【正文】 ，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)相框是用什么材料制作的，為什么你喜歡它？然后教師出世紙制相框成品，告訴學(xué)生用紙也可以作出漂亮的相框，激發(fā)學(xué)生的制作愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：已做好的房子相框。教學(xué)重點(diǎn)：看懂制作示意圖并制作相框。，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。他們都有了善于發(fā)現(xiàn)的眼、勤于創(chuàng)造的手、勇于探索的心。在彩繪蛋殼的制作中，進(jìn)行造型創(chuàng)新。給學(xué)生一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也讓活動(dòng)獲得升華和延伸。學(xué)生自由組合制作蛋殼作品（四）拓展知識(shí)、自主創(chuàng)造：活動(dòng)四是成果展示和交流。給學(xué)生充分的自由，讓學(xué)生盡情的發(fā)揮。培養(yǎng)學(xué)生的想象力?；顒?dòng)中給學(xué)生自主選擇和探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生的想象、創(chuàng)造及動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。）讓學(xué)生在討論、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)蛋殼的作用，從而明白“廢”與“寶”的關(guān)系?！碧剿鲗⒌皻ぁ白儚U為寶”的方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維?！奔ぐl(fā)學(xué)生去探索，并在探索中引發(fā)學(xué)生對(duì)蛋殼的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)制作蛋殼畫的過(guò)程，在活動(dòng)中向?qū)W生滲透探索性學(xué)習(xí)的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造能力。小制作蛋殼彩繪認(rèn)知目標(biāo)：蛋殼上繪畫較紙上難度要高一些，學(xué)生要有一定的耐心，不能操之過(guò)急，要認(rèn)真對(duì)待畫面上的每一筆，盡量使它成為一個(gè)較成功的藝術(shù)品?！熬弊中卫壏ù虬Ｖ灰⒁庥^察和實(shí)踐，還可以創(chuàng)造出許多新的方法來(lái)。最后，繩子兩端應(yīng)在物品的棱角處打上活結(jié)。2.“井字形”捆綁法繩子的長(zhǎng)度是物品的長(zhǎng)與高之和的8倍左右。物品重，繩子要粗些，物品輕，繩子可細(xì)些。那么，除了用繩子捆綁酒瓶外，還有什么物品也需要用繩子來(lái)捆綁呢？學(xué)生討論交流。教師：對(duì)了，在生活中經(jīng)常要用繩子捆綁物品，這樣會(huì)很方便。你能一個(gè)一只手提起四個(gè)酒瓶子嗎？學(xué)生：很難。2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力以及互助合作的精神。3）.進(jìn)行一次整理行裝比賽，看誰(shuí)整理得又快又有條理。D檢查旅行袋的背帶、拉鏈等是否結(jié)實(shí)，有沒有哪些東西忘了。常用的小物品如手帕、小刀、零食、清涼油等應(yīng)放在最外層的口袋里。C將物品分類整齊地放入旅行包中。所帶物品必須實(shí)用、簡(jiǎn)便、結(jié)實(shí)。如旅行袋、換洗衣服、洗漱用品、針線包、雨具、常用藥品等。教學(xué)重難點(diǎn)：列出所需的物品清單并將之放入旅行包中教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教學(xué)參考視頻教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程談話揭題平時(shí)爸爸媽媽外出時(shí)是怎樣整理行裝的？說(shuō)說(shuō)為什么要整理行裝？學(xué)校組織夏令營(yíng)、春游、秋游，節(jié)假日全家外出旅游等，都必須帶一些行李。那么，從今天起我們可以把自己的皮鞋擦好皮衣保養(yǎng)好，若有時(shí)間的話，還要幫助父母的皮鞋皮衣保養(yǎng)好，這樣，既能把我們的小手練得更靈巧，又能讓父母高興。四．小結(jié)。避免雨林水泡，不能烈日下暴曬等三．