活動。要合理定位，客觀地分析；周密地計劃，確定班級奮斗的目標；要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍；要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。加強班集體建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。九年級：以社會主義核心價值觀為重點。強化法制觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學，健康文明的中學生。加強年級常規(guī)管理工作，明確各年級育人目標和重點。第四級為學生自我教育、自我管理組織。第二級由年級主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍。構建四級良好習慣培養(yǎng)管理網絡，為實踐活動的開展，提供了組織保證。完善學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理局面。(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。四、工作措施:(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級情況對學生進行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統一時間，對學生思想的轉變和良好班風的形成有不可低估的作用。為學生的成長，家長的教育義務做好服務工作。增強家長對子女的責任心以及班主任工作的責任感。繼續(xù)深入開展家訪活動，由政教處牽頭，年級主導，班主任具體實施，各班級要將完善并了解學生第一手資料，對各班優(yōu)秀學生、邊緣學生、問題學生以及單親、留守等學生進行有計劃、有目的、分層次的家訪，要確保學生流失率為零。(四)創(chuàng)新德育思路，有效推進德育各項工作有序開展。充分利用班主任聯系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的能力。加強衛(wèi)生健康教育，春季是疫病高發(fā)期，舉辦春季疫病預防專題講座，讓全校師生了解科學衛(wèi)生健康的生活方式。舉辦心理健康教育活動周，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。積極配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育。開展環(huán)保宣傳教育活動；定期刊出防病、環(huán)保板報；回收廢物；開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，團委對推選出的班團干部，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決。扎實推進環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。學習貫徹執(zhí)行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，使學生做到知行統一。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育內容、時間、人員到位。加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每周主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。每項工作、每周工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。進一步完善《班主任量化考核條例》，通過《班主任量化考核辦法》、每周一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。努力形成學習型團隊，推動我校政教工作邁上一個新的臺階。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。三、具體工作：(一)抓好政教隊伍建設，營造全員育人氛圍。開展系列化德育活動，豐富校園文化生活，提高校園文化品味。以“愛國、尊重、誠信、團結”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動。加強德育工作的探索和研究。成立以校長任組長的各類安全工作領導組，完善各類應急預案，強化值班制度，確保校園安全萬無一失。加強隊伍建設，提高工作水平，轉變服務觀念，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，不斷深入挖掘德育工作新特色，從而把我校的德育工作推上一個新的臺階。一、指導思想：在黨的十九大精神的指引下，認真貫徹上級部門關于教育的各類政策，落實各級部門的相關通知文件精神，弘揚社會主義核心價值觀，引進先進教育思想理念，加強隊伍建設，健全管理機制，以主題活動為載體，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎，樹立德育品牌，打造特色德育活動。七月：學生暑期社會實踐活動。五月：管理主題：感恩勵志月舉辦第四屆藝術節(jié)；開展學習競賽活動；“感恩母愛”的主題活動；召開高三沖刺09高考心理輔導會。三月：管理主題：文明禮儀月著力加強規(guī)范校園文化：校園外觀干凈，教室美觀優(yōu)雅；“新形象、新風尚”黑板報；校十佳學星的評選；迎“三八女生節(jié)”女生自強自立專題教育活動；班級文化建設競賽；文明禮儀規(guī)范競賽月活動。做好學校臨時交辦的各項工作。加強對學生的法制安全教育，本學期召開法制安全教育報告會。加強夜晚校園治安巡邏，加強重點科室安全。加強門衛(wèi)管理，嚴格出入登記制度，嚴查可疑人員進入校園。學校與各課任教師、班主任簽訂安全責任書，班主任與學生家長簽訂安全管理責任書，形成多層次、多角度、多方位的安全教育網絡。依據《內鄉(xiāng)實驗高中校園安全管理工作首問責任