葉甸中心小學(xué)第二屆校園英語節(jié)活動方案-文庫吧資料
2024-11-09 02:10本頁面
【正文】 期：周四放晚學(xué)前獎項(xiàng)設(shè)置：以年級為單位進(jìn)行評比，根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎項(xiàng)。（2）報(bào)紙大小為8k紙，主題為“圣誕節(jié)”。在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評出一、二、三等獎若干名。（四）英語打字比賽參賽對象：三——六年級學(xué)生（每班3人）比賽時間：周四下午第二節(jié)課比賽地點(diǎn)：電腦室比賽形式：三年級打字母（小寫）。評分標(biāo)準(zhǔn)：寫對一個單詞即得1分，其中拼錯或重復(fù)的單詞不得分。每人每次只準(zhǔn)寫一個單詞，要求所寫單詞的第一個字母和前一個單詞的最后一個字母相同，寫完傳給后一個人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一個人。獎項(xiàng)設(shè)置：各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。評委：三年級——四年級——獎項(xiàng)設(shè)置：各年級評出團(tuán)體一、二、三等獎，并評選出個人“書寫之星”若干名。四年級抄寫單詞和句子。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會10句課堂用語。三、活動主題：happy english，i love you!快樂英語，我愛你！四、活動口號：happy english, happy life！快樂英語，快樂生活！i believe i can do！我相信我能行！讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日！讓每一個孩子在英語的世界里收獲快樂！五、組織機(jī)構(gòu)：組長：副組長：策劃：成員：全體英語老師、全體班主任六、活動時間：2011年12月15日——22日七、活動方案：a、氛圍創(chuàng)設(shè)（一）兒童英語歌曲欣賞英語節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。二、活動目標(biāo)：充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。并借活動的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。）校長為優(yōu)勝班級頒發(fā)錦旗。獲得“書寫之星”稱號的，另加3分。（優(yōu)勝獎評選方法：單項(xiàng)比賽中獲個人一等獎的為自己所在班級加5分，二等獎加3分，三等獎加1分。校行政為單項(xiàng)比賽獲獎班級和個人頒發(fā)獎狀。（一）前期準(zhǔn)備工作全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個自己喜愛的卡通英語頭飾，在開幕式時佩戴。（3）學(xué)生的班級、姓名一律寫在背面。（四）英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽參賽對象：三——六年級學(xué)生（每班1—5名不限）具體要求：（1）學(xué)生自愿報(bào)名參加，直接上交作品（必須由學(xué)生獨(dú)立完成）。評分標(biāo)準(zhǔn)：寫對一個單詞即得1分，其中拼錯或重復(fù)的單詞不得分。每人每次只準(zhǔn)寫一個單詞，要求所寫單詞的第一個字母和前一個單詞的最后一個字母相同，寫完傳給后一個人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一個人。獎項(xiàng)設(shè)置：各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獎項(xiàng)設(shè)置：各年級評出團(tuán)體一、二、三等獎，并評選出個人“書寫之星”若干名。四年級抄寫單詞和句子。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。每天的值勤老師進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會10句課堂用語。三、活動主題：happy English，I love you!快樂英語，我愛你！四、活動口號：Happy English, happy life！快樂英語，快樂生活！I believe I can do！我相信我能行！讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日！讓每一個孩子在英語的世界里收獲快樂！五、組織機(jī)構(gòu)：組長：陳君副組長：趙華榮 劉曉艷策劃：陳君成員：全體英語老師、全體班主任六、活動時間：2012年4月9日——27日七、活動方案：a、氛圍創(chuàng)設(shè)（一）兒童英語歌曲欣賞英語節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。二、活動目標(biāo)：充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。并借活動的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果
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