小學一年級書法教學計劃-文庫吧資料
2024-11-09 03:30本頁面
【正文】 步吧！下面是我制定的本學期教學工作計劃：一、指導思想學寫字就是學做人。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風騷。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。望長城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。沁園春、課外相結合，課內(nèi)學生練字的時間很少，如果不利用課余時間復習、練習就會生疏。要把字寫好，必須經(jīng)常練習。寫姿要正確，筆順規(guī)則要熟練運用，偏旁、結構的書寫要注意掌握規(guī)侓外，還要注意學生從小養(yǎng)成認真、細心、一絲不茍的好習慣。，掌握執(zhí)筆、運筆的方法。，使學生養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的品質(zhì)意識。當堂打分，激勵學生寫好鉛筆字。一年級的寫字書以鉛筆為重。四、教學時間安排每周五上午1節(jié)練字課。充分利用中午時間，每周一、周二、周四中午練習寫字。（4）、課內(nèi)、課外相結合。沒有字帖，就看書寫。（3）、學會正確方法，養(yǎng)成良好習慣。（2）、課堂指導與課后練習相結合。三、教學措施（1）、教學中，嚴格要求。（3）漢字的間架結構，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。胸部挺起，頭部要端正，身子微微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。對于小學生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素質(zhì)、意志力、只能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。2013/9/11第二篇：小學一年級書法教學計劃2018—2019學年上期一年級練字教學計劃一、問題分析寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高用漢字這一交際工具的準確行和效率。除了課上練習，還要求學生在平時作業(yè)中認真書寫。為了激發(fā)學生積極性，教學中間可以適當穿插游戲、故事之類的內(nèi)容。激勵評價，鼓勵進取，展開競賽。書寫前讓學生能認識漢字，看清每個漢字的書寫筆順，了解每一筆的位置在什么地方。四、教學措施每節(jié)寫字
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