思考與實(shí)踐皮制品的保養(yǎng)要注意什么？學(xué)著給家人擦皮鞋。皮衣、皮包、皮沙發(fā)不能用鞋油拭擦，要用毛刷或凈布把表面的灰塵刷擦干凈，再噴上專用的清潔亮光劑，邊噴灑邊用細(xì)軟的凈布拭擦。也可以在鞋面上直接涂上皮鞋亮光油。皮鞋穿在腳上，比較容易臟。教學(xué)過(guò)程：一．談話揭題人們平時(shí)怎樣保養(yǎng)皮制品？二．學(xué)與做老師邊示范邊講其方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：皮衣和皮鞋各一件，清潔亮光油、鞋油，毛刷或凈布。不要亂丟廢棄物，不毀壞樹木和植被。(3)注意環(huán)境保護(hù)。(2)注意用火安全。(1)注意食物的衛(wèi)生和用水的清潔。火候要恰到好處，不宜過(guò)生或過(guò)熟，盡量使色、香、味俱全。第四，要沉穩(wěn)操作，忌手忙腳亂，因此分工合作非常重要。第二，由于小組人多，要把量大的食物分幾次煮。野炊同樣可以用煮、炸、煎、炒、烤等多種烹飪方法，可以把在勞動(dòng)課中學(xué)到的本領(lǐng)和平時(shí)在家練就的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)。燒火時(shí)要有專人負(fù)責(zé)，并且要一直守到滅火為止，不能離開，以防萬(wàn)一。剛點(diǎn)火是盡量用細(xì)小餓枯枝，待火燒旺后，再添加一些粗的木頭進(jìn)灶內(nèi)。石頭要盡量砌齊平，以便鍋能平放。砌爐灶的方法很多。這些食物必須在野外煮熟后才能吃。帶什么食物應(yīng)根據(jù)小組同學(xué)的口味和營(yíng)養(yǎng)搭配，先設(shè)計(jì)一個(gè)菜單，然后分頭購(gòu)買或各從家里帶去。野炊的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有:野炊。交流野炊的感受。開展野炊活動(dòng)要有計(jì)劃，全班以小組為單位既分工又合作。教學(xué)要求:通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)在野味砌爐灶和煮食物，鍛煉學(xué)生的生存能力。4）現(xiàn)在一般的售魚檔，都有代客宰魚的服務(wù)，省卻了顧客很多工夫。2）洗魚時(shí)動(dòng)作太急太猛也容易被魚鰭的刺刺傷手。四．學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。倒5）加配料和調(diào)味：魚蒸熟后從鍋中拿出，倒去魚水（這些魚水往往會(huì)有較濃的腥味），去掉原來(lái)的蔥段、姜絲，加醬油，重新放上洗凈的蔥絲、姜絲，用鍋把適量的生油煮熟后趁熱淋的魚面上。大條的魚可在蒸魚前先用刀在魚的背鰭一側(cè)或兩側(cè)割開一條切口，這樣就可避免外熟內(nèi)生或需加長(zhǎng)蒸魚時(shí)間的情況。蒸魚要講究火候，蒸的時(shí)間長(zhǎng)，魚蒸得過(guò)熟會(huì)失去鮮嫩的味道；蒸的時(shí)間不夠，魚末熟則不能吃。在鍋中放上蒸格，加水至平蒸格面，蓋上鍋蓋，用武火（猛火）把水燒開。4）蒸魚：把洗凈的蔥切段放在碟中，把魚放在蔥上（這樣做能使魚受熱均勻，整條魚一起熟，還可避免魚粘碟）。在魚身上涂上少許鹽是調(diào)和去腥）。2）洗魚：用清水洗去魚血、刮去魚肚內(nèi)的黑膜（不洗去魚血和魚肚內(nèi)的黑膜，蒸好的魚會(huì)有較大的腥味）。三．教師進(jìn)行示范，講解要領(lǐng)和應(yīng)注意的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一．導(dǎo)入：你會(huì)蒸魚嗎？怎樣蒸出一碟鮮嫩的魚。教學(xué)準(zhǔn)備：1．爐具、鍋、鍋蓋、蒸格、碟子。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)蒸魚的基本知識(shí)和進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。2．能力目標(biāo)：；學(xué)會(huì)蒸魚。，把他記下來(lái)，有機(jī)會(huì)學(xué)著做，一定可以學(xué)到不少知識(shí)。創(chuàng)新，學(xué)著炒肉片。將火燒旺，鍋內(nèi)留少量油，放入適量的蔥段、蒜、姜，炒出味后，先倒入切好的胡蘿卜、香菇等，翻炒一會(huì)兒，再放入肉片，繼續(xù)翻炒片刻，加入適量的鹽、味精、黃酒等，炒動(dòng)幾下，再添入少量的淀粉汁，略加翻炒，即可起鍋裝入盤內(nèi)。鍋熱后加入適量的的食用油，倒入拌好的肉片，用鍋鏟翻炒。三、學(xué)習(xí)“學(xué)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生炒肉片的烹飪方法。美食烹調(diào)炒肉片教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)炒肉片。三、辨 析：仔細(xì)看看書上的幾種操作方法，評(píng)一評(píng)，這樣做對(duì)嗎？為什么？集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項(xiàng)?；顒?dòng)過(guò)程：一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說(shuō)一說(shuō)：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？二、小組交流：家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？把自己知道的使用電器的安全注意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里，再說(shuō)給大家聽聽。養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。安全使用家電教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng)，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。（四）因地制宜，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。3小組內(nèi)合作完成課文中的填空題。同時(shí)完成書上習(xí)題。（三）學(xué)習(xí)課文，評(píng)議學(xué)生家里的家用電器。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)點(diǎn)的其他用途，認(rèn)識(shí)點(diǎn)給我們的生活帶來(lái)了許多方便。（二）學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)電的廣泛用途及它的來(lái)源。啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒了電將會(huì)怎樣？學(xué)生在交流的基礎(chǔ)上得出：我們的工作，學(xué)習(xí)，生活都離不開電，它與我們的生活息息相關(guān)。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。檢查衣物是否洗干凈了。水溫不可過(guò)高。洗滌毛線等易纏繞物品，應(yīng)裝入細(xì)孔網(wǎng)袋中。均勻擺放衣物，選擇正確脫水時(shí)間，脫水桶完全停轉(zhuǎn)后再取出衣物。適量注水、加洗衣粉，選擇按鍵（強(qiáng)洗、弱洗等）、確定洗滌時(shí)間，漂洗要充分（但應(yīng)注意節(jié)水）。接通電源、接通進(jìn)水管和排水管，清除雜物、飾物，衣物合理分類。教具、學(xué)具：洗衣機(jī)臟衣服教學(xué)過(guò)程：一、展示提問(wèn)，導(dǎo)入課題要使用雙缸洗衣機(jī)清洗衣服，首先要了解洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)，了解所有需要操作和控制的部分。教學(xué)難點(diǎn)：洗滌和脫水。培養(yǎng)學(xué)生的熱愛勞動(dòng)的思想和習(xí)慣。養(yǎng)學(xué)生的熱愛勞動(dòng)的思想和習(xí)慣。1創(chuàng)作一個(gè)毛線編制作品，與大家交流自己的創(chuàng)作意圖，分享成功的喜悅。你覺得毛線還可以做什么？和大家談?wù)勛约旱母惺堋Ｍ瑢W(xué)間相互欣賞交流自己的作品，提出改進(jìn)的建議。（2）固定毛線，進(jìn)行十字纏繞（3）固定號(hào)齒口的毛線，收邊。A仔細(xì)看圖，并嘗試著編制。觀察思考。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用毛線編制作品。教學(xué)準(zhǔn)備：硬紙板，毛線、直尺，鉛筆，剪刀 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。2在編制的的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生觀察理解能力。2向同學(xué)們介紹一件